【正文】 理事長 陳永奇 單位名稱： 課程名稱： 上課期間： 總時(shí)數(shù)： 學(xué)員姓名 ： 公司名稱： 受訪主管： 受訪日期 ： 1. 您的員工參加完本次訓(xùn)練後技術(shù)能力是否有所提升？ □ □ □ □ 2. 您的員工參加完本次訓(xùn)練後知識能力是否有所提升？ □ □ □ □ 3. 您 對本次訓(xùn)練後，認(rèn)為員工參訓(xùn)是否具有功效？ □ □ □ □ □ 、缺乏 任認(rèn)同感 4. 學(xué)員的職位有變化嗎？ □ □ □ □ 5. 您的 員 工依訓(xùn)後表現(xiàn)您是否會調(diào)整 薪資？ □ □ □ □ □ 附 31 訓(xùn) 練課前業(yè)檢核表 訓(xùn)練課程前檢核 表 課程名稱 : 電工實(shí)務(wù)基礎(chǔ)班 開課日期： 階段 工作項(xiàng)支 內(nèi)容 進(jìn)度日 檢核人簽章 課 程 前 置 準(zhǔn) 備 課程目標(biāo)確認(rèn) 課程表與需求單位協(xié)調(diào)完畢 課程主題與時(shí)間 課程表（含日期 ）與主管（或高階）確認(rèn) 講師邀請 電話邀請（時(shí)間確認(rèn)） 發(fā)放課程通知、網(wǎng)路公告開課資訊 接受報(bào)名，人數(shù)統(tǒng)計(jì) 場地確認(rèn) 訂場地（場地設(shè)備確認(rèn)） 簽到表製作 課程講義確認(rèn)與製作 １ .與講師協(xié)調(diào)講義定案 ２ .講義打字、影印、裝訂 課程意見調(diào)查表製作 上課文具準(zhǔn)備 １ .文具袋 ２ .桌面立牌 前一天提醒講師上課 承辦人： 組訓(xùn)組組長 : 總幹事 : 附 32 開課 後 作業(yè)檢核表 訓(xùn)練課程 後 檢核 表 課程名稱 : 用電設(shè)備檢驗(yàn)班 開課日期： 階段 工作項(xiàng)支 內(nèi)容 進(jìn)度日 檢核人簽章 課 程 後 整 理 教室整理，還原 訓(xùn)練使用道具與設(shè)備收拾整理 課程調(diào)查表統(tǒng)計(jì) 課程訓(xùn)後檢討會 講義歸檔 回饋優(yōu)點(diǎn)、改善點(diǎn)、感覺 學(xué)員受訓(xùn)登錄 承辦人： 組訓(xùn)組組長 : 總幹事 : 。報(bào)紙名稱 □ (5)服務(wù)單位 □ (6)其他 (六 ) 訓(xùn)練費(fèi)用總共 元，其中自行繳納 元。 理事長 陳永奇 本表分為知識性班別及技能性班別， 請每 一大項(xiàng) 僅選擇一項(xiàng) ，以利作業(yè)。） （ 1） □ 是（ 2） □ 否 6.(1)個(gè)人工作年資 ____年 (2)在這家公司的年資 ____年 (3)在這個(gè)職位的年資 ____年 (4)最近升遷離本職 ____年 身分證正面影印本 身分證反面影印本 訓(xùn)練日期 介紹人 備註 附 19 學(xué)員 教學(xué)日誌 上課地點(diǎn) 訓(xùn) 練 單 位 名 稱 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會 上課科目 /代碼 □學(xué) 分班■非學(xué)分班 班 別 名 稱 訓(xùn) 練 起 迄 日 期 年 月 日至 年 月 日 本 次 簽 到 日 期 年 月 日 （週 ） 學(xué)號 姓名 上午簽到 上午簽退 下午簽到 下午簽退 夜間簽到 夜間簽退 時(shí)段 上午 下午 夜間 01 課程進(jìn)度與內(nèi)容網(wǎng)要 02 03 04 05 06 07 08 09 10 指定作業(yè) ＊習(xí)題或上機(jī)作業(yè)＋ 11 12 13 14 15 16 17 簽名 授課教師 18 19 20 21 簽 名 助 教 22 23 24 25 員簽名工作人 26 27 位簽章訓(xùn)練單 28 29 反應(yīng)事項(xiàng)向本班 30 31 32 33 位意見處理回覆訓(xùn)練單 34 35 36 37 38 主管意見訓(xùn)練單位 上課地點(diǎn) 訓(xùn) 練 單 位 名 稱 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會 上課科目 /代碼 □學(xué) 分班■非學(xué)分班 班 別 名 稱 訓(xùn) 練 起 迄 日 期 年 月 日至 年 月 日 本 次 簽 到 日 期 年 月 日 （週 ） 學(xué)號 姓名 上午簽到 上午簽退 下午簽到 下午簽退 夜間簽到 夜間簽退 時(shí)段 上午 下午 夜間 39 40 附 110 異常處理記錄表 異常處理記錄表 日期： 年 月 日 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會教育訓(xùn)練課程 異常發(fā)生及矯正處理 記錄 表 課 程 名稱 異常情形： 填表人 ： 處理經(jīng)過： 填表人 ： 處理經(jīng)過： 填表人 ： 擬結(jié)案：□存檔 □回覆學(xué)員 主管批示 ： 填表人 ： 追蹤事項(xiàng) ： 填表人 ： 附 21 訓(xùn)練需求問卷 臺 北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會訓(xùn)練需求調(diào)查表 各位代表您好： 本會為服務(wù)會員，每年均辦理提昇技能之訓(xùn)練班次，為期訓(xùn)練內(nèi)容能符合社會需要及會員工作需求。 2 3 4 5 1 是否具有獨(dú)到的創(chuàng)意，是否善用個(gè)人的風(fēng)格特色 2 3 4 5 建議： 附 161 課程與講師評審表 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會講師評選表 講師評選 表 年 月 日 課 程 名 稱 課 程 類 別 受 評 講 師 評核內(nèi)容 項(xiàng) 目 評 核 重 點(diǎn) 審查結(jié)果（評語） 得分總分 學(xué)歷 高中 2 分?？?4 分大學(xué) 6 分碩士8 分博士 10 分 經(jīng)歷 助理訓(xùn)練師 6 分副訓(xùn)練師 8 分正訓(xùn)練師 10 分 證照 丙級證照 2 分乙級證照 6 分甲級證照 10 分（相關(guān)） 年資 35 年 6 分 610 年 7 分 1115 年 8 分 1620 年 9 分 21 年以上 10 分 課堂控制能力15 分 課堂秩序、上課流程、突發(fā)狀況及時(shí)間掌控 學(xué)員互動能力15 分 學(xué)員詢答、幽默感、課後作業(yè)與示範(fàn)教學(xué) 教材製作能力15 分 是否能提供針對課程之講義、隨堂測驗(yàn)卷及其品質(zhì) 語言表達(dá)能力15 分 口齒清晰度、 聲音強(qiáng)度（抑 揚(yáng)頓挫）、語言邏輯能力 評審者姓名 合計(jì)得分 組訓(xùn)組長 : 總幹事 : 附 17 場地資料 表 ﹝每個(gè)場地填寫一張﹞ 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會教育訓(xùn)練 年度 訓(xùn)練計(jì)畫場地資料表 訓(xùn)練單位名稱 課程名稱 場地名稱 場地編號 聯(lián) 絡(luò) 人 電 話 ( ) 分機(jī) 電子郵件 傳 真 ( ) □ 學(xué)科場地 □□□ □□ 容納人數(shù) □ 術(shù)科場地 □□□ □□ 容納人數(shù) 聲明事項(xiàng) 本訓(xùn)練場地係經(jīng)消防安全及建築安全檢查合格者。 2 3 4 5 8. 親和程度 1 是否能和學(xué)員打成一片、塑造良好學(xué)習(xí)氣氛、和藹可親、笑容滿面。 2 3 4 5 5. 臨場應(yīng)對 1 是否配合學(xué)員階層調(diào)整課程內(nèi)容、掌握上課氣氛、適時(shí)傾聽並回饋 2 3 4 5 6. 時(shí)間控制 1 課程重點(diǎn)是否按時(shí)間分配控制；是否按時(shí)上下課，並講授全部課程。 2 3 4 5 3. 教學(xué)態(tài)度 1 是否熱誠主動、積極敬業(yè)。 一般常識：指旁徵博引其他領(lǐng)域。 本人簽名： （本資料表原件請各訓(xùn)練單位留存?zhèn)洳椋? 附 16 課程與講師評審表 課程與講師評審表 課程名稱 用電設(shè)備檢驗(yàn)班 授課日期 ~ 本調(diào)查表之目的在瞭解學(xué)員對講師授課之滿意程度，請?jiān)诒颈磉m當(dāng)位置 ”打勾 ”， 並請您提供有關(guān)之建議，以作為講師個(gè)人未來改進(jìn)之參考。 Email： 網(wǎng)址： 詳情請?jiān)儯海ǎ埃玻玻福保玻叮叮玻常＃玻? 附 13訓(xùn)練計(jì)畫總表 臺北市電氣裝置業(yè)職業(yè)工會教育訓(xùn)練 年度 訓(xùn)練計(jì) 畫總表（含經(jīng)費(fèi)明細(xì)表） ﹝一個(gè)訓(xùn)練單位填寫一張﹞ 訓(xùn)練單位名稱： 上 年度 是否曾辦理本計(jì)畫：□是，上 年度核定人次執(zhí)行率 ： □否 (請加蓋單位戳記 ) 序號 班別編號 訓(xùn)練業(yè)別 訓(xùn)練職能 班別名稱 上課起訖日期 上課時(shí)間 上課時(shí)數(shù) 補(bǔ)助人數(shù)(1) 每位學(xué)員總訓(xùn)練費(fèi) 總計(jì) (1) * (2) 學(xué)員 自 付 政府 補(bǔ)助 小計(jì) (2) 人時(shí) 成本 經(jīng)費(fèi)分類代碼 承辦人員： 單位主管： 機(jī)關(guān)首長： ※ 各項(xiàng)資料請?jiān)攲?shí)正確填寫，如有塗改時(shí)，請加蓋單位主管職銜章。 18 21 訓(xùn)練課程 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 流程 (Desgin) 年度工作計(jì)畫 / 訓(xùn)練計(jì)畫 是 訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)會議【 利益關(guān)係人 （ 資方