新課程背景下班主任角色的定位(參考版)
2024-10-15 16:47本頁(yè)面
【正文】 ◆ 明天讓家長(zhǎng)寫一份保證書，再犯錯(cuò)誤，干脆別上學(xué)啦！ ◆ 真笨，不是學(xué)習(xí)的料。 4） 潛 隱 性 和 長(zhǎng) 久 性 8 二、培訓(xùn)體會(huì) 班級(jí)文化 （二）如何打造班級(jí)精神文化建設(shè) 1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo) :真、善、美 2）發(fā)揮榜樣力量 :“ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” 、 “ 進(jìn)步最快獎(jiǎng) ” 、 “ 運(yùn)動(dòng)健將 ” 、 “ 科技小能手 ” 、“ 最佳行為模范 ” 、 “ 德育明星 ” 、 “ 數(shù)學(xué)王子 ” 3）充分宣傳陣地 :大張旗鼓地弘揚(yáng)正氣和健康思想 （ 1） 樹立正確的價(jià)值觀念，培育積極的班級(jí)輿論 9 二、培訓(xùn)體會(huì) 班級(jí)文化 （二）如何打造班級(jí)精神文化建設(shè) （ 2）確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，明確發(fā)展方向 2）班級(jí)中期目標(biāo)的確定 ： 著力于建設(shè)優(yōu)秀的班集體或形成班級(jí)特色（打造班級(jí)品牌） 3）班級(jí)短期目標(biāo)的確定： 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種規(guī)劃 1）班級(jí)長(zhǎng)期目標(biāo)的確定： 引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 10 二、培訓(xùn)體會(huì) 班級(jí)文化 （二）如何打造班級(jí)精神文化建設(shè) 3）設(shè)計(jì)班名、班歌、班訓(xùn)、班規(guī)（班級(jí)制度） （ 1）班名： 班級(jí)特色、時(shí)代精神、通俗易懂、激勵(lì)意義 （ 2）班歌： ①反映精神風(fēng)貌 、特色文化 ②責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感 （ 3）班訓(xùn)： 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、責(zé)任心、 適合環(huán)境的能力、學(xué)習(xí)能力 （ 4）班規(guī)（班級(jí)制度）： 要符合本班實(shí)際，要發(fā)揚(yáng)“民主”，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 要注意正面引導(dǎo)，要體現(xiàn)人文關(guān)懷， 要制定的細(xì)致、周密， 要把握正確的方向 11 二、培訓(xùn)體會(huì) 班級(jí)文化 （二）如何打造班級(jí)精神文化建設(shè) 4）建立和諧的人際關(guān)系（師生關(guān)系、生生關(guān)系） （ 1）新課程背景下的幾種新型師生關(guān)系 ① 班主任與學(xué)生的關(guān)系是相互磨合的過(guò)程 ② 班主任與學(xué)生的關(guān)系是貓與老鼠的關(guān)系 ③ 班主任與學(xué)生的關(guān)系是上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系 ④ 班主任與學(xué)生的關(guān)系是知心朋友的關(guān)系
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