探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(1)(參考版)

【摘要】如圖所示，重物A的質(zhì)量為m，置于水平地面上，其上表面聯(lián)結(jié)一根豎直的輕質(zhì)彈簧，彈簧的長(zhǎng)度為l0勁度系數(shù)為k?，F(xiàn)將彈簧的上端P緩慢地豎直山提一段H，使重物A離地面時(shí)，重物具有的重力勢(shì)能為多少？溫故知新觀察兩張圖中的物體有什么共同點(diǎn)？1.彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體

2024-10-22 19:15

探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(參考版)

【摘要】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式一、彈性勢(shì)能的概念二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式三、彈簧彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系一、彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的勢(shì)能1、彈簧的長(zhǎng)度2、勁度系數(shù)1、彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能與哪幾個(gè)物理量有關(guān)？（類比、猜想）2、彈簧的彈性勢(shì)能與拉力所做的功

2024-10-22 19:17

探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(參考版)

【摘要】5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式8/26/2022觀察三張圖中的物體有什么共同點(diǎn)？發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能。符號(hào)：EP探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)呢？1.猜想：彈簧的彈性勢(shì)能可能與哪些

2024-08-26 23:10

探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(參考版)

【摘要】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式北京市第一六一中學(xué)余衛(wèi)平一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想中學(xué)課程中的科學(xué)探究，是通過學(xué)生自己的探索性活動(dòng)，變未知為已知的一類學(xué)習(xí)過程，其中是否包含實(shí)驗(yàn)，并不是它的本質(zhì)特征。這節(jié)的探究就是一個(gè)不包含實(shí)驗(yàn)的理論探究。在高中物理中不要求學(xué)生掌握彈性勢(shì)能的表達(dá)式，也并不要求用彈性勢(shì)能的表達(dá)式解題，而是要著重讓學(xué)生體會(huì)探究的過程和所用的方法，所以在整個(gè)教學(xué)過程中，教師作為一個(gè)引

2025-07-03 21:58

探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林市朝鮮族中學(xué)樸銀花《探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林市朝鮮族中學(xué)樸銀花總體設(shè)計(jì)理念在教材中這一節(jié)課是理論探究課。我想教材單從理論上探究彈性勢(shì)能的目的之一是力求學(xué)生切身體會(huì)，微分和積分的思想方法在解決物理問題中起到的重要作用。但是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)

2025-07-03 20:58

探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)：2013級(jí)物理（1）班，組別：第二小組，成員：劉佳銀、劉登貴、陳欣辛、曹軍、黃坤實(shí)驗(yàn)名稱：探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?；，得出彈性?shì)能的表達(dá)式。實(shí)驗(yàn)原理：發(fā)生形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能。當(dāng)橡皮筋的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí)，它的彈性勢(shì)能為0，橡皮筋被拉伸（彈簧被拉伸或壓縮）后，就具有了彈性勢(shì)

2025-07-24 09:52

高中物理探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】高中物理《探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式》教學(xué)設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：鞏固和應(yīng)用重力勢(shì)能的概念；了解彈性勢(shì)能的概念和特點(diǎn)；會(huì)利用提供的器材對(duì)彈性勢(shì)能作實(shí)驗(yàn)探究。2．過程與方法：用類比的方法了解彈性勢(shì)能，嘗試?yán)脠D象和實(shí)驗(yàn)分別對(duì)彈性勢(shì)能的表達(dá)式進(jìn)行理論和實(shí)驗(yàn)兩方面的探究，從而認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，了解物理學(xué)的研究方法在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用。

2025-08-05 11:36

20xx人教版高中物理必修二75探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式1(參考版)

【摘要】5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式觀察1、從力的角度2、從能的角度彈性勢(shì)能的概念問題1：關(guān)于彈性勢(shì)能，你想知道什么？思考與討論發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于有彈力的相互作用，而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能。分組討論——尋找研究彈性勢(shì)能首先需要知道的問題：彈性勢(shì)能的大小與什么有關(guān)？理論探究的第一步

2024-11-20 22:18

20xx人教版高中物理必修二75探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(參考版)

【摘要】高中物理·必修2·人教版5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式[目標(biāo)定位]．2．理解彈性勢(shì)能的概念，會(huì)分析決定彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素．3．知道彈力做功和彈性勢(shì)能變化的關(guān)系．4．領(lǐng)悟求彈力做功時(shí)通過細(xì)分過程化變力為恒力的思想方法．一、彈性勢(shì)能1．定義：發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有_____

2024-11-20 22:18

20xx人教版高中物理必修二75探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式2(參考版)

【摘要】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢(shì)能，這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能。1.彈性勢(shì)能2.影響因素：總結(jié)：勁度系數(shù)一定,形變量越大，彈性勢(shì)能越大形變量一定，勁度系數(shù)越大,彈性勢(shì)能越大通過發(fā)射小火箭的高低，進(jìn)行猜想，討論、匯報(bào)。問題1：彈

2024-11-20 22:18

20xx人教版高中物理必修二75探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式3(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的思路．(2)理解彈性勢(shì)能的概念，會(huì)分析決定彈簧彈性勢(shì)能大小的因素．(3)體會(huì)探究過程中的猜想、分析和轉(zhuǎn)化的方法．(4)領(lǐng)悟求彈力做功時(shí)通過細(xì)分過程，化變力為恒力的思想方法.知識(shí)導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、彈性勢(shì)能閱讀教材第67～69頁內(nèi)容

2024-11-20 22:18

高中物理75探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式探究導(dǎo)學(xué)課型課件新人教版必修2(參考版)

【摘要】5探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo)。,會(huì)分析決定彈性勢(shì)能大小的相關(guān)因素。、分析和轉(zhuǎn)化的方法。思想方法。一、彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有_____的相互作用而具有的勢(shì)能。彈力二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式:(1)彈性勢(shì)能與彈簧被拉伸的長(zhǎng)度有關(guān),同一個(gè)彈簧,拉

2024-11-21 23:12

20xx人教版高中物理必修二719探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式ppt習(xí)題課件(參考版)

【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律課時(shí)作業(yè)(19)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式作業(yè)目標(biāo)①理解彈性勢(shì)能的概念；②知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法，了解計(jì)算變力做功的思想與方法；③進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí)：40分鐘滿分：100分一、選擇題(本題有10小題，每小題6分，共60分)1

2024-11-22 07:21

20xx人教版高中物理必修2第7章第5節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(參考版)

【摘要】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。。、鞏固做功與能量變化的關(guān)系（彈力做的功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系）。第5節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)入新課撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員可以借助手中彎曲的桿跳得很高、拉開的弓可以把箭射出、壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠(yuǎn)……這些現(xiàn)象說明什么？從能量角度說明這些圖片的共同特征是什么？小結(jié)：

2024-11-22 07:22

高中物理第七章第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課件新人教版必修2(參考版)

【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式問題一怎樣理解彈性勢(shì)能？1．彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因．(1)物體發(fā)生了彈性形變．(2)各部分間的彈力作用．2．影響彈性勢(shì)能的因素．(1)彈簧的形變量l.(2)彈簧的勁度系數(shù)k.3．彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系．如圖所示，O為彈

2024-11-21 12:54

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