關(guān)于管理心理學(xué)的課件(參考版)
2025-01-29 04:31本頁面
【正文】 2023年 2月 13日星期一 9時 15分 26秒 21:15:2613 February 2023 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 13日星期一 下午 9時 15分 26秒 21:15: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :15:2621:15Feb2313Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , February 13, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 13日星期一 9時 15分 26秒 21:15:2613 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 2月 13日星期一 下午 9時 15分 26秒 21:15: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 21:15:2621:15:2621:15Monday, February 13, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 21:15:2621:15:2621:152/13/2023 9:15:26 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 9時 15分 26秒 下午 9時 15分 21:15: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 2月 下午 9時 15分 :15February 13, 2023 1行動出成果，工作出財富。 :15:2621:15:26February 13, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :15:2621:15Feb2313Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 13, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ?（四）良好的心理素質(zhì)有利于職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn)，坦然面對擇業(yè)過程中的挫折與困境，健康面對人生。 LOGO 職業(yè)生涯規(guī)劃與大學(xué)生心理健康 ?（一）職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生準確的自我認知，減少大學(xué)階段擇業(yè)的心理困擾 ?（二）職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強大學(xué)生對擇業(yè)中可能出現(xiàn)的各類問題的預(yù)見性，有目的、有計劃、有步驟地培養(yǎng)解決問題的能力。 四年級為分化期 ：這是四年中最不穩(wěn)定的時期，學(xué)生普遍心浮氣躁，忙著找工作、考研或辦理出國手續(xù)。 22 LOGO （二）職業(yè)生涯成功的標準 評價方式 評價者 評價內(nèi)容 評價標準 自我評價 本人 ,社會進步中所做的貢獻是否滿意 、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意 滿意 根據(jù)個人的價值觀念、知識水平、能力 家庭評價 父母、配偶、子女等家庭成員 根據(jù)家庭文化 企業(yè)評價 上級、平級、下級 、平級同事的贊賞 、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴大 根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果 社會評價 社會輿論、社會組織 根據(jù)社會文明程度、社會歷史進程 LOGO 三、大學(xué)生處在職業(yè)生涯的探索階段 ? 一年級為試探期 ：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。 （ 4）攀登型：得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險和 “擦邊 ”的機會。 （ 2）安全型：追求認可、工作安全、尊敬和成為 “圈內(nèi)人 ”。不要追求十全十美的職業(yè) ,審時度勢，及時調(diào)整。
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