【正文】 的學生活動，調(diào)動積極性、吸引更多人參與。學風：黨建帶學風、班風促學風、宿舍建學風 ◆特殊專業(yè)的學生，文化成績很差，也不想學，如果你是輔導員，怎樣提高他們的興趣與成績。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學生的思想動態(tài)、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。其次：抓好兩個群體：要 抓好學生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養(yǎng)學生的“三感”：責任感、成就感、榮譽感。 第二課堂活躍度高 ★如何開展活動 維系原有品牌的同時發(fā)展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業(yè)學術(shù)講座 學術(shù)年會 社會實踐 ◆ 如何做好輔導員，有什么規(guī)劃？首先：換位思考，知學生之所需，想學生之所想。另一方面，吸引其他專業(yè)的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。學習任務(wù)很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往 的鍛煉機會 ,特別是與異性交往的機會 ,因而表現(xiàn)出了各種各樣的人際關(guān)系方面的問題 . ★開展工作： 學習仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質(zhì)教育是支撐。社會實踐。 分析當今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學生的發(fā)展動向，從而為學生更好的服務(wù)。 ★業(yè)務(wù)能力 要具備“三心 ”細心、耐心、愛心。 Eg：劉芳艷 特殊黨費 支部獎學金。 ◆ 如何做好黨組織建設(shè) 嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。 做好服務(wù)育人的工作。 ◆ 輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作） 輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導員工作，關(guān)系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。對學校各個層面的學生組織都比較了解。 ◆ 競爭的優(yōu)勢是什么？ 對工作的熱情和激情 六年的學生工作經(jīng)驗。我是把 輔導員工作當作我興趣愛好的職業(yè)化、當作我的事業(yè)來經(jīng)營的。去年 12 月我參加了．．．．．。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學生工作和學生活動占據(jù)了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個 學習能力很強的人，能在最短的時間內(nèi)高效的掌握知識要領(lǐng)。 高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學發(fā)展觀的涵義，社會主義核心價值 體系，八榮八恥內(nèi)容，進行高校輔導建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。爭取我把它們都搞進來。但是準備工作還是很重要的。 是用抽象的政治理論結(jié)合實際分析， 搞得我都傻了反正是多寫比較好。 4 道名詞解釋高等教育，高等教育心理學，學習遷移，那個忘記了。一下子搞蒙了。 一、新生入學教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等 二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導如何規(guī)劃大學學習。 二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業(yè)思想的指導，在學生大學期間的學習過程中，能夠正確引導學生樹立正確的就業(yè)觀，等等。 老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 那個階段輔導員工作最重要，如何開展？ 學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 我認為最難解決的問題是學生就業(yè)問題，這不僅是學校關(guān)注的問題。 天津師范大學的筆試和面試題目吐血奉獻 本人 4 月 10 兩天參加了天津師范大學的輔導員筆試和面試，結(jié)果尚且不知，咳，估計是沒戲，就當給兄弟姐妹們做個前車之鑒吧，希望對大家有所幫助！ 一、筆試： 上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學運算、言語理解（總體來說難度一般，準備過公 務(wù)眼的同學肯定不費吹灰之力保證全都正確） 第二部分：兩個簡答題，一是國務(wù)院出臺的解決大學生就業(yè)的 6 項舉措（狂暈，瞎編了6 條）二是師大的校訓是什么？（空白很多，可惜校訓就那 8 個字??） 第三部分：小論述：一是高校輔導員的職責有哪些？（ 8 大職責，本人背了，幸虧），二是結(jié)合本人實際談如何做好輔導員工作（自己發(fā)揮了一些，不知能不能迎合老師的胃口??） 第四部分：活動策劃方案題：學生會要開展一次關(guān)于大學生消費的調(diào)查，請你寫一個活動策劃，字數(shù)在 400 字以內(nèi)。某校 0306 級的計劃生中，每月生活費在 150 元以下的學生分別占各年級人數(shù)的 13%31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應(yīng)如何解決好這個問題？ * 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試： 一個題目：對于跨校區(qū)辦學，如何開展工作？然后做兩個心理測試。（咳，最后預算都沒地兒寫了??） 第五部分：大 作文：給你大概七八段文字材料，內(nèi)容是關(guān)于“ 80 后”的，要求自擬題目，寫一篇 1000 字左右的議論文（我寫的是“時代發(fā)展，教育現(xiàn)行”，咳，能得幾分呢？？？） 下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是 20 個左右）、完形填空（ 1 篇）、閱讀理解（ 2 篇），作文一篇（ the importance of job interview），共70 分鐘完成。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。 三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。 三、參與校園、社會實踐活動等等 南財今天考試內(nèi)容 ~（筆試 +面試） 說實話，準備的昏頭黑地，把輔導員那一套包括時政背的周周道道，沒想到，一點沒用上！ 筆試全是公務(wù)員的那一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！ 總之，考過公務(wù)員的沾光了 ~所以以后的學子們啊！多手準備決不是壞事！ 面試除了自我陳述，還有兩個隨機抽的題，我抽到的是 ： 你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？ 辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，呵呵。呵呵。 5 道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個了。 面試自我介紹 3 分鐘，抽題我抽到如何處理學生學習上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學生的資助有那些。搜集了很多高等教育學，高等心理學的資料。方便大家準備。 作文是大學生心理問題 校輔導員招聘筆試題目 今天剛參加了一個學校的輔導員筆試，現(xiàn)把題目跟大家分享一下，希望能夠有所幫助。．．．．．。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。培養(yǎng)了我對學生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作?？梢院芎玫膶蓚€學校的成功做法契合。 學校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導員們在關(guān)鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。服務(wù)學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導，創(chuàng)造便利條件，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。 團結(jié)關(guān)心群眾同學。同時要有工作藝術(shù)。 ◆應(yīng)聘學校的校訓及釋意 ．．．．．．新校訓涵蓋了德育、智育、發(fā)展科學、與時俱進等方面的內(nèi)容，合乎辦大學的理念，具有現(xiàn)代高校校訓特征，與我校歷史發(fā)展中所形成的精神相融合，與我校發(fā)展的理念相一致，雅俗適宜，多數(shù)人能明其意，而且能找出相應(yīng)出處，具有一定的人文底蘊。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵 ◆工科學生的特點，如何開展工作 ★特點 學風嚴謹，態(tài)度塌實、學習壓力大。 繼承中發(fā)展：在維系活動品牌的同時，創(chuàng)新發(fā)展活動。 b、社會實踐：注重鍛煉同學的實踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點，在實踐中發(fā) 展同學們的專業(yè)素養(yǎng)。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點 優(yōu)勢特長。即在干部選拔過程中注重干部的責任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽感。讓黨員成為學生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅強的戰(zhàn)斗堡壘。 樹典型、立榜樣 物質(zhì)精神獎勵 思想教育 ◆如果調(diào)動工科學生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學習與工作的關(guān)系。４ 選拔優(yōu)秀的學生干部，給與培訓，提高素養(yǎng)；提高其工作效率和學習效率 給與 適當激勵 ◆高校畢業(yè)生面臨就業(yè)難 ,工資水平不高的情況下 ,公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導員怎么辦？這涉及到教育體制改革的問題，但是看現(xiàn)在本科及研究生就業(yè)率不如職業(yè)院校和大專的形勢，也說明了一個問題。 突發(fā)事件處理：（一）學生早戀自殺怎么辦？ 微觀： 找學生談心，啟發(fā)。以黨員為突破口。 引導其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。以黨員為突破口。 考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽 班干部、黨員的模范帶頭作用 一、關(guān)于感恩教育的思考感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律，然而當今感恩意識的缺失已是普遍現(xiàn)象，應(yīng)引起廣泛的關(guān)注。心理學家也大多把思想品德結(jié)構(gòu)看作是道德認知、道德情感和道德行為三要素相互制約、相輔相成的有機統(tǒng)一體。大而言之，大自然的賜予、社會的氛圍、祖國的培養(yǎng)；小而言 之，父母的養(yǎng)育、師長的教導、大眾朋友的幫助和付出，點點滴滴都是好無功利的給予?？梢酝ㄟ^開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講、寫感恩家書、感恩征文等一系列活 動，引發(fā)學生的認同共鳴，培養(yǎng)學生的感恩意識，激發(fā)學生的感恩情感。要引導學生在力所能及的范圍內(nèi)去報恩，不能越過社會道德和法律許可的范圍。教育者要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。值得寬慰的是，社會輿論已經(jīng) 開始注意到感恩意識缺失的嚴重性，感恩教育已經(jīng)受到社會的關(guān)注。感恩教育是一個社會工程，家庭、學校、社會要全力構(gòu)建德育環(huán)境，讓感恩教育走進生活，愿感恩之花常開，感恩之樹常青。作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高校 , 應(yīng)以“以人為本”的教育思想 ,加強大學生政治思想教育，引導大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使其成為國家發(fā)展的棟梁之材，是當前高等教育大眾化過程中 ,加強高校大學生工作的一個重要環(huán)節(jié)。由于不同的人生閱歷使每一個學生對輔導員角色期待有不同的模式，所有輔導員的角色應(yīng)是多種角色的復合體。如果沒 有完備的知識結(jié)構(gòu)，就不能很好地多方面地引導大學生，就不能很好地發(fā)展大學生的個性，完善大學生的特性，如果沒有健全的人格，更談不上塑造合格人才。以自己的人格魅力去感染學生，高尚的情操去塑造學生，真正成為學生的良師益友。這種角色具體體現(xiàn)為學生成長過程中的榜樣和益友。 三、輔導員要積極探索工作的新思路和新方式，開拓新局面，努力成為當代大學生的生活導師 輔導員是學生生活方式、學生學習行為的指導者，同時也是學生日常行為方式的引導者。這就是所謂的親其師，才能信其道啊！只有輔導員以父母般付出真情厚愛時，才會贏得一顆顆年輕的心，學生才會親近你，樂意接受你的要求和管理。例如，許多大學生從入校開始就特別關(guān)注就業(yè)，有的大學生根本沒有把大學看作人生求學的終點站，一入學就制定下報考研究生的志向，也有一大部分同學根本沒有正確的人生規(guī) 劃目標，不知所從，這就需要有人幫助其制定個性化的長遠性人生規(guī)劃，進行正面引導；面對日益激烈的競爭，大學生的心理問題也越來越突顯，他們需要輔導員在為人處世、學業(yè)、事業(yè)、個人生活諸方面提供幫助。所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)該慎重的對待。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯規(guī)劃實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。成功的職業(yè)生涯，都是從制定合適的目標開始的。還要求輔導員要有愛心和責任心，沒有愛就沒有教育，沒有責任心就談不上教育引導學生。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的職業(yè)道德，廣博深厚的理論知識，以理服人、以情感人的工作態(tài)度，學高為師、身正為范的人格魅力是高校輔導員直接面對學生開展工作政治思想法寶。作為年輕人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱點，他們思想活躍，容易接受新鮮事物，同時，也容易受到不良思想和行為的誘惑，可以說是處于思想和人格形成的關(guān)鍵階段，這就要求輔導員深入了解學生，時刻把握同學們的思想變化，加以正確引導，以理、以情、以自身人格的魅力幫助同學們建立正確的人生觀和價值觀，引導同學們沿 著正確的軌跡走過他們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一段路程。輔導員崗位是一個極具活力的崗位 ,作為思想政治工作者 ,作為學生成才的指導者 ,輔導員要牢牢掌握學生的思想動態(tài) ,要有政治上的敏銳性 ,思想上的 前沿性 ,要能把握新動向 ,了解新生事物 ,緊跟時代潮流 ,客觀分析現(xiàn)實情況 ,做出客觀正確的判斷。請問這名輔導員應(yīng)該如何處理才最有效 ?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心 )。 ？如何開展日常工作 ? ？ “以人為鑒”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么辦？ “誠信”為主題的班會，開場白 如何說？ ，如何開門？如果學生認為你侵犯他隱私怎么辦 ? ？ ？ ，由你來寫作策劃方案，策劃些什么？注意哪些問題？（大意） ？ ： 一、是必須堅持以人為本 二、是必須堅持科學發(fā)展?！币罂绰嫞?wù)勀愕目捶?。?1）在準備公務(wù)員考試的同時準備好輔導員考試的客觀題部分，那就絕對沒有問題，這次考試中遇到過跟公務(wù)員考試中一模一樣的題目，還有一些經(jīng)過改裝的題目，換 湯不換藥！ (2)復習公文的寫作 （ 3）輔導員考試中的情景題很重要，要注意積累。 北京師范大學輔導員筆試歸來 北京師范大學 , 輔導員 , 筆試北京師范大