【正文】 。為了及時(shí)研究處理教學(xué)、科研工作中的有關(guān)問題，在一般情況下，教研室每月不少于兩個(gè)單元時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)。按照學(xué)校具體措施的要求，結(jié)合全室實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)中青年教師特別是青年教師的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，明確要求，落實(shí)措施，定期檢查。 教研室要貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，積極開展各種學(xué)術(shù)問題的自由討論，加強(qiáng)與兄弟院校、科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門的有關(guān)學(xué)術(shù)交流，以活躍學(xué)術(shù)空氣，提高學(xué)術(shù)水平。 ，組織觀摩教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，檢查教學(xué)工作，開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。 ，按照相關(guān)規(guī)定要求，定期開展課程質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，并按規(guī)定建立課程檔案，進(jìn)行科學(xué)管理。 ，制定本教研室的教學(xué)工作計(jì)劃，組織任課 教師編寫或選定教材（講義）、教學(xué)參考書，編寫課程教學(xué)大綱，編制教學(xué)進(jìn)程表。 第一條 教學(xué)研究室（簡(jiǎn)稱教研室）是按照一門或幾門課程而設(shè)置的教學(xué)基層組織，按教學(xué)需要，教研室可設(shè)若干教學(xué)小組。 ，要認(rèn)真做好決算和各項(xiàng) 開支的分析工作，保證教育科研經(jīng)費(fèi)的專款專用，提高教育科研經(jīng)費(fèi)的使用價(jià)值和教育效益。它包括科研事業(yè)費(fèi)（含人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等）和科研基本建設(shè)費(fèi)（包括設(shè)備購(gòu)置）等加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理，其目的在于用教育科研經(jīng)費(fèi)最小的消耗，獲是最大的經(jīng)濟(jì)效益。作風(fēng)正派，辦事公正，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。崇尚無(wú)私奉獻(xiàn)，樹立高尚情操。 ，為人師表。 ，形成全力。樹立把教育、教學(xué)工作放在首位的全局意識(shí)。 關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育、教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，努力研究教育、教學(xué)新課題。 ，勤于進(jìn)取。對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)格要求，以理服人，以情動(dòng)人。 深入了解學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)。 忠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持全面素質(zhì)教育，做到教書育人，服務(wù)育人，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。在教育教學(xué)工作中，同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。 熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。 （ 9） 管理評(píng)審產(chǎn)生的記錄由校辦整理 保管。 ②管理評(píng)審報(bào)告內(nèi)容包括： ； ； ； ； 。 ①由校辦負(fù)責(zé)做好管理評(píng)審會(huì)議記錄，將管理評(píng)審結(jié)果制成管理評(píng)審報(bào)告，并報(bào)校長(zhǎng)審核。 （ 6） 管理評(píng)審由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，評(píng)審參與人依據(jù)準(zhǔn)備好的信息資料逐項(xiàng)評(píng)審，對(duì)每一項(xiàng)評(píng)審內(nèi)容提出意見和評(píng)價(jià)，對(duì)不適宜的地方提出改進(jìn)方案，促進(jìn)質(zhì)量管理體系改進(jìn)。 （ 4） 管理評(píng)審內(nèi)容一般包括； ① 質(zhì)量管理體系持續(xù)的適宜性、充分性、有效性； ② 質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)施情況及其適應(yīng)性； ③ 組織結(jié)構(gòu)是否合適，職責(zé)是否明確； ④ 資源是否充分； ⑤ 糾正和預(yù)防措施的實(shí)施情況； ⑥ 內(nèi)部質(zhì)量審核結(jié)果； ⑦ 其他需要評(píng)審的內(nèi)容。 （ 3） 管理評(píng)審的依據(jù)。 ② 管理 評(píng)審的實(shí)施計(jì)劃經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由校辦負(fù)責(zé)提前 10 天發(fā)給有關(guān)參加人員。 ① 管理者代表。兩次管理評(píng)審之間的時(shí)間間隔不超過(guò) 12 個(gè)月。 管理者代表負(fù)責(zé)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)（通常在每年年底）編制管理評(píng)審計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。 4. 工作程序。 （ 2） 校長(zhǎng)辦公室（以下簡(jiǎn)稱“校辦）負(fù)責(zé)管理評(píng)審的組織工作，并對(duì)管理評(píng)審中提出的改進(jìn)措施進(jìn)行跟蹤、驗(yàn)證。 3. 職責(zé)。 2. 適用范圍。 ● 學(xué)校管理評(píng)審制度 1. 目的。向?qū)W生、家長(zhǎng)不定期發(fā)放“征求意見卡”。 2. 建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與所在地區(qū)聯(lián)系制度，認(rèn)真聽取和了解所在地區(qū)群眾的反應(yīng)與意見。 經(jīng)濟(jì)的要求包括兩個(gè)方面：一是要求以最低的費(fèi)用獲得更多的信息；而是要求以最低的費(fèi)用獲得更有價(jià)值和效用的信息。在收集階段，信息必須完整；在加工階段，必須根據(jù)慣例的需要進(jìn)行分類整理，便于傳輸、利用；在傳輸階段，必須適應(yīng)本校的要求和情況，尋找相適應(yīng)的高效的媒介手段；在存儲(chǔ)方面，做好分類、等級(jí)、編碼、歸檔，以便于今后查詢利用。 3. 適用。 即信息要如實(shí)反映客觀情況。 就是對(duì)信息必須以最快的速度進(jìn)行處理：一是要求信息管理人員適時(shí)的記錄、收集出現(xiàn)的各種信息；二是要求以最快的速度加工和傳遞給各有關(guān)部門。 7. 傳閱文件由辦公室專人負(fù)責(zé)收回，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示的文件，辦公室應(yīng)及明組織傳達(dá)和落實(shí)。 6. 外來(lái)的文件由辦公室專人負(fù)責(zé)簽收，并分類登記。發(fā)送人應(yīng)將文件內(nèi)容、報(bào)送日期、部門接件人等事項(xiàng)登記清楚，并向文件簽發(fā)人報(bào)告報(bào)送結(jié)果。秘密文件按保密規(guī)定，由專人印制、報(bào)送。 3. 文件和原稿，由辦公室分類歸檔，保存?zhèn)洳椤? ● 文件收發(fā)制度 1. 學(xué)校的文件由辦公室負(fù)責(zé)起草和審核，學(xué)校校長(zhǎng)簽發(fā)，學(xué)校各部門的文件由各部門負(fù)責(zé)起草，校 長(zhǎng)辦公室審核，校長(zhǎng)簽發(fā)。 7. 指導(dǎo)、檢查校內(nèi)各單位信訪工作方面的情況。 5. 協(xié)調(diào)處理有關(guān)信訪事項(xiàng)，提出解決有關(guān)信訪事務(wù)的意見和建議。 3. 加強(qiáng)與校內(nèi)有關(guān)部門和單位的聯(lián)系、溝通，做好來(lái)信來(lái)訪事項(xiàng)的交辦、督辦工作。 ● 學(xué)校信訪辦公 室工作職責(zé) 1. 承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)以及有關(guān)部門交辦、轉(zhuǎn)辦的信訪事項(xiàng)。 5. 上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)批辦的問題，應(yīng)交有關(guān)部門進(jìn)行處理。 4. 對(duì)家長(zhǎng)或群眾來(lái)信、來(lái)訪，提出問題的答復(fù)和處理，要按各部門的職責(zé)權(quán)限辦理。 2. 領(lǐng)導(dǎo)干部要定期接待來(lái)訪家長(zhǎng)或群眾，最好是每半月一次。一所學(xué)校良好的精神狀態(tài)，應(yīng)表現(xiàn)在政治熱情高，有同心協(xié)力、真抓實(shí)干精神；有正確的教育觀、道德觀、價(jià)值觀；有抓住機(jī)遇，勇于改革的精神；有適應(yīng)社會(huì)，走向成功的進(jìn)取精神；有不畏困難，迎接挑戰(zhàn)的奉獻(xiàn)精神。 5. 培養(yǎng)高尚精神。 4. 陶冶情感意識(shí)。 學(xué)校要有嚴(yán)明的紀(jì)律，努力形成井井有條的生活秩序、教學(xué)秩序和工作秩序。優(yōu)美的校園環(huán)境氣氛，是體現(xiàn)校風(fēng)的重要標(biāo)志，往往給人以強(qiáng)烈的“第一印象”。 ● 校風(fēng)建設(shè)制度 1. 創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍。 3. 學(xué)校高層管理者要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，加強(qiáng)學(xué)校上下級(jí)之間的雙向溝通與情感交流；了解目標(biāo)是否可行；觀察人員、經(jīng)費(fèi)、物資、技術(shù)、信息安排是否得當(dāng) ；了解與洞悉學(xué)校各層管理者與教職員工的思想情緒和心態(tài)；通過(guò)信息反饋，及明發(fā)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的問題。 ● 學(xué)校目標(biāo)管理實(shí)施制度 1. 必須明確和規(guī)定學(xué)校目標(biāo)實(shí)施的工作內(nèi)容。 7. 根據(jù)校長(zhǎng)的提議，對(duì)有關(guān)教職員工生活福利或其他方 面的重要事項(xiàng)的草案進(jìn)行審議、表決或組織民意測(cè)驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。 5. 討論并向校長(zhǎng)交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政部門處理的各種提案，并檢查落實(shí)情況。 3. 閉會(huì)期間，由教工會(huì)經(jīng)常征求群眾的意見，維護(hù)教職員工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。 ● 教職員工代表大會(huì)制度 1. 學(xué)校要定期召開教職員工代表大會(huì)，向校長(zhǎng)報(bào)告工作，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策 進(jìn) 行討論?！兜怯洷怼窔w入本人考績(jī)檔案。 （ 4） 考核時(shí)間：一般在每這年末，結(jié)合工作總結(jié)進(jìn)行。 （ 3） 考核應(yīng)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，一級(jí)考核一級(jí)。 （ 1） 人事考核是人事管理的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)考核為教職員工的任免、獎(jiǎng)懲、升降、培訓(xùn)等提供可靠依據(jù)。 （ 4） 人事部門在人員錄用、晉升、調(diào)配過(guò)程中應(yīng)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)格的審查，確定有無(wú)需要回避的情況，并及時(shí)作出處理。 （ 2） 應(yīng)回避的親屬關(guān)系為：夫妻關(guān)系；三代以內(nèi)旁系血親及配偶關(guān)系；近姻親關(guān)系（即配偶的父母、兄弟姐妹、兒女的配偶及兒女配偶的 父母）。 9. 回避規(guī)定。 8. 領(lǐng)導(dǎo)干部處出報(bào)告制度。 學(xué)?？筛鶕?jù)自身具體情況規(guī)定每周某固定日期的固定時(shí)間為教職員工學(xué)習(xí)日活動(dòng)。 辭退教職員工由學(xué)校有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)提出書面意見，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定后，按人事管理權(quán)限辦理辭退手續(xù)，發(fā)給本人《辭退證明書》并報(bào)上級(jí)人事部門備案。 6．辭退教職員工規(guī)定。在六個(gè)月內(nèi)發(fā)給基本工資，并停發(fā)工資外的各種獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼（下同）；從第七個(gè)月開始，到一年以內(nèi)，只發(fā)基本工資的80%；一年以上按自動(dòng)離職處理。 （ 2） 教職員工與所在部門簽訂聘約，應(yīng)堅(jiān)持自愿守約的原則，在簽訂聘約和任務(wù)書后，必須認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成工作任務(wù)，在每學(xué)年末由所在部門就其完成任務(wù)的情況進(jìn)行考核，作出鑒定，上交人事部門匯總報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。 （ 1） 學(xué)校實(shí)行全員聘任制（包括教師干部、工人）。 非教師系列的干部、職工申請(qǐng)進(jìn)修，凡需要占用工作時(shí)間和報(bào)銷學(xué)費(fèi)的，統(tǒng)一由本人所在部門簽署意見后送人事部門經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批。 4. 進(jìn)修規(guī)定。 3. 辭職、退職規(guī)定。 根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定凡已達(dá)到規(guī)定的退（離）休年齡（男 60 歲、女 55 歲），不需要本人提出申請(qǐng)，由學(xué)校人事部門在其達(dá)到退（離）休年齡的前一個(gè)月內(nèi)通知本人，并在其達(dá)到退（離）休年齡后的一個(gè)月內(nèi)按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，不再列為在編人員。按月累計(jì)曠工 3 天以上的，除扣發(fā)本人曠工天數(shù)的工資外，一并停發(fā)當(dāng)月各種獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，連續(xù)曠工超過(guò) 15 天或一年累計(jì)曠工超過(guò) 30天，作自動(dòng)離職處理。 （ 7） 曠工。 （ 6） 喪假。 ③ 已婚職工探望父母的，每四年給假一次，假期為 20 天。 根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于職工探親待遇規(guī)定》，并結(jié)合學(xué)校的具體情況，可作如下安排： ① 職工探望配偶的，每年給予一方探親假一次，假期為 20 天。另外，干部、職工（包括臨時(shí)工）實(shí)行晚育者，可視具體情況增加產(chǎn)假 15 天。因難產(chǎn)而剖腹增加產(chǎn)假 30 天，生育多胞胎的，每多一生育一個(gè)增加產(chǎn)假 15 天。 （ 4） 產(chǎn)假。 （ 3） 婚假。如因故確需續(xù)假，應(yīng)在批準(zhǔn)的假期內(nèi)辦理續(xù)假手續(xù)，超過(guò)假期（包括續(xù)假）半年以內(nèi)的，予以停薪留職；超過(guò)半年以上的，按自動(dòng)離職處理。 ⑥ 因私事短期出境居留，可分別按學(xué)校具體情況作如下處理： 去港澳的，不得超過(guò) 3 個(gè)月，必須按期返回。 ④ 能夠出具學(xué)校通知開家長(zhǎng)會(huì)證明的可以不扣工資。超過(guò)天數(shù)的工資按本人基本工資的 60%計(jì)算；超過(guò) 3 個(gè)月的。 ② 請(qǐng)事假一天的扣本人一天基本工資，一個(gè)月內(nèi)，事假累計(jì)超過(guò) 10 天的，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資、季度獎(jiǎng)、勞務(wù)獎(jiǎng)。須向人事處申報(bào)呈請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。由部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超過(guò) 3 天的，由部門簽署意見送人事處由分管領(lǐng)導(dǎo)審批。 （ 2） 事假。 ③ 病假期間可繼續(xù)享受生活福利待遇。部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)病假 3 天以上，須向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 （ 1） 病假。以下是對(duì)這一問題的原則性規(guī)定。 10. 完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。 9. 副處長(zhǎng)協(xié)助處長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)分管的業(yè)務(wù)和工作。 7. 負(fù)責(zé)抓好學(xué)校車輛的使用、維修和保養(yǎng)工作。深入群眾，聽取意見，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。 4. 根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合全處的實(shí)際，制定年度工作計(jì)劃，并做好年終工作總結(jié)。 2. 抓好處內(nèi)干部、職工的思想政治工作和業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)，抓好管理工作，使干部、職工樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)的思想。 ● 學(xué)?？倓?wù)處（科）處（科）長(zhǎng)職責(zé) 1. 負(fù)責(zé)召開處務(wù)會(huì)議、傳達(dá)并組織處內(nèi)干部、職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，布置貫徹校務(wù)會(huì)議的各項(xiàng)工作任務(wù)。檢查教師的教學(xué)質(zhì)量、提出改進(jìn)意見或獎(jiǎng)懲建議。并注意協(xié)助各部門抓好每學(xué)期的常規(guī)工作。 9. 及時(shí)檢查計(jì)劃、制度的執(zhí)行情況和教學(xué)工作的基本情況。 7. 在走群眾路線的基礎(chǔ)上敢于用權(quán)，有權(quán)在處（科）內(nèi)調(diào)動(dòng)他人工作；有權(quán)動(dòng)用處（科）內(nèi)獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)突出的同志或請(qǐng)求校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)處（科）內(nèi)工作成績(jī)特別突出的同志；有權(quán)減免處（科）內(nèi)工作不好的同志的獎(jiǎng)金或請(qǐng)求校長(zhǎng)給予處（科）內(nèi)有嚴(yán)重過(guò)失的同志以處分；有權(quán)不聘用不適于本處（科）工作的人員；有義務(wù)接受群眾意見，不斷改進(jìn)工作。 5. 大膽、放手使用各崗位成員，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性，按階段要求他們總結(jié)自己的工作，從中培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，自己則帶頭不斷總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，不斷修改補(bǔ)充各種管理制度，使事事有章可循。 3. 及時(shí)檢查、督促、指導(dǎo)各崗位工作人員的工作，使工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)并作出好成績(jī)。 ● 學(xué)校教務(wù)處（科）處（科）長(zhǎng)職責(zé) 1. 對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，執(zhí)行校長(zhǎng)的決定，及時(shí)匯報(bào)決定的執(zhí)行情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的建議，審查各種教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置儀器等計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)本處 (科 )副處（科）長(zhǎng)和全體工作人員。 12. 負(fù)責(zé)全校臨時(shí)工的招聘和管理工作。 10. 管理全校在職教職員工的檔案。 8. 協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和黨委考察了解干部，負(fù)責(zé)教職員工的考核管理工作和獎(jiǎng)懲管理工作。 6. 負(fù)責(zé)辦理教職員工的請(qǐng)假、休假、銷假事宜。 4. 制定師資培訓(xùn)和提高計(jì)劃，組織教師的培訓(xùn)、進(jìn)修工作，在職教職員工申報(bào)報(bào)考研究生審核工作。 3. 負(fù)責(zé)全校各類人員的職稱評(píng)定和職務(wù)聘任工作。 ● 學(xué)校人事處（科）工作職責(zé) 1. 制定和調(diào)控全校各類人員的編制和用人計(jì)劃、統(tǒng)一管理全校的機(jī)構(gòu)設(shè)置，進(jìn)行有關(guān)人事工作的各類統(tǒng)計(jì)。 9. 負(fù)責(zé)制定國(guó)有資產(chǎn)管理有關(guān)條例和寫成有關(guān)資產(chǎn)報(bào)表上報(bào)工作。 7. 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境保護(hù)及技術(shù)安全的管理工作。 6. 協(xié)助學(xué)校人事部門制度實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)、提高計(jì)劃，具體組織實(shí)驗(yàn)系列人員的培訓(xùn)、進(jìn)修工作；協(xié)助學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)系列人員定編定崗和職稱評(píng)聘工作。 4. 負(fù)責(zé)全校教學(xué)、科研方面的儀器設(shè)