【正文】 【 ① 大力發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)文化； ② 堅(jiān)持創(chuàng)新精神，開(kāi)展創(chuàng)造學(xué)的研究與開(kāi)發(fā)； ③ 大力發(fā)展教育事業(yè)，深化教育改革】 。 【 ① 建立信息技術(shù)體系及相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加速信息化進(jìn)程； ② 用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)】 第二，開(kāi)展生命科學(xué)技術(shù)、尤其是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的研究 。 （ P317） 答：我國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略的三個(gè)層次【面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、發(fā)展高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)性研究】把當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的新特點(diǎn)同中國(guó)的具體情況相結(jié)合 ，提出了： 第一層次是應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)的發(fā)展研究； 第二層次是創(chuàng)造新知識(shí)的技術(shù)開(kāi)發(fā)研究； 第三層次是從事科學(xué)知識(shí)上的重要突破的基礎(chǔ)科學(xué)研究。振興經(jīng)濟(jì)首先要振興科技，只有堅(jiān)定推動(dòng)科技進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)。 （ P309） 答： 一方面，中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正在完善，科學(xué)技術(shù)水平還相對(duì)落后。要促進(jìn)以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，貫徹落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn) 力的思想具有特別緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)既是新的機(jī)遇，又是新的挑戰(zhàn)，許多發(fā)展中國(guó)家開(kāi)始改變過(guò)去主要依靠自然資源或勞動(dòng)力的發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，并采取了一系列與此相關(guān)的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策。美國(guó)堅(jiān)持以發(fā)展 科學(xué)技術(shù)和教育為中心，不斷的變革和調(diào)整自己的發(fā)展模式。 3，從 國(guó)際比較的角度，思考我國(guó)的發(fā)展模式。 歷史實(shí)踐證明，只有充分地適應(yīng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命特別是新技術(shù)革命的新情況，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和較量中獲得有利地位。 答：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命正在推動(dòng)人類社會(huì)從工業(yè)社會(huì)走向知識(shí)社會(huì)，它使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式發(fā)生了巨大變化，科學(xué)技術(shù)、知識(shí)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的最重要因素。美國(guó)社會(huì)學(xué)家奈斯比特把工業(yè)化社會(huì)之后的美國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)歸納成是個(gè)方向，其中最根本的變化是工業(yè)社會(huì)已經(jīng)變成信息社會(huì)。第一次是農(nóng)業(yè)革命，第二次是工業(yè)革命，第三次是信息革命。 《 自然辯證法 》（高教版）課后思考題參考答案 13 ③ “第三次浪潮” 。美國(guó)學(xué)者丹尼爾 .貝爾全面闡述了他關(guān)于未來(lái)社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn)，他認(rèn)為人類社會(huì)是從前工業(yè)社會(huì)經(jīng)過(guò)工業(yè)社會(huì)向后工業(yè)社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)概念對(duì)后來(lái)有很大影響。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的“知識(shí)產(chǎn)業(yè)”概念，他研究了美國(guó)從第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)至 50 年代末社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的情況，將教育、 Ramp。 第十五章 科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展 1，試分析西方未來(lái)學(xué)關(guān)于社會(huì)發(fā)展階段的理論觀點(diǎn)。由于技術(shù)自身邏輯和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性影響，造成技術(shù)發(fā)展的不平衡性，表現(xiàn)為區(qū)域、國(guó)家、國(guó)際范圍的不平衡性；歷史發(fā)展過(guò)程的不平衡性。由于科學(xué)自身邏輯和社會(huì)外在選擇的共同作用，會(huì)產(chǎn)生科學(xué)發(fā)展的不平衡性，表現(xiàn)在科學(xué)的整體和科學(xué)的個(gè)體（學(xué)科、理論）發(fā)展的不平衡性。恩格斯指出，科學(xué)的發(fā)展同前一代人遺留下來(lái)的知識(shí)量成正比。在科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中，由于社會(huì)所處的歷史發(fā)展階段與國(guó)際環(huán)境不同，會(huì)產(chǎn)生區(qū)域發(fā)展的不平衡性。 （ P279） 答：科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行規(guī)律，最突出的表現(xiàn)是其發(fā)展的不平衡性。 2，為什么說(shuō)研究與發(fā)展是科學(xué)技術(shù)社會(huì)運(yùn)行的核心。 二、科學(xué)技術(shù)社會(huì)化 ： ① 從小科學(xué)到大科學(xué) 大科學(xué)促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的一體化，使科學(xué)、技術(shù)及其經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 之間的傳統(tǒng)界限日趨模糊； ② 工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心的興起，它是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的重要源泉，有力地加速和激活了科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行。技術(shù) 的科學(xué)化既指已有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)借助科學(xué)理論指導(dǎo)二形成系統(tǒng)的技術(shù)知識(shí)體系，并上升到技術(shù)科學(xué)，又指技術(shù)進(jìn)步以科學(xué)發(fā)展為先導(dǎo)技術(shù)上的重要發(fā)明通常直接來(lái)自科學(xué)研究的成果。 一、科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)的一體化 ： ① 科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化。 第十四章 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行 1，試述現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會(huì)運(yùn)行新特點(diǎn)。 ④ 科技研究的管理機(jī)制方面：將國(guó)家宏觀科技管理部門的職能從具體項(xiàng)目管理向間接服務(wù)管理轉(zhuǎn)變，國(guó)家宏觀科技管理部門工作重點(diǎn)主要放在科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和政策法規(guī)的制定方面。 ② 科技研究的結(jié)構(gòu)比例方面：采用“穩(wěn)住一頭，放開(kāi)一片”的方針來(lái)正確處理基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究這三方面的關(guān)系。在 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的條件下，科學(xué)技術(shù)體制包括科技投入體制、科技結(jié)構(gòu)比例、科技法律調(diào)整、科研管理體制等方面。 4，試從科學(xué)技術(shù)社會(huì)建制的角度說(shuō)明科技體制改革的重要意義和主要內(nèi)容。主要體現(xiàn)在： 第一，技術(shù)服從非公有規(guī)范，或者獨(dú)占性規(guī)范，具體的制度安排是保密和專利制度； 第二， 技術(shù)具有以應(yīng)用、合用為原則的精神氣質(zhì)，評(píng)價(jià)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是技術(shù)的合理性以及社會(huì)的合意性，后者顯然不具備普遍性； 第三，技術(shù)不具有無(wú)私利性。 ⑤ 有條理的懷疑精神規(guī)范 強(qiáng)調(diào)科學(xué)永恒的批判精神。 ③ 無(wú)私利性規(guī)范 要求從事科學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)造科學(xué)知識(shí)的人不應(yīng)以科學(xué)牟取私利。 ① 公有主義規(guī)范 要求研究者不占有和壟斷科學(xué)成果。 3，試述科學(xué)共同體與技術(shù)共同體社會(huì)規(guī)范的主要區(qū)別及其原因。 科學(xué)技術(shù)體制化的內(nèi)容 包括： ① 科學(xué)技術(shù)的投入體制 ； ② 科技研究的結(jié)構(gòu)比例 ； ③ 科學(xué)技術(shù)的法律制度 ； ④ 科技研究的管理體制 。 其核心是產(chǎn)權(quán)改革，是參與創(chuàng)新的成員的利益與企業(yè)的整體利益緊密的結(jié)合起來(lái) ，調(diào)動(dòng)其創(chuàng) 新的主體性、積極性 。 保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是實(shí)施高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的基本前提和有力保障。 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是國(guó)家的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，需要在政府的宏觀管理下，由企業(yè)和高校等各方面共同努力來(lái)發(fā)展。 建立研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，并向其投入財(cái)力，人力和物力。 建立風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制，以保證高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研發(fā)過(guò)程中所需的昂貴費(fèi)用。 市場(chǎng)創(chuàng)新可以分 為首創(chuàng)型市場(chǎng)創(chuàng)新、改創(chuàng)型市場(chǎng)創(chuàng)新和仿創(chuàng)型市場(chǎng)創(chuàng)新。為了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，需要國(guó)家層次建立國(guó)家創(chuàng)新體系【創(chuàng)新主體 — 企業(yè)；創(chuàng)新知識(shí)傳播 — 教育機(jī)構(gòu)；以市場(chǎng)機(jī)制為向?qū)А?，在企業(yè)層次建立企業(yè)創(chuàng)新體系【 規(guī)劃 設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)研究 試制 批量生產(chǎn) 市場(chǎng)經(jīng)營(yíng) 技術(shù)擴(kuò)散 技術(shù)評(píng)估等 】。 3，什么是高技術(shù)？如何通過(guò)實(shí)施高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化走新型工業(yè)化道路？ （ P245） 答： 高技術(shù) 的含義可以從不同角度來(lái)理解，最終界定為建立在科學(xué)技術(shù)研究基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)和技術(shù)發(fā)展前沿，具有重大戰(zhàn)略意義，能夠?qū)Πl(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)文明產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益與生態(tài)效益的技術(shù)或技術(shù)群。學(xué)者們從不同的角度對(duì)此進(jìn)行了不同了劃分。 （ P240） 答： 技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程 是指企業(yè)吸收來(lái)自企業(yè)內(nèi)部和外部的技術(shù)成果，并依據(jù)市場(chǎng)信息，指定并確定創(chuàng)新策略，依靠技術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)，通過(guò)中間實(shí)驗(yàn)，研制出樣品或樣機(jī)，再通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程使之轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品，通過(guò)市場(chǎng)銷售和服務(wù)使之轉(zhuǎn)變?yōu)樯唐?，最后?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值的過(guò)程。實(shí)施技術(shù)改造不能獲得自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)， 不能實(shí)現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，只有通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新特別是根本技術(shù)創(chuàng)新才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。技術(shù)改造是指引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)代替落后技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)工藝和裝備代替落后的工藝和裝備，以改變企業(yè)落后的生產(chǎn)技術(shù)面貌，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品并獲得豐厚的利潤(rùn)。技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的前提，屬于技術(shù)領(lǐng)域，它主要是指新技術(shù)只是的創(chuàng)造，技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)明與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用相結(jié)合，屬于技術(shù)與經(jīng)濟(jì)交叉的領(lǐng)域。技術(shù)創(chuàng)新可以從狹義和廣義兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)： 狹義的技術(shù)創(chuàng)新 是指從發(fā)明創(chuàng)造到市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的整 個(gè)過(guò)程； 廣義的技術(shù)創(chuàng)新 則是指從發(fā)明創(chuàng)造到市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)、直到技術(shù)擴(kuò)散的整個(gè)過(guò)程。馬克思、恩格斯的技術(shù)社會(huì)觀既不是單純的技術(shù)決定論，也不是單純的社會(huì)決定論，而是關(guān)于技術(shù)系統(tǒng)與社會(huì)系統(tǒng)互動(dòng)的理論。 社會(huì)決定論 則片面的強(qiáng)調(diào)社會(huì)的作用，它強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)技術(shù)及其發(fā)展的決定性影響，從技術(shù)都是居于一《 自然辯證法 》（高教版）課后思考題參考答案 10 定的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境之中，都會(huì)受到社會(huì)的影響這一正確的前提出發(fā)，得出否認(rèn)技術(shù)有其自身發(fā)展的特 殊規(guī)律、否認(rèn)技術(shù)對(duì)社會(huì)的反作用的錯(cuò)誤結(jié)論。 技術(shù)決定論 片面地強(qiáng)調(diào)技術(shù)的作用，它強(qiáng)調(diào)技術(shù)的自主性和獨(dú)立性，認(rèn)為技術(shù)能直接主宰社會(huì)命運(yùn)。 ② 社會(huì)對(duì)技術(shù)的促動(dòng)與觀控。 4，怎樣運(yùn)用馬克思、恩格斯的技術(shù)社會(huì)觀思想看待技術(shù)決定論和社會(huì)決定論？ （ P229） 答：馬克思、恩格斯的技術(shù)社會(huì)觀認(rèn)為： ① 技術(shù)對(duì)社會(huì)的作用和影響。 ④ 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的 發(fā)展也伴隨著虛無(wú)主義和無(wú)政府主義倫理觀盛行 ， 等等。 ② 人工流產(chǎn)技術(shù)將會(huì)因?yàn)槭固毫鳟a(chǎn)失去生命而引發(fā)關(guān)于胎兒是否是人的倫理爭(zhēng)論甚至是人權(quán)爭(zhēng)論。 3，現(xiàn)代技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的倫理道德產(chǎn)生怎樣的沖擊？其原因何在？ （ P226） 答：當(dāng)代技術(shù)特別是以器官移植和人工輔助生殖技術(shù)為代表的醫(yī)療技術(shù)、克隆技術(shù)為代表的生物技術(shù)、 以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都在其各自領(lǐng)域里與傳統(tǒng)的倫理、道德發(fā)生了沖突，并由此產(chǎn)生了許多倫理問(wèn)題。 技術(shù)倫理和技術(shù)價(jià)值的關(guān)系 ：技術(shù)倫理來(lái)源于技術(shù)價(jià)值，更直接的來(lái)源于技術(shù)的社會(huì)價(jià)值。技術(shù)的社會(huì)價(jià)值是在技術(shù)的自然價(jià)值的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，它包括技術(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、政治價(jià)值、文化價(jià)值和生態(tài)價(jià)值等。 ② 技術(shù)的社會(huì)價(jià)值。 ① 技術(shù)的自然價(jià)值。 第十一章 技術(shù)價(jià)值和技術(shù)社會(huì)觀 1，什么是技術(shù)價(jià)值？它包括哪些主要內(nèi)容？ （ P219） 答：技術(shù)價(jià)值是指應(yīng)用馬克思主義的“價(jià)值”概念來(lái)考察和評(píng)價(jià)技術(shù)對(duì)個(gè)人與社會(huì)的作用和意義，是現(xiàn)實(shí)的人同滿足其某種需要的技術(shù)的屬性之間的一種關(guān)系?？煽啃约夹g(shù)就是為制造盡可能少發(fā)生故障的產(chǎn)品所采用的一切方法，以及在運(yùn)行中為避免故障的發(fā)生所采取的一切措施。 4，技術(shù)設(shè)計(jì)的方法主要有哪些？ （ P213） 答： 技術(shù)方案設(shè)計(jì)的主要方法： 《 自然辯證法 》（高教版）課后思考題參考答案 9 第一，系統(tǒng)設(shè)計(jì)法，是把系統(tǒng)工程的基本原理應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)，通過(guò)系統(tǒng)分析和系統(tǒng)綜合等一系列步驟，以尋求整體優(yōu)化的合理設(shè)計(jì)方案。 第四，技術(shù)再評(píng)估法。 第三，多目標(biāo)評(píng)估法。 第二，效果分析法。 3，技術(shù)評(píng)估 的方法主要有哪些？ （ P211） 答：技術(shù)評(píng)估的常用方法主要有： 第一，矩陣技術(shù)法?！? 第三個(gè)階段：試驗(yàn)與實(shí)施。是技術(shù)研究中最關(guān)鍵、最富于創(chuàng)造性的階段。包括通過(guò)對(duì)社會(huì)需求的調(diào)查而提出技術(shù)目的，并對(duì)技術(shù)發(fā)展及其后果做出預(yù)測(cè)、評(píng)估等幾個(gè)環(huán)節(jié)。 2，簡(jiǎn)述技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本程序。它們之間的差別主要體現(xiàn)在：認(rèn)識(shí)目的不同【科學(xué)認(rèn)識(shí)目的是“認(rèn)識(shí)自