【正文】 四、結(jié)束語(yǔ) 煤炭資源掌握著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，因此一定要堅(jiān)決實(shí)施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，只有立足于此，深入研究目前煤炭資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題，全面分析、認(rèn)真研究、不斷的加大科研力度、改善管理機(jī)制、不斷創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)煤炭經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步提升。建立健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)機(jī)制。在我國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀念還比較落后，因此作為政府應(yīng)該起到倡導(dǎo)礦產(chǎn)資源可持續(xù)發(fā)展模式，盡量以最小的資金投入、最低的環(huán)境破壞實(shí) 現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)效益，做好煤炭資源在開(kāi)采和利用過(guò)程中的廢棄物分排放處理工作，降低對(duì)于自然環(huán)境生態(tài)平衡的破壞。在煤炭經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的未來(lái)，我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)到煤炭資源的地位，擯棄傳統(tǒng)的發(fā)展方式，不斷調(diào)整煤炭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，積極的轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代化發(fā)展方式，并根據(jù)市場(chǎng)需求建立具有可持續(xù)從發(fā)展的措施，為煤炭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供便利。 ⑤對(duì)于那些非法開(kāi)采的小型煤礦企業(yè)應(yīng)該強(qiáng)令關(guān)閉，將煤炭的開(kāi)采權(quán)交由有實(shí)力的煤礦企業(yè)，從而保證開(kāi)采的有效率，降低資源的浪費(fèi)。 ③完善煤炭企業(yè)的福利制度，為煤炭經(jīng)濟(jì)管理的工作的順利進(jìn)行提供力量 。利用宏觀調(diào)控的方式來(lái)引導(dǎo)煤炭經(jīng)濟(jì)進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展： ①建立嚴(yán)格的煤炭經(jīng)濟(jì)交易法律法規(guī)，規(guī)范煤炭市場(chǎng)行為，加大煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的監(jiān)控力度，保證煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公平性 。作為政府和國(guó)家面對(duì)這種情況卻不能拿出一套有效的方案和制度，導(dǎo)致該 種事件和現(xiàn)象層出不窮，種種原因都導(dǎo)致煤炭經(jīng)濟(jì)不可持續(xù)發(fā)展。正是由于這些原因使得本來(lái)可以通過(guò)整體全面開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源在利益的驅(qū)使下分成了若干小份，每一個(gè)小份分成不同的開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人，因此機(jī)械設(shè)備不同、生產(chǎn)技術(shù)的區(qū)別等均會(huì)造成資源的巨大浪費(fèi)。煤炭經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，政府 和相關(guān)部門(mén)缺乏對(duì)煤炭經(jīng)濟(jì)管理的經(jīng)驗(yàn)，因此在煤炭資源管理方面存在很大的問(wèn)題。由于就技術(shù)的限制導(dǎo)致大部分煤礦企業(yè)主要的業(yè)務(wù)是原煤的開(kāi)采和生產(chǎn)，而且在沒(méi)有技術(shù)作為支持的前提下更談不上二次利用，所以煤炭經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)效益非常低，在煤炭的開(kāi)采過(guò)程中，資源浪費(fèi)較大煤礦工人的綜合素質(zhì)低下，高級(jí)技術(shù)型人才嚴(yán)重匱乏，所以根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 外部因素的影響 采煤工藝落后。 ④污染物處理系統(tǒng)功能落戶。 ③在開(kāi)采原煤的過(guò)程中需要使用機(jī)械設(shè)備，因此不可避免的會(huì)產(chǎn)生工業(yè)廢水和大量的參雜有煤的污水，水質(zhì)中不僅僅有煤塵還混合有毒性比較大的化學(xué)物質(zhì)，在流經(jīng)地表之后，如果居民和動(dòng)物引用，均會(huì)發(fā)生中毒或者其他疾病。煤炭資源在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中勢(shì)必要占用土地資源，在對(duì)農(nóng)田和山林的占用和利用過(guò)程中造成生態(tài)系統(tǒng)失衡現(xiàn)象 。 二、目前我國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所暴露的問(wèn)題 嚴(yán)重破壞了自然生態(tài)環(huán)境 報(bào)告顯示，在煤炭開(kāi)采的過(guò)程中對(duì)于當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境的破壞非常明顯，導(dǎo)致地方的環(huán)境污染問(wèn)題日益加重。資料顯示近年來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于煤炭資源的需求量劇增，因此為了滿足市場(chǎng)的供求平衡，煤炭資源開(kāi)采量也隨之加大，統(tǒng)計(jì)資料顯示，在我國(guó)一次性能源的開(kāi)采利用率為 80%，其次是石油和天然氣，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，石油天然氣的開(kāi)發(fā)也日趨增加，與之相應(yīng)的煤炭資源的開(kāi)采并沒(méi)有因?yàn)槭吞烊粴獾木壒识s減，反而呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。在我國(guó)煤炭資源在所有礦產(chǎn)資源中所占的比例最高，自開(kāi)發(fā)以來(lái)便成為了主要的能源之一，因此一直主導(dǎo)者國(guó)民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。目前在資源的開(kāi)發(fā)利用上各個(gè)國(guó)家已經(jīng)達(dá)成一種共識(shí)，即在科學(xué)合理開(kāi)發(fā)的大前提下， 不斷加強(qiáng)礦產(chǎn)資源的保護(hù)力度，從而實(shí)現(xiàn)不可再生資源進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展。但是子啊市場(chǎng)需求急劇加大，煤炭資源的開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程中暴露除了很多問(wèn)題，就從這些問(wèn)題著手，從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)然后制定出行之有效的措施，來(lái)改善目前的煤炭經(jīng)濟(jì)局面。 ③ 園區(qū)建立與完善。支持科技人員以技術(shù)入股、技術(shù)服務(wù)等形式獲取合法收益 。 建立一套完善的人才引進(jìn)機(jī)制，制定優(yōu)惠政策吸引高科技人才參與煤炭資源枯竭型城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，搶占經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力。依靠科技進(jìn)步減少水處理廠的建設(shè)投資，提高處理效率等，實(shí)現(xiàn)從末端向源頭治理和全過(guò)程控制相結(jié)合方向轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)污染零排放。 許多煤炭城市的露天礦因資源枯竭而閉坑，因此而遺留下的廢坑將會(huì)導(dǎo)致各類水涌入，帶來(lái)一系列的水文地質(zhì)問(wèn)題。 關(guān)鍵詞： 煤炭城市 技術(shù)創(chuàng)新 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 建國(guó)初期，在極低的工業(yè)基礎(chǔ)上，為了推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程，我國(guó)進(jìn)行了大規(guī)模的資源開(kāi)發(fā)，尤其因我國(guó)煤炭資源豐富 ，隨之興建了一大批煤炭城市。 煤炭經(jīng)濟(jì)研究論文范文一： 煤炭城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究 摘要： 通過(guò)利用魚(yú)骨圖對(duì)煤炭城市現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出城 市衰退的原因，并根據(jù)煤炭城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)理論，綜合運(yùn)用 QFD 等相關(guān)技術(shù)方法，對(duì)煤炭城市的現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，從尋找后備資源，持續(xù)產(chǎn)業(yè)培育，周邊要素協(xié)助支持等幾個(gè)方面提出建議，認(rèn)為利用技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是擺脫城市衰退的唯一出路。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為社會(huì)培養(yǎng)了一批高級(jí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才，他們?cè)谑?nèi)外各條戰(zhàn)線上為國(guó)家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)正在做出各自的貢獻(xiàn)。反映農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，思想政治素質(zhì)好，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮求實(shí)。通過(guò)上述辦法，使本專業(yè)學(xué)生的四子能力得到極大提升，他們畢業(yè)后也很快適應(yīng)了承擔(dān)的工作。 三是開(kāi)展演講比賽，每個(gè)學(xué)年舉行一次，要求以班為參賽單位，先在班內(nèi)進(jìn)行選拔組隊(duì)，再在全系范圍內(nèi)進(jìn)行淘汰賽，以提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力 。畢業(yè) 實(shí)習(xí)先后承擔(dān)了三都縣、貴陽(yáng)市、普定縣等 20 多個(gè)地縣單位的 農(nóng)業(yè) 經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、九 五、十 五、十一五縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展規(guī)劃及其項(xiàng)目規(guī)劃等研究課題 。 自 20 世紀(jì) 80 年代以來(lái)，在僅有的兩次全國(guó)性假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)比中，獲一等獎(jiǎng) 1 篇 2 人，二等獎(jiǎng) 2 篇 4人，三等獎(jiǎng) 3 篇 3 人，優(yōu)秀獎(jiǎng) 17 篇 24 人 。 利用寒暑假時(shí)間，要求學(xué)生深入到農(nóng)村、企業(yè)和部門(mén)開(kāi)展調(diào)查研究，寫(xiě)出調(diào)查 報(bào)告，并開(kāi)展指導(dǎo)與評(píng)比 工作，將學(xué)生成績(jī)計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系之中。為了強(qiáng)化上述四子能力，我們不斷進(jìn)行 教育改革，一是走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方式選擇上，盡量做 到從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，把地方的需要與自己的培養(yǎng)能力緊密結(jié)合起來(lái)，杜絕空談 。要受嘴巴子訓(xùn)練，學(xué)生能以口頭方式充分表達(dá)出所思所想，把自己的觀點(diǎn)以優(yōu)美流利的語(yǔ)言表達(dá)出 來(lái) 。我們總結(jié)為本科教育獨(dú)具特色 的四子模式： 即學(xué)生要受到腦瓜子教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思維方式，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、研究型人才打下扎實(shí)基礎(chǔ) 。建立教師培訓(xùn)、交流和攻讀學(xué)位的常規(guī)機(jī)制，形成一支責(zé)任心強(qiáng)、科研能力高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)教學(xué)工作的高水平專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，促進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。教師充分利用業(yè)余時(shí)間，利用與地方各部門(mén)的相關(guān)社會(huì)關(guān)系，參與社會(huì)及地方的各種規(guī)劃及實(shí)踐項(xiàng)目，豐富教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教師 的綜合素質(zhì) ,成為雙師型教師，既是教師，又是地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專家顧問(wèn)。學(xué)生可以參加教師的科研課題，也可以由學(xué)生自擬題目，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)支持，并選派教師指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的科研活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和鑒定，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新毅力和責(zé)任心。教師在力爭(zhēng)國(guó)家社課題、省部級(jí)課題和地方政府、企業(yè)課題，一方面提升教師科研水平，另一方面，以教師通過(guò)科研 項(xiàng)目，帶領(lǐng)學(xué)生參加課題調(diào)查、科研，鍛煉學(xué)生的科研思維、提升學(xué)生的科研能力，使學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升。創(chuàng)新型人才需要具有創(chuàng)新型的教師來(lái)培養(yǎng)。教師通過(guò)自己的科研項(xiàng)目、課題，先后帶 領(lǐng)學(xué)生深入貴州省 20 多個(gè)縣、市、區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫(xiě)了大量調(diào)查研究報(bào)告，這些成果不僅提升了學(xué)生的科研水平和科研能力，而且也提升了教師的教學(xué)水平，使教師的教學(xué)內(nèi)容在傳授一般知識(shí)的同時(shí)，更具有針對(duì)性。因此，學(xué)生培養(yǎng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。 ，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力 改革實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力。這樣不僅可提高學(xué)習(xí)興趣，使他們覺(jué)得不僅僅是在學(xué)習(xí)，而且在某種