【摘要】基因工程專題一第二節(jié)基因工程的基本操作程序專題一目標定位1預習導學2要點精析3思維升華4知識構建5課時作業(yè)7應用探究6目標定位1.了解目的基因獲取的常見方法。2.
2024-11-20 22:31
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第2節(jié)基因工程的基本操作程序同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列屬于獲取目的基因的方法是()①利用mRNA反轉錄形成②從基因組文庫中提取③從受體細胞中提?、芾肞CR技術⑤利用DNA轉錄⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥
2024-12-02 19:59
【摘要】基因工程的基本操作程序補充:非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游與RNA聚合酶結合位點啟動子終止子啟動子:位于基因首端一段能與RNA聚合酶結合并能起始mRNA合成的序列。沒有啟動子,基因就不能轉錄。終止子:位于基因的尾端的一段特殊的DNA片段,它能阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模
2025-01-12 13:17
【摘要】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二下·西安期中)下列對基因組文庫...
2025-04-05 04:39
【摘要】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二下·西安期中)下列關于基因工程...
2025-04-05 04:50
【摘要】高中生物人教版選修3專題1基因工程(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2016高二下·咸陽期末)目的基因...
2025-04-05 04:57
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序學習導航。[難點]。[重點]。。[要點]新知初探思維啟動一、目的基因的獲取1..從基因文庫中獲取目的基因將含有某種生物的不同______的DNA片段導入受體菌的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物不同的基因,稱為基因文庫?;蚧?/span>
2024-11-20 22:29
【摘要】基因工程專題一第三節(jié)基因工程的應用專題一目標定位1預習導學2要點精析3思維升華4知識構建5課時作業(yè)7應用探究6目標定位1.舉例說出基因工程的應用及取得的豐碩成果。(重點
2024-11-22 07:15
【摘要】1.2基因工程的基本操作程序(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難目的基因的獲取4基因表達載體的構建及導入1、2、3目的基因的檢測與鑒定5綜合運用6、7一、選擇題(共5小題,每小題6
2024-12-02 14:27
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物基因工程的基本操作程序課后習題新人教版選修3課時演練·促提升()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術擴增目的基因③反轉錄法④通過DNA合成儀利用化學方法直接人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
【摘要】基因工程的基本操作程序一、基因工程的基本操作程序目的基因的獲取↓_____________的構建↓將_________導
【摘要】基因工程專題一專題歸納專題一高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·重慶卷,6)下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是()A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得B.表達載體的復制和胰島素基因
【摘要】1.限制性核酸內切酶EcoRⅠ對DNA的識別序列是5′GAATTC3′,當用它處理環(huán)狀DNA分子時,可形成()。A.兩端相同的線性DNA,有黏性末端B.兩端相同的線性DNA,無黏性末端C.兩端不同的線性DNA,一端有黏性末端,一端無黏性末端D.兩種末端無法判斷解析不同限制性核酸內切酶切割位點是不相同的,
2024-12-02 19:57
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1第3節(jié)基因工程的應用同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列轉基因植物與所選用的目的基因對應錯誤的是()A.抗蟲棉——Bt毒蛋白基因B.抗病毒轉基因煙草——幾丁質酶基因C.抗鹽堿和抗旱植物——調節(jié)細胞滲透壓的基因D.耐寒的番茄——抗凍基因[答案]
2024-12-02 11:02
2024-12-02 14:28