【摘要】基因工程的基本操作程序補充:非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結(jié)合位點啟動子終止子啟動子:位于基因首端一段能與RNA聚合酶結(jié)合并能起始mRNA合成的序列。沒有啟動子,基因就不能轉(zhuǎn)錄。終止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片段,它能阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模
2025-01-12 13:17
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物基因工程的基本操作程序教案新人教版選修3教學建議本節(jié)教學難點多,內(nèi)容抽象,學生學起來具有一定的困難,因此建議采取化整為零、各個擊破的教學策略。例如,可以先解決為什么要分四個步驟的問題,再解決每一步驟的技術(shù)方法問題。在突破每個難點、重點時,要注意加強教學媒體的運用,圖文結(jié)合,使
2024-12-12 12:24
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序?qū)W習導航。[難點]。[重點]。。[要點]新知初探思維啟動一、目的基因的獲取1..從基因文庫中獲取目的基因?qū)⒑心撤N生物的不同______的DNA片段導入受體菌的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物不同的基因,稱為基因文庫?;蚧?/span>
2024-11-20 22:29
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難目的基因的獲取4基因表達載體的構(gòu)建及導入1、2、3目的基因的檢測與鑒定5綜合運用6、7一、選擇題(共5小題,每小題6
2024-12-02 14:27
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物基因工程的基本操作程序課后習題新人教版選修3課時演練·促提升()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學方法直接人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
【摘要】基因工程的基本操作程序一、基因工程的基本操作程序目的基因的獲取↓_____________的構(gòu)建↓將_________導
【摘要】1.限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ對DNA的識別序列是5′GAATTC3′,當用它處理環(huán)狀DNA分子時,可形成()。A.兩端相同的線性DNA,有黏性末端B.兩端相同的線性DNA,無黏性末端C.兩端不同的線性DNA,一端有黏性末端,一端無黏性末端D.兩種末端無法判斷解析不同限制性核酸內(nèi)切酶切割位點是不相同的,
2024-12-02 19:57
【摘要】選修三專題1基因工程的基本操作程序一、學習目標。。二、教學建議:本節(jié)教學建議用1課時。:(1)基因工程基本操作程序的四個步驟。策略本節(jié)是《基因工程》專題的核心,上承《DNA重組技術(shù)的基本工具》一節(jié),下接《基因工程的應用》。本節(jié)教學難點多,學生學習有一定的困難,因此建議采取化整為零
2024-12-13 14:55
【摘要】基因工程專題一第二節(jié)基因工程的基本操作程序?qū)n}一目標定位1預習導學2要點精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應用探究6目標定位1.了解目的基因獲取的常見方法。2.
2024-11-20 22:31
【摘要】專題一:基因工程的應用:2022年全世界約有糖尿病患者,我國約6000萬。治療糖尿病特效藥——胰島素。每100kg豬或牛的胰腺中僅可提取4~~5g。1979年,美國將人的胰島素基因重組到大腸桿菌內(nèi),實現(xiàn)了細菌生產(chǎn)胰島素,大大降低了生產(chǎn)成本。DNA(基因)mRNA蛋白質(zhì)(性狀)轉(zhuǎn)錄翻譯
2025-01-11 13:38
【摘要】基因工程專題復習近五年,基因工程只要考點:1、基因工程的工具;限制酶,DNA連接酶,運載體單獨考察比較少。2、基因工程的操作步驟中,目的基因的獲取年年考。重點考察“從基因文庫與CDNA文庫的構(gòu)建過程及區(qū)別”另外,“基因表達載體的構(gòu)建”也是考察的重點。經(jīng)常與限制酶、DNA連接酶一起考察,涉及啟動子、終止子、標記基因等。3、導入受體細胞的考察較簡單,
2025-01-12 13:14
【摘要】基因工程的基本操作程序?目的基因的獲取?基因表達載體的構(gòu)建?將目的基因?qū)胧荏w細胞?目的基因的檢測與鑒定目的基因主要是指______________________編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因目的基因的獲取供體生物細胞取出DNA用限制酶剪去多余部分目的基因即:將需要的基因從供體生物細胞內(nèi)提取出來
2025-01-11 13:31
【摘要】基因工程的基本操作程序1、目的基因的獲取2、基因表達載體的構(gòu)建3、將目的基因?qū)胧荏w細胞4、目的基因的檢測與鑒定基因工程基本操作的四個步驟有了目的基因,我們才能賦予一種生物以另一種生物的遺傳特性。使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并可進行遺傳、表達和發(fā)揮作用載體進入受體細胞穩(wěn)定表達,才能實現(xiàn)一種生物的基因在
2024-11-21 19:44
【摘要】基因工程的基本操作程序原核細胞的基因結(jié)構(gòu)原核細胞基因編碼區(qū)(編碼序列):能指導有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即能夠編碼蛋白質(zhì)非編碼區(qū)(調(diào)控序列):位于編碼區(qū)上游和編碼區(qū)下游的DNA序列,雖不能指導有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,但有調(diào)控遺傳信息表達的核苷酸序列,如啟動子、終止子等原核細胞的基因結(jié)構(gòu)RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為
2024-09-22 20:45
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第2節(jié)基因工程的基本操作程序同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列屬于獲取目的基因的方法是()①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成②從基因組文庫中提?、蹚氖荏w細胞中提?、芾肞CR技術(shù)⑤利用DNA轉(zhuǎn)錄⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥
2024-12-02 19:59