eda課程設(shè)計(jì)之六人搶答器(參考版)
2025-06-10 15:35本頁(yè)面
【正文】 ④沒(méi)有完成設(shè)計(jì)要求，或者只實(shí)現(xiàn)了一小部分的設(shè)計(jì)要求。 ②設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我相信 在以后的課程設(shè)計(jì)中我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出更好的設(shè) 計(jì)來(lái)。 通過(guò)這一個(gè)星期的 EDA課程設(shè)計(jì)，通過(guò)老師們的講解和自己的動(dòng)手不但使我熟悉了 EDA課程設(shè)計(jì)的基本思想和基礎(chǔ)知識(shí)，初步掌握了其應(yīng)用軟件 MAXPlus 的使用，而且更為深入的體會(huì)了數(shù)字電路在現(xiàn)代高科技信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的重要地位，通過(guò)簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)，提高了我得獨(dú)立思考能力，通過(guò)連結(jié)實(shí)驗(yàn)箱增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并延伸了我在課堂上學(xué)到的知識(shí)， 作為一名工科學(xué)生，這樣的 EDA課程設(shè)計(jì)是非常有意義的。 （ 1） 六人參賽，每人一個(gè)撥碼開(kāi)關(guān) （ 2） 主持人用一個(gè)撥碼開(kāi)關(guān)控制復(fù)位，先置地電平后置高電平，才可進(jìn)行下一輪搶答 （ 3） 先搶中者對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管亮，數(shù)碼管顯示搶答路數(shù) （ 4） 有人搶答時(shí)蜂鳴 5秒 四、管腳鎖定及硬件連線 輸入端鎖定： 1PIN39 2PIN40 3PIN41 4PIN44 5PIN45 6PIN46 mPIN47 CLKPIN197 CLK1PIN198 輸出端鎖定： L1PIN12 L2PIN13 L3PIN14 L4PIN15 L5PIN17 L6PIN18 FPIN38 A0PIN127 A1PIN128 A2PIN131 A3PIN132 燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 共 11 頁(yè) 10 IOSD1PIN94 硬件連接： 頻率組連接： 18（ 8HZ） PIN197 21(1HZ)PIN198 五、 總結(jié) 總結(jié)：通 過(guò)本次 EDA課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，從當(dāng)初的對(duì) EDA一點(diǎn)都不懂到現(xiàn)在能自己獨(dú)立完成從電路設(shè)計(jì)到軟件模擬再到上箱手動(dòng)連接從而驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果這些全部過(guò)程。一輪搶答后主持人利用 m端需要進(jìn)行復(fù)位（先置為低電平，后置為高電平）。有一人先搶答時(shí)，對(duì)應(yīng)發(fā)光二極管亮、蜂鳴
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