創(chuàng)新能力及其提高ppt課件(參考版)
2025-01-07 02:11本頁面
【正文】 6 3 5 法 （默寫式腦力激蕩法） 每次會議由 6人參加，每個人拿一張卡片，每次在 5分鐘內寫出不重復的 3個解題方案，然后按順序依次交換卡片，一共進行 6次，這樣在半小時左右共可產生 108個設想。 創(chuàng)新技能 學習能力 觀察能力 問題能力 溝通能力 行銷能力 借力能力 抓機遇能力 選題解題能力 憑借信息能力 延伸大腦能力 1操作能力 1完成能力 第五部分 團隊創(chuàng)新能力訓練 腦力激蕩法 （頭腦風暴法） 參加會議人數(shù)一般為 5 — 10人（最好為 不同專業(yè)或不同崗位），設主持人一名， 會議時間控制在 1小時左右。 情感技巧。 二、 5W2H法 序號 提問項目 提問內容 情況原因 改進措施 1 為什么？ 2 做什么？ 3 何時？ 4 何地？ 5 何人？ 6 怎樣？ 7 多少？ 二、 5W2H法應用案例：商店的改進 序號 提問項目 提問內容 情況原因 改進措施 1 為什么？ 此店設此行不行？ 有需求 應保留 2 做什么？ 搞批發(fā)還是零售？百貨還是專營？維修、服務搞不搞？ 適合零售 零售為主，增加服務項目 3 何地？ 店設何處？此地離長途車站較近，附近有居民小區(qū) 旅客大多經過此地 增加旅客上車前后需求的商品和服務 4 何時？ 何時購物？旅客在行李寄存后及有所需求時才會購物 無行李寄存處；辦理托運完 開辦行李寄存服務 5 何人？ 誰是顧客？居民？旅客？ 未把旅客當主要顧客 附近車站客運量在增加，主要顧客是旅客 6 怎樣？ 怎樣才能招徠更多的旅客作為本店顧客？ 此店不醒目，未能引起顧客注意 增設此店的購物指示牌；裝飾醒目的門面 7 多少？ 改進措施能有多少花費和收益？ 目前尚有一定資金投入能力 裝修及擴大服務需投入 ；預計改進后營業(yè)額將增加 20%以上 創(chuàng)新能力訓練（十） 如何打擊違法竊電行為？ 序號 提問項目 提問內容 情況原因 改進措施 1 為什么？ 2 做什么？ 3 何時？ 4 何地？ 5 何人？ 6 怎樣？ 7 多少？ 三、其它技法 組合法 換元法 奧斯本檢核表 聰明十二法 開孔挖槽法 創(chuàng)造需求法 三思法 模仿法 信息交合法 移植法 1形態(tài)分析法 訓練（十一）：獎與罰 游戲
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