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城鄉(xiāng)學生學習條件差異原創(chuàng)論(參考版)

2025-01-18 02:21本頁面

　　

【正文】 2。綜上所述，在深入分析學生的城鄉(xiāng)差距之后，我進行了以提高學生興趣為主的英語電影教學實驗，根據(jù)不同的年齡段，不同的英語水平，挑選不同的電影進行學生的英語興趣培養(yǎng)。從學校教學條件來分析城鎮(zhèn)中學教學硬件條件較好，教師辦公條件好，能及時接觸最新的教學資源。英語教師找家長談心時，家長總說：“老師，我對英語一竅不通，無能為力，請你多關心吧。家長的素質(zhì)參差

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