【正文】 問(wèn)題有： 1；對(duì)其如何開展你的工作？（ 6 分） 2；如何讓其融入集體生活？（ 5 分） 3；就此談?wù)勢(shì)o導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（ 5 分） (我現(xiàn)在也在一所大學(xué)里任輔導(dǎo)員；當(dāng)初俺進(jìn)來(lái)的時(shí)候筆試寫了一篇論文；大約 1500 字；時(shí)間一個(gè)小時(shí)；；內(nèi)容都是關(guān)于素質(zhì)教育的理解；設(shè)想自己要做一個(gè)怎樣的輔導(dǎo)員等；；面試有兩次；一次是人事處；就是普通的對(duì)你的基本資料的了解；第二次是一群校長(zhǎng)；副校長(zhǎng)和各個(gè)處室的領(lǐng)導(dǎo)；問(wèn)的就多了；；什么你對(duì)輔導(dǎo)員的理解；和學(xué)生應(yīng)該是什么樣的關(guān)系；如果某某學(xué)生出了什么樣的狀況你怎么處理等 等；；總之你應(yīng)該對(duì)自己有信心；同時(shí)準(zhǔn)備一下與職位相關(guān)的知識(shí)；再就是注意自己的舉止；穿著；表情；動(dòng)作；最后??一定要體現(xiàn)你的自信 !) 論述題：從經(jīng)濟(jì)發(fā)展；綜合國(guó)力和國(guó)際關(guān)系角度談?wù)?2022 北京奧運(yùn)會(huì)舉辦對(duì)中國(guó)的重要意義？（ 15 分） 寫作：作為一名 08 級(jí)新生的輔導(dǎo)員；請(qǐng)寫一篇在一次入黨積極分子培訓(xùn)班上的演講稿。 第五題：寫一份發(fā)言稿。 第二題：填空題；《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》文件的一些內(nèi)容。 最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。 不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。 四、常識(shí)問(wèn)答 ？（主要考查責(zé)任心） ？ ？ ? ？ ?競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么？ 、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對(duì)目前大學(xué)生的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；） ；你會(huì)放棄自己的專業(yè)？對(duì)發(fā)展有什么打算？ ？輔導(dǎo)員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準(zhǔn)備嗎？（ 考察應(yīng)聘人員的目的；輔導(dǎo)員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊(duì)伍） 10.“你有什么業(yè)余愛(ài)好？” 主要考查考生性格、品味和進(jìn)取心；好的業(yè)余愛(ài)好是搞學(xué)生活動(dòng)與學(xué)生打成一片的基礎(chǔ)；思路： 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。第四；做好善后工作；避免事情擴(kuò)大化。 第二；找到當(dāng)事學(xué)生了解情況；穩(wěn)住學(xué)生。 ；北京人多；對(duì)我國(guó)是個(gè)考驗(yàn)；房?jī)r(jià)上漲；奧運(yùn)會(huì)后效應(yīng)不明顯； 三、材料分析題和突發(fā)事件： ；綜合測(cè)評(píng)過(guò)程中學(xué)生干部有弄虛作假現(xiàn)象；作為輔導(dǎo)員；你怎么處理？ ；而是實(shí)際操作能力；因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒；向你遞交“退學(xué)申請(qǐng)”；你該如何處理？ ,作為輔導(dǎo)員；你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？你這么勸說(shuō)他 ? ：學(xué)校保衛(wèi)處打電話通知你 ；你所管的學(xué)生在校外打架；造成對(duì)方重傷；現(xiàn)未脫離危險(xiǎn)；請(qǐng)問(wèn)輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理才最有效 ?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責(zé)任心 )。 3 奧運(yùn)會(huì)還催生了奧運(yùn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；拉動(dòng)相關(guān)經(jīng)濟(jì)需求；奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮會(huì)帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的繁榮。 奧運(yùn)會(huì)的 開始時(shí)間？你認(rèn)為 2022 年奧運(yùn)會(huì)；將會(huì)給我們國(guó)家?guī)?lái)哪些影響？（可以看出對(duì)奧運(yùn)了解的深度） 1 舉辦奧運(yùn)會(huì)給我了我們一個(gè)展示國(guó)家形象的舞臺(tái)；從而使全世界的人民都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)；提升了我們的國(guó)際形象和國(guó)際地位。 二、時(shí)事政治題 ？ 、副主席；國(guó)務(wù)院總理是那幾位。 表述方式上盡量口語(yǔ)化。 一必答題 答案： 介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷基本一致。就是同樣的輔導(dǎo)員崗位，去年的面試題我在這里發(fā)布出來(lái)了，自然今年的面試題肯定會(huì)和去年的不同 ，僅供大家參考。對(duì)今后工作的開展針對(duì)性不是很強(qiáng)、措施不是很得力、方法也一般。 差：對(duì)大學(xué)生思想狀況的了解一知半解，僅能談出上述原因中的一至兩條。對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的重要性和必要性有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)今后工作的開展很有針對(duì)性、措施具體、方法得當(dāng)。 好：能全面準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當(dāng)，至少能談及如下方面原因中的絕大多數(shù)：（ 1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響、（ 2）高等教育改革的影響、（ 3）不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象等的社會(huì)影響、（ 4）高校大學(xué)生思想政治教育機(jī)制的影響、（ 5）當(dāng)代大學(xué)生自身要求不嚴(yán)等。（ 12 分鐘， 50 分） 考察目的及評(píng)分參考：考察面試考生對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想狀況的把握程度及理解程度、對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工 作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)程度，以及今后開展工作的能力。 14 在一些學(xué)生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。 第三題：案例分析題。 差：對(duì)自己老師評(píng)價(jià)不客觀，要么說(shuō)的天花爛醉、要么說(shuō)的一無(wú)是處。 中：對(duì)自己老師評(píng)價(jià)不是特別客觀，要么只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、要么只說(shuō)缺點(diǎn)。 好：對(duì)自己老師能客觀評(píng)價(jià)和全面，優(yōu)點(diǎn)談的多、缺點(diǎn)談的少，有一顆感恩的心。（ 10 分鐘， 30 分） 考察目的及評(píng)分參考：考察面試考生對(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備素質(zhì)的理解和把握，及對(duì)自己老師的客觀評(píng)價(jià)。 第二題：?jiǎn)柎痤}。 中：形象氣質(zhì)過(guò)的去、談吐還算流利、自我評(píng)價(jià)一般、無(wú)明顯不適合輔導(dǎo)員崗位的不足、無(wú)明顯透露自己身份的表述。分為好（ 16～ 20分）、中（ 12～ 15 分）、差（ 0～ 11 分）三等。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹（注意不要說(shuō)出自己的姓名和畢業(yè)學(xué)校名稱等泄漏自己身份的表述），并請(qǐng)分別 說(shuō)出自己競(jìng)聘輔導(dǎo)員崗位的優(yōu)勢(shì)和不足。 以下是本人去年針對(duì)我校的輔導(dǎo)員崗位出的三道面試題。幸運(yùn)的是，兩次面試結(jié)果都還比較理想，本人都有幸從應(yīng)考者中脫穎而出。三年下來(lái)，怕是面試過(guò)不下幾百人，從一般工作人員到科級(jí)干部直至處級(jí)干部都有。由于工作分工的關(guān)系，本人有幸作為輔導(dǎo)員職位的面試主考官。今年我校面向社會(huì)公開招錄含教師、管理人員、學(xué)生輔導(dǎo)員在內(nèi)的工作人員共 24 名，我們將迎來(lái) 24 位新同事。 四、常識(shí)問(wèn)答 ？（主要考查責(zé)任心 ） ？ ？ ? ？ ?競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是什么？ 13 、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對(duì)目前大學(xué)生的各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；） ；你會(huì)放棄自己的專業(yè)？對(duì)發(fā)展有什么打算？ ？輔導(dǎo)員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準(zhǔn)備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導(dǎo)員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊(duì)伍） 10.“你有 什么業(yè)余愛(ài)好？” 主要考查考生性格、品味和進(jìn)取心；好的業(yè)余愛(ài)好是搞學(xué)生活動(dòng)與學(xué)生打成一片的基礎(chǔ)；思路： 業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是 武漢市 2022 年事業(yè)單位公開招聘筆試 結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，有人歡喜有人憂。第四；做好善后工作；避免事情擴(kuò)大化。 第二；找到當(dāng)事學(xué)生了解情況；穩(wěn)住學(xué)生。 我來(lái)提供一些濟(jì)南大學(xué)的考試題目： 2022 年： 建立和諧社會(huì)的基本原則 輔導(dǎo)員的要求 改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的原則 公民道德規(guī) 范是什么 黨的群眾路線 我們偉大的民族精神 我心目中的輔導(dǎo)員 2022 年濟(jì)南大學(xué)考了公共基礎(chǔ)知識(shí)，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關(guān)于大學(xué)生心理健康方面的 緒；向你遞交“退學(xué)申請(qǐng)”；你該如何處理？ ,作為輔導(dǎo)員；你怎么看這個(gè)現(xiàn)象？你這么勸說(shuō)他 ? ：學(xué)校保衛(wèi)處打電話通知你；你所管的學(xué)生在校外打架；造成對(duì)方重傷；現(xiàn)未脫離危險(xiǎn)；請(qǐng)問(wèn)輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處 理才最有效 ?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責(zé)任心 )。第一輪刷下來(lái) 70 人。生也容易，活也容易，生活不容易啊。俗話說(shuō)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，可是吃到葡萄的呢？網(wǎng)上能找到的關(guān)于輔導(dǎo)員的帖子，做過(guò)輔導(dǎo)員或者正在做輔導(dǎo)員的沒(méi)有滿意感的絲毫表現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)何其慘烈！?。〕晒β实瓦^(guò)考研考公務(wù)員。據(jù)說(shuō)學(xué)校只需要招聘 56 人，不曉得是否包括關(guān)系戶內(nèi)定名額，可是當(dāng)天竟然通知了 120人參加筆試面試。期末考試即將來(lái)臨之際，某班主任組織一次主題班會(huì)，由班長(zhǎng)主持，班主任簡(jiǎn)單講一下考試紀(jì)律，班長(zhǎng)講了考試作弊的嚴(yán)重后果，然后大家發(fā)言，討論考風(fēng)考紀(jì)的重要性，最后大家舉手宣誓，堅(jiān)決遵守考試紀(jì)律。 1 敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？ 20 分 2 08 年北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì) （）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。（）當(dāng)選今年美國(guó)總統(tǒng)，是第（）位美國(guó)總統(tǒng)3如果你是負(fù)責(zé)人，寒假即將到來(lái)，你如何寫這封信？ 字?jǐn)?shù)不限 ~ 五、閱讀并翻譯文言文，然后結(jié)合兩段文字，談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作的看法 ： 《孟子》“性善”的節(jié)選 前幾天，我去參加某高校的輔導(dǎo)員招聘， 8 點(diǎn)到學(xué)校 先是填登記表，然后他們領(lǐng)導(dǎo)開始宣傳一下學(xué)校的一些情況，說(shuō)是既然來(lái)一次，無(wú)論是否會(huì)在這里工作，總得 12 有點(diǎn)收獲，然后開始筆試 1 小時(shí)，題目如下： 填空題大概內(nèi)容是： 1 北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試歸來(lái) 北京師范大學(xué) , 輔導(dǎo)員 , 筆試北京師范大學(xué) , 輔導(dǎo)員 , 筆試 我應(yīng)聘的是北師大的管理學(xué)院輔導(dǎo)員，周六參加了考試，出乎意料的 —— 難 ~ 筆試共有 5 大部分， 3 小時(shí)時(shí)間， 20 個(gè)應(yīng)聘者，幾個(gè)海歸博士 ~ 印象里試題有以下內(nèi)容： 一、名詞解釋：共三組 創(chuàng)新型國(guó)家、開放性民主、服務(wù)型政府 憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥 **師范生、本科教學(xué)評(píng)估、（還有一個(gè)忘了） 二、簡(jiǎn)答： 新當(dāng)選的國(guó)務(wù)院總理、副總理是誰(shuí)？ 大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾 個(gè)？ 2022 年上海召開的高校輔導(dǎo)員大會(huì)主要的議題是什么？ 忘了 ~sorry 三、實(shí)踐題：（只記得大概的意思） 遇到一個(gè)孤僻的學(xué)生，想退學(xué)，怎么處理？ 有一個(gè)學(xué)生正常教學(xué)時(shí)間要去哈佛參加某論壇，但是學(xué)校規(guī)定正常教學(xué)時(shí)間不能因私出國(guó)，你怎么處理？ amp。 ，匯報(bào)。（ 1）在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的同時(shí)準(zhǔn)備好輔導(dǎo)員考試的客觀題部分，那就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，這次考試中遇到過(guò)跟公務(wù)員考試中一模一樣的題目，還有一些經(jīng)過(guò)改裝的題目，換湯 不換藥！ (2)復(fù)習(xí)公文的寫作 （ 3）輔導(dǎo)員考試中的情景題很重要，要注意積累。只要做好了心理準(zhǔn)備，任何機(jī)會(huì)和考驗(yàn)都將成為你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！币罂绰?，談?wù)勀愕目捶ā? ，建設(shè)和諧校園的基本思路。 ？如何開展日常工作 ? ？ “以人為鑒”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么辦？ “誠(chéng)信”為主題的班會(huì)，開場(chǎng)白如 何說(shuō)？ ，如何開門？如果學(xué)生認(rèn)為你侵犯他隱私怎么辦 ? ？ ？ ，由你來(lái)寫作策劃方案，策劃些什么？注意哪些問(wèn)題？（大意） ？ ： 一、是必須堅(jiān)持以人為本 二、是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。但該生總體表現(xiàn)在班級(jí)中不占優(yōu)勢(shì)，與另一位同學(xué)相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請(qǐng)問(wèn)該如何處理？（主要考查其思想品德和處理問(wèn)題的能力） 三、你認(rèn)為，如何做一名稱職的輔導(dǎo)員。請(qǐng)問(wèn)這名輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理才最有效 ?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責(zé)任心 )。 只有這樣才能保證思想工作的針對(duì)性和有效性 ,才能保證人才培養(yǎng)工作適應(yīng)社會(huì)。輔導(dǎo)員崗位是一個(gè)極具活力的崗位 ,作為思想政治工作者 ,作為學(xué)生成才的指導(dǎo)者 ,輔導(dǎo)員要牢牢掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ,要有政治上的敏銳性 ,思想上的前 沿性 ,要能把握新動(dòng)向 ,了解新生事物 ,緊跟時(shí)代潮流 ,客觀分析現(xiàn)實(shí)情況 ,做出客觀正確的判斷。而教育者要想教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人” ,首先自己應(yīng)具備做一個(gè)合格人才的素質(zhì)修養(yǎng)。作為年輕人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱點(diǎn)，他們思想活躍，容易接受新鮮事物，同時(shí)，也容易受到不良思想和行為的誘惑，可以說(shuō)是處于思想和人格形成的關(guān)鍵階段，這就要求