【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《關(guān)注弱勢(shì)群體》執(zhí)教者課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄教科版九年級(jí)第七課教材分析本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)實(shí)生活中不同弱勢(shì)群體的真實(shí)處境,正確看待社會(huì)問(wèn)題,學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)心并幫助他人,在此基礎(chǔ)上,引發(fā)學(xué)生思考社會(huì)公平問(wèn)題。本課由“社會(huì)生活中的弱勢(shì)群體”和“走近同齡人”兩個(gè)部分
2025-06-06 22:45
【摘要】一、知識(shí)要點(diǎn):1、弱勢(shì)群體的概念。2、弱勢(shì)群體的特征。3、弱勢(shì)群體的類型及主體。弱勢(shì)群體是指哪些依靠自身的力量或能力無(wú)法保持個(gè)人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)、需要國(guó)家和社會(huì)給予支持和幫助的社會(huì)群體。什么是弱勢(shì)群體弱勢(shì)群體
2024-08-06 09:59
【摘要】 “弱勢(shì)群體”幫扶總結(jié) “弱勢(shì)群體”幫扶總結(jié) 新課程改革給學(xué)校帶來(lái)了新的氣息。以學(xué)生為本、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展已不是新鮮的話題。然而在這種大背景下,仍有一部分“弱勢(shì)群體”容易被忽視。學(xué)校注意到了這一點(diǎn)...
2024-09-27 08:51
【摘要】 我國(guó)弱勢(shì)群體問(wèn)題研究[農(nóng)村弱勢(shì)群體金融扶持問(wèn)題研究] 摘要。由于農(nóng)村弱勢(shì)群體具有經(jīng)濟(jì)上的貧窮性、生活質(zhì)量上的低水平性、政治上的弱影響力、心理上的高敏感性和危機(jī)承受的高脆弱性決定了這一群體在社會(huì)生...
2024-09-25 19:44
【摘要】社會(huì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷問(wèn)題研究【內(nèi)容提要】扶助弱勢(shì)群體是社會(huì)和諧的底線,對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷是直接反映社會(huì)和諧與否的一面鏡子。本文試圖從心理學(xué)視角,對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體接受人文關(guān)懷過(guò)程中的心理作一些分析,使之更自信、更尊嚴(yán),社會(huì)更和諧?!娟P(guān)鍵詞】弱勢(shì)群體 人文關(guān)懷 心理從社會(huì)學(xué)的角度,弱勢(shì)群體是由于社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型和社會(huì)關(guān)系失調(diào)或由于一部分社會(huì)成員自身的某種原因
2024-08-16 06:47
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 幫扶特殊弱勢(shì)群體思考 內(nèi)容預(yù)覽: 近年來(lái),**縣勞動(dòng)保障系統(tǒng)緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展, 全方位服務(wù)于企業(yè)需求,堅(jiān)持“四個(gè)善待、四個(gè)面向”的人文服 務(wù)理念,在服務(wù)特殊、特...
2024-09-21 03:22
【摘要】 第1頁(yè)共17頁(yè) 弱勢(shì)群體幫扶計(jì)劃 我校弱勢(shì)群體主要分為兩大類:一部分為經(jīng)濟(jì)弱勢(shì),一部分 為學(xué)習(xí)弱勢(shì)。針對(duì)學(xué)校學(xué)生的情況,做如下幫扶計(jì)劃: 一、經(jīng)濟(jì)原因?qū)е碌娜鮿?shì)群體學(xué)生幫扶計(jì)劃 1、響應(yīng)...
2024-09-07 04:06
【摘要】社會(huì)弱勢(shì)群體現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告學(xué)院:山東交通職業(yè)學(xué)院專業(yè):新能源汽車運(yùn)用與維修學(xué)號(hào):201601090106 姓名:滕鑫嶺指導(dǎo)老師:王迪起止日期:聯(lián)系電話:13371083478“社會(huì)調(diào)研”誠(chéng)信書本人按照擬定計(jì)劃,如實(shí)完成了調(diào)查任務(wù),獨(dú)立撰寫了調(diào)研報(bào)告,如有調(diào)查作假、報(bào)告復(fù)制等,愿接受“作弊”處理。
2024-08-14 12:39
【摘要】 當(dāng)法官成為弱勢(shì)群體 昨天的中國(guó)輿論場(chǎng)有些特別,一個(gè)生命的死亡引發(fā)的悲鳴直穿人心。悲鳴并不特別,特別的是悲鳴的群體——法官。北京XX縣區(qū)女法官馬彩云的死,引發(fā)輿論的兩極,一端是部分網(wǎng)民的狂歡,一端...
2024-09-30 20:50
【摘要】DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減基于消費(fèi)弱勢(shì)群體保護(hù)的消費(fèi)弱勢(shì)優(yōu)化(作者:___________單位:___________郵編:___________)內(nèi)容摘要:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在許多需求缺乏彈性的消費(fèi)群體,他們被動(dòng)接受市場(chǎng)價(jià)格,對(duì)市場(chǎng)價(jià)格缺乏影響力。本文從非市場(chǎng)制度的計(jì)劃安排考慮了如何維護(hù)
2025-05-11 19:48
【摘要】弱勢(shì)群體的社會(huì)保障問(wèn)題[摘要]改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)面貌發(fā)生了巨大變化,人民生活水平大幅度提高。同時(shí),我們也要清醒地看到,由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體水平還比較低,地區(qū)發(fā)展不夠平衡,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)特征仍比較明顯,我國(guó)還有相當(dāng)一部分群體收入很低甚至沒(méi)有收入,缺乏基本的生活保障。對(duì)弱勢(shì)群體的支持,是政府的一項(xiàng)基本責(zé)任,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)家財(cái)力的逐步增強(qiáng),要把解決弱勢(shì)群體的社會(huì)保障問(wèn)題放在經(jīng)濟(jì)
2025-03-28 23:50
【摘要】中北大學(xué)2020屆本科畢業(yè)論文第1頁(yè)共16頁(yè)1引言隨著我國(guó)貧富差距的擴(kuò)大、社會(huì)分層的日益明顯以及不同利益集團(tuán)的加劇,弱勢(shì)群體正日益受到人們的關(guān)注。眾所周知,我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)體制正在進(jìn)行著一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)型中,不同個(gè)人或團(tuán)體所擁有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力以及知識(shí)資源成為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)于不同的群體來(lái)說(shuō),由于占有的社會(huì)資源以及競(jìng)爭(zhēng)力的不同,
2024-09-06 10:54
【摘要】 保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益問(wèn)題研究 【作者張丹楓 【論文摘要】在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中,貧富差距的擴(kuò)大、社會(huì)分層的日益明顯,弱勢(shì)群體越來(lái)越受到人們的關(guān)注。自身具有貧困性和脆弱性的弱勢(shì)群體,生活壓力較大、抗風(fēng)險(xiǎn)能...
2024-09-28 16:26
【摘要】關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書 所謂“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!那你知道關(guān) 愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書范文嗎?下面是為你整理的關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體倡議書范文,希望對(duì)你有用! 關(guān)愛(ài)弱...
2024-09-16 18:25
【摘要】關(guān)于加強(qiáng)弱勢(shì)群體保障工作、切實(shí)改善民生的調(diào)查思考朱發(fā)生(2011年6月22日)社會(huì)弱勢(shì)群體主要指那些實(shí)際經(jīng)濟(jì)收入偏低,未來(lái)發(fā)展相當(dāng)困難的人群,?從基本特征上看,弱勢(shì)群體具有經(jīng)濟(jì)上的低收入性、生活上的貧困性、心理上的高度敏感性及環(huán)境上的被動(dòng)性。一、我縣社會(huì)弱勢(shì)群體的構(gòu)成與現(xiàn)狀1、城鄉(xiāng)貧困人口。包括傳統(tǒng)的城鎮(zhèn)“三無(wú)”人員(無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)固定收入、無(wú)法定贍養(yǎng)人
2024-08-15 02:22