【正文】 如果自己感到緊張，可以稍稍停下來，調(diào)整一下思想，整理一下思路，不要被緊張牽著鼻子走了。表現(xiàn)過于緊張。服裝過于休閑，有些直接穿了運(yùn)動(dòng)裝來面試，雖然自己舒服，但是評(píng)委一般不會(huì)很舒服，他們會(huì)感覺到考生不夠重視面試。 面試應(yīng)該還是要考大家平時(shí)的積累，如果以前擔(dān)任過輔導(dǎo)員，或者有這方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該不是很難的，就算答不上來，表現(xiàn)得很沉著，能夠提出自己的一些合理見解，分?jǐn)?shù)都不會(huì)低的。就業(yè)方面： 現(xiàn)在很多學(xué)生擇業(yè)觀念的問題，有業(yè)不就，挑三揀四，浪費(fèi)崗位。全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)典禮上，提出了“德和愛”，如何看待輔導(dǎo)員的工作，你自己的優(yōu)勢(shì)和不足。 作文題：寫一個(gè)從大一到大四的學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃。 2。 簡答題：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 案例分析： 1。 川師輔導(dǎo)員考試（筆試 +面試） 筆試部分： 題型： 不定項(xiàng)選擇 +簡答 +案例分析 +作文。 “ 90后”大學(xué)生特點(diǎn)對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn) “ 90后”大學(xué)生經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)時(shí)代高速發(fā)展、社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)代，他們具有時(shí)代的特征?？茖W(xué)發(fā)展觀為輔導(dǎo)員工作提出了新的思想方法。協(xié)調(diào)發(fā)展，要求統(tǒng)籌課內(nèi)課外思想政治教育，統(tǒng)籌教書育人、管理育人、服務(wù)育人，統(tǒng)籌發(fā)揮黨團(tuán)組織 和學(xué)生組織作用，統(tǒng)籌解決學(xué)生面臨的各種實(shí)際問題。 面對(duì)“ 90”后大學(xué)生 ,輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的必要性 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了新的更高要求 以人為本，要求以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，為大學(xué)生健康成長成才服務(wù)。當(dāng)然最好還是由他的好朋友先幫著你勸勸她，通知家長是最后的辦法。這種事你幫著隱瞞出了事，你付不起責(zé)任。最好通知家長。 比如：班上有名學(xué)生因病住院急需開刀，而家長又不能及時(shí)趕到醫(yī)院，學(xué)生開刀必須要家長或監(jiān)護(hù)人簽字。 抽答題：你覺得輔導(dǎo)員最大的價(jià)值在哪里？ 面試輔導(dǎo)員，出現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤 回答我對(duì)輔導(dǎo)員工資看法的時(shí)候，我說“衡量工資的多少其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是由對(duì) 公司 做出的貢獻(xiàn)多少?zèng)Q定”。 面試題目： 自我介紹， 23分鐘左右。（ 15分） 四、論述 五、寫作 身正，不令而行；身不正，雖令不從。 為什么說要用生死存亡的高度認(rèn)識(shí)黨群關(guān)系（我從幾個(gè)指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)上答的） 論述題： 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容和意義（意義我回答到兩條，一共五條，之前我是背了的，沒被我歸入重點(diǎn)反復(fù)背，考場(chǎng)上其他三條硬是沒想起來，悔啊 湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院考試題目 筆試題目： 一、填空題：（ 1分 1空） 根據(jù)國家什么規(guī)定，大學(xué)思想政治工作人員的組成部分為 ____\ _____\ ______\ ______. 輔導(dǎo)員的定位是 _____\ ____\ _____. 二 、策劃 要搞一個(gè)關(guān)于大學(xué)生誠信的班會(huì)活動(dòng)，寫一個(gè)方案。 新生入學(xué)教育工作已經(jīng)完成，寫一個(gè)工作總結(jié)，向院副書記做專題匯報(bào)。完全考大家的努力和合作了。代表發(fā)表完后，考官會(huì)問誰還要補(bǔ)充的（最多可以兩個(gè)人補(bǔ)充），然后這個(gè)面試過程就結(jié)束了。（步驟二：等你們小組的每位成員都發(fā)表完畢，進(jìn)行到第二步驟：小組討論，時(shí)間為 25 分鐘。 （ 1）思想道德素質(zhì) （ 2）能與周圍同時(shí)友好相處 （ 3）具備正常的人際關(guān)系 （ 4）積極的工作態(tài)度 （ 5）邊工作邊學(xué)習(xí)的能力 （ 6）能與領(lǐng)導(dǎo)很好地相處 （ 7）具備正常的工作能力 我當(dāng)時(shí)選的是（ 1）（ 3）（ 4） 。說說高校輔導(dǎo)員對(duì)高校思想政治工作的重要性以及重要意義，還有就是你將怎么養(yǎng)做好你的這個(gè)工作，比如說要密切聯(lián)系學(xué)生啊，加強(qiáng)自身的文化與素質(zhì)的修養(yǎng)啊等等的。 （這里主要是考你對(duì)這個(gè) 崗位的認(rèn)識(shí)和以后的工作設(shè)想。所以，聰明的我們，都要盡量把前面的自我介紹做好了，可以的話盡量把自己的優(yōu)勢(shì)在這部分也說了，這樣就不會(huì)死等著考官問自己，也不用冒他已經(jīng)不耐煩提問你的這個(gè)險(xiǎn)。（ 大家請(qǐng)注意了，這里說的簡短的意思并不是要你把名字、性別、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)等一說 就完事，而是提醒大家要在這短短的兩三分鐘內(nèi)把你自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)都說出來，你為什么來應(yīng)聘，你憑什么來應(yīng)聘，說清楚這些也就差不多了。 ？ ，從上面的材料中得到了什么啟示？請(qǐng)寫一篇至少大約 1500 字的文章。小明一臉的迷茫，問： “為什么爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了哥哥，而哥哥又把雨衣給了我呢？？ ”爸爸媽媽笑了笑，說： “因?yàn)槟阕钚“?！我們都要保護(hù)弱小的人。 某高校招聘輔導(dǎo)員筆試試題 主觀題 簡答： 1；我國的基本政治制度包括哪些？ (①人民民主專政②人民代表大會(huì)制度③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度④民族區(qū)域自治制度⑤基層民主制度 ) 2；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系？ 3；科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容？（每題各 8 分） (以人為本；全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù) 科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧 ) 案例題：對(duì)一名來自農(nóng)村的 貧困家庭的學(xué)生的現(xiàn)狀介紹。 第三題：簡答題 輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)；（高等學(xué)校輔導(dǎo)員管理規(guī)定里的） 中國 ***的性質(zhì) 學(xué)生退學(xué)的條件（高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的 6 條） 第四題：分析題；有兩道 學(xué)生離校出走；留下一字條（上面的話不記得了）；要怎么處理；還有一道記不起來了。 五、校園文化 1．我們是民辦院校；你對(duì) 民辦院校有什么想法 ；一些領(lǐng)導(dǎo)年齡可能年齡沒你大；學(xué)歷沒有你高；當(dāng)你與上級(jí)意見不一致；你將怎么辦？” 3,你有什么問題要問嗎？ 湖南農(nóng)大輔導(dǎo)員筆試試題 第一題：選擇題；考的是一些公務(wù)員方面的知識(shí)；但是比公務(wù)員考試好像要專一點(diǎn)。 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)；否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 第四；輔導(dǎo)員在工作中；應(yīng)多與學(xué)生溝通；得到學(xué)生的信任；使學(xué)生發(fā)生問題時(shí)；首先告知輔導(dǎo)員；可以第一時(shí)間了解問題；解決問題； 避免事件擴(kuò)大化。 第三；了解情況后及時(shí)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。 ；報(bào)警了；家長打電話過來激動(dòng)的質(zhì)問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路 首先；輔導(dǎo)員面對(duì)各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學(xué)生的講述。 4 奧運(yùn)會(huì)宣揚(yáng)的體育精神將會(huì)影響我們的國家和人 民；從而提高我們的體育精神和體育素養(yǎng)；帶動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展。 2 奧運(yùn)會(huì)能夠在我們國家舉辦；是我們?nèi)褡宓尿湴?；它能增加我們的民族凝聚力；振奮我們的民族精神；而形成強(qiáng)大的精神力量又能給經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等事業(yè)的發(fā)展提高動(dòng)力。 。 是否切中要害；不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。 ；層次分明。祝愿所有筆試通過的幸運(yùn)兒在面試中都取得好成績！ 輔導(dǎo)員面試內(nèi)容 面試步驟： 自我介紹； 3 分鐘 隨機(jī)所抽面試題闡述自己的思想觀點(diǎn)；時(shí)間： 25 分鐘 面試?yán)蠋煬F(xiàn)場(chǎng)提問。 今年的面試工作馬上就要啟動(dòng)了，不同的職位考察考生的重點(diǎn)自然不同。對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)一般。對(duì)今后工作的開展有一定的針對(duì)性、措施也有一些、方法還算說的過去。 中： 對(duì)大學(xué)生的思想狀況有一定的了解，能談出上述原因中的大半。對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確。分為好（ 41～ 50 分）、中（ 30～ 40 分）、差（ 0～ 29 分）三等?！蹦銓?duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況怎么看，造成目前這種狀況的原因你了解多少，對(duì)加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作的重要性和必要性有什么見解，若你能競(jìng)聘成功，針對(duì)上述現(xiàn)狀你準(zhǔn)備如何開展工作。清華大學(xué)黨委書記陳希在談及如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育時(shí)曾說過下面一席話：“目前全國在校的 2020 萬大學(xué)生，絕大多數(shù)出生在改革開放之后，他們成長在對(duì)外開放不斷擴(kuò)大、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信為代表 的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時(shí)期，并且其中獨(dú)生子女的比例越來越大。僅能說出上述素質(zhì)中的一至兩條。能回答出以上素質(zhì)中的絕大多數(shù)。至少能回答出優(yōu)秀高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備如下素質(zhì)或更多：（ 1）過硬的思想政治素 質(zhì)、（ 2）高尚的職業(yè)道德素質(zhì)、（ 3）廣博的理論知識(shí)素質(zhì)、（ 4）良好的心理素質(zhì)。分為好（ 25～ 30 分）、中（ 16～ 24 分）、差（ 0～ 15 分）三等。你對(duì)大學(xué)期間帶過你的輔導(dǎo)員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點(diǎn)是值得你學(xué)習(xí)的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。 差：形象氣質(zhì)差、說話吞吞吐吐、自我評(píng)價(jià)過于夸張、只講優(yōu)勢(shì)不講不足、有 意無意表露自己身份。 好：形象氣質(zhì)佳、談吐流利、層次清楚、邏輯性強(qiáng)、自我評(píng)價(jià)很客觀、無明顯不適合輔導(dǎo)員崗位的不足、未透露自己身份的任何信息。（ 8 分鐘， 20 分） 考察目的及評(píng)分參考：考察面試考生的應(yīng)變能力、自我判斷能力、形象氣質(zhì)、演講與口才等。 第一題：演講題。作為考生也作為考官， 本人的體會(huì)是，要想面試取得較好成績，面試前必須做好充分的準(zhǔn)備（當(dāng)然，很多知識(shí)和素質(zhì)不是“臨時(shí)抱佛腳”就能得來的，關(guān)鍵是要靠平時(shí)的積累和儲(chǔ)備，此外，針對(duì)應(yīng)聘職位必要的考前準(zhǔn)備還是必須的），面試過程之中一要自信二要認(rèn)真，自信就是要沉穩(wěn)不能慌張，表情談吐呼吸都要盡量控制好；認(rèn)真就是要仔細(xì)審題，揣摩出題者的考察目的，條理清晰地全面回答問題。當(dāng)然，近幾年自己作為“考生”，也接受過兩次面試，一次是武漢市 2020 年“引博”（引進(jìn)博士充實(shí)到黨政機(jī)關(guān)），一次是 2020 年武漢市公開選拔副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。以前在政 府部門工作時(shí)，由于自己是個(gè)外來干部，人生地不熟，免去了不少“打招呼”之累，加之自己還算比較公道正派，免去了不少“潛規(guī)則”之嫌，自然深得當(dāng)?shù)亟M織人事部門的信任，幾乎逢面試必找我，都成面試考官“常委”了。 去年我校面向社會(huì)公開招錄了 5 名學(xué)生專職輔導(dǎo)員。筆試有幸通過的考生現(xiàn)在也還高興不起來，畢竟還有面試這道關(guān)卡要過。 第四；輔導(dǎo)員在工作中；應(yīng)多與學(xué)生溝通；得到學(xué)生的信任；使學(xué)生發(fā)生問題時(shí)；首先告知輔導(dǎo)員；可以第一時(shí)間了解問題；解決問題；避免事件擴(kuò)大化。 第三；了解情況后及時(shí)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。 ；報(bào)警了；家長打電話過來激動(dòng)的質(zhì)問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路 首先；輔導(dǎo)員面對(duì)各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學(xué)生的講述。不知道那幾位壯士能撐到最后。 接下來就是面試?yán)?———— 三輪面試。大家拼的血頭血臉的得來不易的工作啊，應(yīng)了那句話 。競(jìng)爭(zhēng)何其慘烈?。。〕晒β实瓦^考研考公務(wù)員 。據(jù)說學(xué)校只需要招聘 56 人，不曉得是否包括關(guān)系戶內(nèi)定名額，可是當(dāng)天竟然通知了 120 人參加筆試面試。期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會(huì)，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀(jì)律，班長講了考試作弊的嚴(yán)重后果，然后大家發(fā)言，討論考風(fēng)考紀(jì)的重要性，最后大家舉手宣誓，堅(jiān)決遵守考試紀(jì)律。 1 敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？ 20 分 2 08 年北京奧運(yùn)會(huì)是第（）屆奧運(yùn)會(huì) （）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。（）當(dāng)選今年美國總統(tǒng)，是第（）位美國總統(tǒng) 3如果你是負(fù)責(zé)人，寒假即將到來，你如何寫這封信？ 字?jǐn)?shù)不限 ~ 五、閱讀并翻譯文言文，然后結(jié)合兩段文字，談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作的看 法： 《孟子》“性善”的節(jié)選 前幾天，我去參加某高校的輔導(dǎo)員招聘， 8 點(diǎn)到學(xué)校 先是填登記表，然后他們領(lǐng)導(dǎo)開始宣傳一下學(xué)校的一些情況，說是既然來一次，無論是否會(huì)在這里工作，總得有點(diǎn)收獲，然后開始筆試 1 小時(shí)，題目如下： 填空題大概內(nèi)容是： 1 北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試歸來 北京師范大學(xué) , 輔導(dǎo)員 , 筆試北京師范大學(xué) , 輔導(dǎo)員 , 筆試 我應(yīng)聘的是北師大的管理學(xué)院輔導(dǎo)員，周六參加了考試，出乎意料的 —— 難 ~ 筆試共有 5 大部分， 3 小時(shí)時(shí)間， 20 個(gè)應(yīng)聘者，幾個(gè)海歸博士 ~ 印象里試題有以下內(nèi)容： 一、名詞解釋：共三組 創(chuàng)新型國家、開放性民主、服務(wù)型政府 憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥 **師范生、本科教學(xué)評(píng)估、（還有一個(gè)忘了） 二、簡答： 新當(dāng)選的國務(wù)院總理、副總理是誰？ 大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪 幾個(gè)？ 2020 年上海召開的高校輔導(dǎo)員大會(huì)主要的議題是什么？ 忘了 ~sorry 三、實(shí)踐題：（只記得大概的意思） 遇到一個(gè)孤僻的學(xué)生，想退學(xué)，怎么處理？ 有一個(gè)學(xué)生正常教學(xué)時(shí)間要去哈佛參加某論壇，但是學(xué)校規(guī)定正常教學(xué)時(shí)間不能因私出國，你怎么處理？ amp。 ，匯報(bào)。（ 1）在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的同時(shí)準(zhǔn)備好輔導(dǎo)員考試的客觀題部分，那就絕對(duì)沒有問題，這次考試中遇到過跟公務(wù)員考試中一模一樣的題目，還有一些經(jīng)過改裝的題目，換 湯不換藥！ (2)復(fù)習(xí)公文的寫作 （ 3）輔導(dǎo)員考試中的情景題很重要，要注意積累。只要做好了心理準(zhǔn)備，任何機(jī)會(huì)和考驗(yàn)都將成為你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！币罂绰?，談?wù)勀愕目捶ā? ，建設(shè)和諧校園的基本思路。 ？如何開展日常工作 ? ？ “以人為鑒”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么辦？ “誠信”為主題的班會(huì)，開場(chǎng)白 如何說？ ，如何開門？如果學(xué)生認(rèn)為你侵犯他隱私怎么辦 ? ？ ？ ，由你來寫作策劃方案，策劃些什么？注意哪些問題？（大意） ？ ： 一、是必須堅(jiān)持以人為本 二、是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。但該生總體表現(xiàn)在班級(jí)中不占優(yōu)勢(shì)，與另一位同學(xué)相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請(qǐng)問該如何處理？（主要考查其思想品德和