[教育學]后勤工作案例式研究(參考版)
2025-01-08 00:56本頁面
【正文】 ? 2021年，新的 《 勞動合同法 》 已經(jīng)實施，我們必須認真貫徹執(zhí)行，真正實現(xiàn)合理合法、依法依規(guī)用人，為學校的健康有序、和諧發(fā)展保駕護航。 ? ? 隨著學習和思想教育的跟進，我們又進一步完善現(xiàn)有的規(guī)章制度，加強并細化后勤人員、特別是臨時工的崗位職責，建立臨時工崗位責任制，要求他們做到 “ 四勤 ” ，即腦勤、手勤、腿勤、嘴勤。 ? 自事件發(fā)生后，我們建立了臨時工學習制度。 ? 第五，召開全體臨時工（正式工人也在內(nèi)）會，宣布干部會討論后的處理決定，即本文開頭：賠禮道歉、扣除獎金、暫時留用。 ? 第三，針對現(xiàn)在職工隊伍出現(xiàn)的問題，應該將規(guī)章制度細化，讓大家明白什么該做，什么不該做，同時要在工作過程中注意提高職工自我管理、自我約束的能力，要學會尊重自己，尊重他人，遇到問題多思、多想，要培養(yǎng) “ 三思而行 ” 的忍耐力，不斷完善自己。 ? 其次，學校提出隊伍建設，我們只重視正式教職員工隊伍的建設，而將臨時工排斥在外，覺得臨時工出現(xiàn)問題可以隨時開除。另外，高某覺得胡某是他介紹來的，平常干事就必須聽他的。在只關(guān)注他們工作質(zhì)量是否達標，服務態(tài)度是否滿意的同時也掩蓋了其它的問題。學校在此問題的處理上，沒有簡單地就事論事；而是以這件案例為平臺，在干部和職工內(nèi)進行大討論，明辨是非，增強法律和規(guī)章制度意識，從中得到思想和法制教育，以防止今后類似事件的發(fā)生。 ? 發(fā)學校生（發(fā)生學校）流血事件，本身是件不光彩的事情。 ? 鑒于高某平時工作表現(xiàn)較好，兩位主任一致認為：對高某的錯誤在一定范圍內(nèi)給予嚴肅的通報批評，并處以五百元罰款，暫時留在學校工作，以觀后效。 ? 在調(diào)查此事過程中，兩位主任分別與當事人進行了談話，對雙方當事人進行了嚴肅地批評，同時也肯定了高某在事情初始，出發(fā)點是好的，是在維護和遵守學校的規(guī)章制度，但是所采用的語言和方法不當，如果語言文明些，不那么沖動，也就不會發(fā)生流血事件了！ ? ? 高某對自己給他人造成的傷害和給學校帶來的惡劣影響深表痛心；胡某也進行了認真的反思，承認了自己的問題。醫(yī)療費約 400元全部由高某負擔。 ” 高某隨即說：“ 某主任是你爹呀？你不打電話？ ”“ 我就一個爹，某主任是你爹 !”胡某話音剛落，高某抄起桌上的一個水杯向胡某拽去，當即胡某的頭被打破，主管校長聞訊趕至學校時，胡某的臉和衣服上全是血。因為我們要時刻想到我們代表 的是學校的形象，我們維護的是學校的利益！ ? 思考題 ： ? 學?？倓展芾砀刹繎绾翁岣咦陨響兡芰η‘斕幚砗靡恍┘謫栴}？如何規(guī)范總務日常管理工作程序帶好總務員工隊伍？ 一件完全可以避免的流血事件 ? 案例： ? 2021年 11月 23日在學校會議室行政部門某主任宣布了對我校臨時工高某、胡某打架事件的處理決定： “ 責成高某當面向胡某賠禮道歉；扣除高某三個月獎金；高某暫時留用，以觀后效。 由于上述事件的發(fā)生，我們及時對保安的崗位職責 認真地作了修訂，使其能充分地為我所用，我們還 規(guī)范了合作合同范本，使雙方合作能夠不受保安公 司格式條款合同的限制，規(guī)范了雙方的責權(quán)利，為 今后工作的順暢進行打下了基礎(chǔ)。拿著 日常工作記錄作依據(jù)，發(fā)生矛盾時我們才能夠處于 有利形勢。 評析： 本次事件雖然初始時處理起來很棘手，但最終我們 還是比較順利地解決了問題。通過周密的布置，很快保安工作就順利地進行了交接。 ? ? 哪知保安公司經(jīng)理出門后就開始威脅我們的安全保衛(wèi)干部和總務主任，并揚言：我要看看哪家保安公司敢占我們的地盤，看誰敢接手這個學校的保安工作別怪我們不客氣，我們要把他們打跑！聽到這番話后我感到：遇到流氓了！緊張之余我馬上想好了對策，對有關(guān)人員布置了對付的手段：通知新的保安公司人員準時上崗交接工作。經(jīng)過一番激烈的語言交鋒后保安公司經(jīng)理接受了我提出的條件。 ? ? 我馬上很嚴肅而果斷地告訴他：不可能！原因有三：第一，現(xiàn)在處于新年伊始，學校的賬戶處于區(qū)財政統(tǒng)一年終決算時期，還在封帳期內(nèi)
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