人力資源工作規(guī)劃ppt課件(參考版)
2025-01-15 09:45本頁(yè)面
【正文】 收入、回款、成本 能力維度 一級(jí)、二級(jí)組織架構(gòu)和責(zé)任體系 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 文化價(jià)值觀 能力維度 指標(biāo)圍繞體系的核心競(jìng)爭(zhēng)力打造提煉，如產(chǎn)品線的 產(chǎn)品能力 、營(yíng)銷中心的 渠道能力、市場(chǎng)能力、 技術(shù)線 技術(shù)能力等 績(jī)效管理 四、策略與舉措 、二級(jí)部門組織績(jī)效體系 （ 2）各部門協(xié)同，職能部門支撐業(yè)務(wù)部門 實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo) 公司管理團(tuán)隊(duì) “ 能力維度”指標(biāo) 負(fù)責(zé)人 業(yè)務(wù)部門 企業(yè)管理部 財(cái)務(wù)部 “ 經(jīng)營(yíng)性”指標(biāo) 負(fù)責(zé)人 虛擬戰(zhàn)略項(xiàng)目組 “ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)”指標(biāo) 負(fù)責(zé)人 “ 文化價(jià)值觀” 指標(biāo)負(fù)責(zé)人 業(yè)務(wù)部門 企業(yè)管理部 業(yè)務(wù)部門 人力資源部 人力資源部牽頭 績(jī)效管理 四、策略與舉措 個(gè)人績(jī)效管理 ： 建立以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，年度綜合評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理為季度考核相結(jié)合的分層分級(jí)管理體系 分層分級(jí)考核 考核內(nèi)容 考核周期 考核方式 一級(jí)、二級(jí) 部門負(fù)責(zé)人 一級(jí)、二級(jí)部門組織績(jī)效 （包括價(jià)值觀） 半年 +年度 年度組織績(jī)效考核 半年度 /年度述職 主管及以下員工 工作目標(biāo) 價(jià)值觀 季度 +年度 季度回顧式考核 年度綜合評(píng)價(jià) 績(jī)效管理 四、策略與舉措 個(gè)人績(jī)效管理 ：打破大鍋飯，鼓勵(lì)多勞多得；營(yíng)造激勵(lì)優(yōu)秀，淘汰落后的績(jī)效氛圍 ,逐步建立高績(jī)效文化 A+杰出 A優(yōu)秀 B良好 C需改進(jìn) D不合格 10% 20% 50% 15% 5% 獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì) 鞭策 方式一：績(jī)效調(diào)薪 方式二：晉升優(yōu)先權(quán) 方式一：優(yōu)先輪崗機(jī)會(huì) 方式二：優(yōu)先培訓(xùn)機(jī)會(huì) 其它方式 正向激勵(lì) 負(fù)向激勵(lì) 方式：末位淘汰 （如連續(xù)兩個(gè)季度績(jī)效為 D） 四、策略與舉措 薪酬激勵(lì) ? 完成晉升薪酬調(diào)整制度、績(jī)優(yōu)薪酬調(diào)整制度、轉(zhuǎn)崗薪酬調(diào)整制度； ? 2022年度調(diào)薪； ? 外部薪酬對(duì)標(biāo)、內(nèi)部結(jié)合崗位序列梳理，完成薪酬標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整； ? 檢討并梳理學(xué)生兵薪酬管理標(biāo)準(zhǔn)、制度； “遞延獎(jiǎng)金”中長(zhǎng)期激勵(lì)項(xiàng)目 目 錄 一 價(jià)值和定位 二 2022年度工作回顧 三 2022年度目標(biāo)設(shè)定 四 策略和舉措 五 行動(dòng)計(jì)劃 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、謝謝！ 。 ?內(nèi)驅(qū)力是個(gè)人成長(zhǎng)的最好方式！ 29 分層、分級(jí) ?建立分層分級(jí)的管理課程，分為總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí)、主管和后備干部級(jí) ?關(guān)注后備干部培養(yǎng)，初建 MTP進(jìn)階課程模式 ?夯實(shí)公司課程體系， 2022年預(yù)計(jì)開(kāi)發(fā)審定四大類別約 25門新課程，精細(xì)打造 5門精品課程 完善、幫帶 ?初建責(zé)任切分體制 ?培訓(xùn)發(fā)展組與 BU HR形成合力 ?實(shí)踐磨合，幫帶專業(yè)培訓(xùn)逐步規(guī)范化、流程化、制度化 鼓勵(lì)、優(yōu)化 ?通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、多媒體等途徑宣貫講師文化，塑造講師榮譽(yù)感 ?提升內(nèi)購(gòu)知識(shí)和講師能力，建立和完善講師信息庫(kù) ?2022年預(yù)計(jì)新培養(yǎng) 2530名內(nèi)部講師，打造公司明星講師 培訓(xùn)體系 課程體系 責(zé)任體系 講師體系 、通過(guò)內(nèi)部講師招募 /優(yōu)化、外部培訓(xùn)合作，結(jié)合分層分級(jí)的課程庫(kù)和培訓(xùn)流程、制度，初步構(gòu)建培訓(xùn)體系。 ：應(yīng)屆畢業(yè)生軟著陸計(jì)劃。 情感溝通 文化宣導(dǎo) 溫暖回歸 全面引導(dǎo) 明確責(zé)任 悉心指導(dǎo) 定期盤點(diǎn) 長(zhǎng)期關(guān)注 1. 入職前溝通 2. 歸航培訓(xùn) 3. 部門導(dǎo)入 4. 后期跟蹤 * 關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)師制 入職前三個(gè)月 入職一個(gè)月 入職后三個(gè)月 入職三年內(nèi) 校園加速度 培訓(xùn)發(fā)展： 新員工以“文化入?！睘楹诵?、干部以“領(lǐng)導(dǎo)力提升”為核心的分層分級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)。 ?文化與價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力、專業(yè)能力采用 360評(píng)價(jià)工具。 ： 逐步建立以文化認(rèn)同為核心，業(yè)績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力、專業(yè)能力多維度的干
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