【摘要】3.4不等式的實際應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)理.2.重點是不等式的實際應(yīng)用.3.難點是建立不等式問題模型,解決實際問題.課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練不等式的實際應(yīng)用課前自主學(xué)案3.4課前自主學(xué)案溫故夯基1.作差比較法可以比較兩數(shù)(式)的大小,也可證明不等式.
2025-01-09 16:33
【摘要】溫故知新1、比較兩實數(shù)大小的常用方法△=b2-4ac△0△=0△0)的圖象ax2+bx+c=0(a0)的根ax2+bx+0(a0)的解集ax2+bx+c0(a&
2024-11-21 17:33
【摘要】不等式的性質(zhì)課件不等式的性質(zhì)(1)世界上所有的事物不等是絕對的,相等是相對的。過去我們已經(jīng)接觸過許多不等式的問題,本章我們將較系統(tǒng)地研究有關(guān)不等式的性質(zhì)、證明、解法和應(yīng)用.1.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件對于任意兩個實數(shù)a、b,在a>b,a=b,a<b三種關(guān)系中有且僅有一種成立.判斷兩個實數(shù)大小的充要條件是:
2024-11-21 11:59
【摘要】12不等式的定義:用不等號連接兩個解析式所得的式子,叫做不等式.說明:(1)不等號的種類:>、<、≥(≮)、≤(≯)、≠.(2)解析式是指:代數(shù)式和超越式(包括指數(shù)式、對數(shù)式和三角式等)(3)不等式研究的范圍是實數(shù)集R.3對于任意兩個實數(shù)a、b,在a>b,a=b,a
2024-11-22 12:09
【摘要】不等式的實際應(yīng)用1.解有關(guān)不等式的應(yīng)用題,首先要選用合適的字母表示題中的未知數(shù),再由題中給出的不等量關(guān)系,列出關(guān)于未知數(shù)的不等式(組),然后解列出的不等式(組),最后結(jié)合問題的實際意義寫出答案.2.在實際應(yīng)用問題中,若應(yīng)用均值不等式求最值同樣必須確?!耙徽?、二定、三相等”的原則.“一正”即必須滿
2024-11-23 23:20
【摘要】3.1不等關(guān)系與不等式3.不等式與大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo).2.會用差值法比較兩實數(shù)的大?。n堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練3.不等式與大小比較課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.在三角形中任意兩邊之和_____第三邊,任意兩邊之差_____第三邊.
2025-01-09 16:34
【摘要】本章回顧1.不等式的基本性質(zhì)(1)比較兩個實數(shù)的大小兩個實數(shù)的大小是用實數(shù)的運算性質(zhì)來定義的,有a-b0?ab;a-b=0?a=b;a-b0,則ab1?ab;ab=1?a=b;ab1?ab.(2)不等式
【摘要】不等式的性質(zhì)素材?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)比較兩個實數(shù)的大小,(2)推導(dǎo)不等式的性質(zhì)
【摘要】不等式的實際應(yīng)用例1根據(jù)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭抽樣調(diào)查的統(tǒng)計,2023年每戶家庭年平均消費支出總額為1萬元,其中食品消費額為。預(yù)測2023年后,每戶家庭年平均消費支出總額每年增加3000元,如果2023年該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民生活狀況能達(dá)到小康水平(即恩格爾系數(shù)n滿足條件40%n≤50%),試問這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每戶食品消費額平均每年的增長率至多是多少?
2025-03-15 05:16
2024-11-21 19:51
【摘要】第2課時基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習(xí)鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會解決有關(guān)的實際應(yīng)用問題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b
2024-11-22 08:10
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十六分。,第一課時基本不等式,第二頁,編輯于星期六:點三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十六分。,第四頁,編輯于星期六:點三十六分。,第...
2024-10-22 19:00
2024-10-22 19:01
【摘要】第3章不等式(B)(時間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.若a1,y1,且14lnx,14,lny成等比
2024-12-08 22:29
【摘要】《不等式實際應(yīng)用》第一課時課前熱身1、比較兩實數(shù)大小的常用方法△=b2-4ac△0△=0△0)的圖象ax2+bx+c=0(a0)的根ax2+bx+0(a0)的解集ax2