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正文內(nèi)容

西方管理心理學(xué)關(guān)于人性的假設(shè)(參考版)

2025-01-15 11:10本頁面
  

【正文】 ? (四)評價:更加強調(diào)管理的人性化和以人為本 六、借鑒與思考 ?( 一)研究人自身 ?(二)研究人性,提升人性 ?(三)汲取合理內(nèi)核 。應(yīng)設(shè)計一個文化系統(tǒng)來引導(dǎo)人、約束人、凝聚人、塑造人。 ? 五、“文化人”假設(shè) ? (一)代表人物:威廉 ? 特別強調(diào)外在環(huán)境的作用。 ? 指出了需要的發(fā)展變化性,并指出了環(huán)境對需要變化的影響,強調(diào)了需要產(chǎn)生和變化的客觀性,對需要的研究更為深入。 ? 把以上三種理論結(jié)合起來,根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施。 ? 不存在普遍適應(yīng)一切環(huán)境的管理原則和組織法則。 ? 人的復(fù)雜需要形成了復(fù)雜的動機模式。又稱超 Y理論。根據(jù)這種理論,提出了一種全新的管理理論,即權(quán)變理論。(崗位鍛煉)第二,重視內(nèi)在激勵。有些人長期追求基本需要的滿足。在現(xiàn)實生活中,每個人達到自我實現(xiàn)是不可能的。 ? 管理制度采取保證員工能充分表露自己的才能、達到自己所希望的成就的制度。 ? 管理者的職能是提供所需的條件和服務(wù)。 ? 人投身組織目標在很大程度上是為了滿足成就感。 ? 人能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理與自我控制。 ?麥格雷戈將馬斯洛等人的觀點結(jié)合管理的實際,歸結(jié)為 Y理論。 ? “成就人”的理論認為,社會人的觀點雖然比經(jīng)濟人的觀點提高了人的需要境界,但也只涉及到第三和第四個層次,而忽視了工人常常最關(guān)心、最重視的問題,即成就的需要,也就是自己對工作的勝任感,以及他人對自己工作成就的承認和贊賞。 ?第二,他的需要層次發(fā)展的模式是不符合客觀實際的,認為低級需要滿足才能產(chǎn)生高級需要。 ?( 2)局限性: ?第一,他的人本主義思想的核心是要使人人都成為自我實現(xiàn)的人,而這種自我實現(xiàn)在他看來完全是一個自然成熟的過程,可以脫離社會生活條件,只需要個人改善其認知,認識到自我的內(nèi)在價值,就可以實現(xiàn)。 ?第二,他指出人的需要是有層次的,而且不是固定不變的,是一個發(fā)展的過程。 ? 需要層次理論評價 ?( 1)科學(xué)性:在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。 ?歸屬和愛的需要:友誼需要,包括關(guān)心、尊重和信任,也稱社交的需要,管理要強調(diào)同事間的接納和團隊的規(guī)范 ?尊重需要:由別人對自己的重視而產(chǎn)生的威信、認可、地位等情感,以及由自尊產(chǎn)生的勝任、適應(yīng)、信心等情感,管理用職稱、晉升、加薪,或者挑戰(zhàn)性、責(zé)任、機會等予以滿足 ?自我實現(xiàn)需要:充分發(fā)揮自己的潛能的需要 ? 在后一種較高級的需要產(chǎn)生之前,比它低級的需要必須得到適當(dāng)?shù)臐M足。 ?生理需要:食物、水、空氣、住所等,管理要提供合適的工資、良好的工作環(huán)境等。 ? (二 )需要層次理論 ?馬斯洛( 1908——1970),美國人本主義心理學(xué)家,他在 1943年所著的 《 人的動機理論 》中提出需要層次理論。 ? 20世紀 50年代后期,隨著馬斯洛需要層次理論的提出和行為科學(xué)的興起,一些管理學(xué)者感到,人際關(guān)系的滿足還不足以解釋人的全部行為的動力,人不只是社會人,還是成就人,人們工作的一個重要精神源泉就是充分完善地發(fā)揮自己的潛在能力,完成自我實現(xiàn)。 ? 員工參與管理。 ? 重視團體對個人的影響和團體的獎懲制度,不主張個人獎勵制度。 ?更強調(diào)了人的社會性需求,突出了人際關(guān)系對個人行為的影響 ?(三)管理措施 ? 關(guān)心人,滿足人在從事某項工作過程中的各種社會需要。 ? 社會群體力量對人的影響,遠遠大于管理中的激勵和控制。 ?(一)代表:梅約
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