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[教育學(xué)]教學(xué)課題(參考版)

2025-01-11 20:19本頁面
  

【正文】 板書設(shè)計 互余和互補 的概念 一、 互余和互補 的概念: 二、例題講解: 注意:①② 圖: 基本圖形: 推理: 符號表示: 學(xué)生所提問題: ① ② ③ ④ 。 應(yīng)用性質(zhì) 鞏固定義并引出同角的補角和余角的關(guān)系 用代數(shù)的方法解決幾何問題,滲透一題多解和方程的數(shù)學(xué)思想 發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力 六、 師生再次對照預(yù)習(xí)提綱進行 與同伴對話: 議一議: 如圖,點 O在直線 AB 上, OD平分∠ AOC, OE平分∠ COB, 圖中互余角有對?互補角有對? 變式 : 若 點 O 在直線 AB 上 ,OC⊥ AE, OB⊥ OD,得到下 圖,問: ( 1)圖中有哪些角互余? ( 2)圖中有哪些角互補? ( 3)圖中還有哪些角相等? (直角相等除外) 七、 課堂小結(jié)
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