【摘要】當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力新思維管理溝通和談判藝術(shù)ManagerialmunicationAndArtofNegotiation溝通?心對心-雙向。?心理現(xiàn)象–心理過程和人格(氣質(zhì))?知識,感情,意志溝通?
2025-05-16 01:22
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主要內(nèi)容?引子?一、你清楚嗎—什么是領(lǐng)導(dǎo)力??二、猛火烤不出好燒餅—領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)?三、澆樹澆根,帶人帶心—領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵?四、優(yōu)秀距卓越有多遠—領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉?五、山外青山樓外樓—領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?授課邏輯思路:領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的
2025-01-16 19:57
【摘要】戰(zhàn)略新思維第1頁戰(zhàn)略新思維:戰(zhàn)略定位產(chǎn)業(yè)模式定位.盈利模式定位管控模式定位王昶戰(zhàn)略新思維
2025-01-24 15:45
【摘要】李拓國家行政學(xué)院教授Email:主要內(nèi)容?引子?一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)??二、創(chuàng)新思維——領(lǐng)導(dǎo)力之魂?三、打造團隊——領(lǐng)導(dǎo)力之本?四、優(yōu)秀到卓越——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?五、燈火闌珊處——領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?教育心理學(xué)名言:?“播下
2025-01-20 04:50
【摘要】主要內(nèi)容?引子?一、你清楚嗎—什么是領(lǐng)導(dǎo)力??二、猛火烤不出好燒餅—領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)?三、澆樹澆根,帶人帶心—領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵?四、優(yōu)秀距卓越有多遠—領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉?五、山外青山樓外樓—領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?授課邏輯思路:領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵
【摘要】1講師:吳正興日期:格力電器(合肥)有限公司管理領(lǐng)導(dǎo)力與新思維2講師的角色(Coach,教練)是一位會議的主持者,不是一位權(quán)威者。是一位對問題的發(fā)問者,而不是提供解答者。提供一個架構(gòu)式的討論,不會偏離主題。給予學(xué)員鼓勵。澄清關(guān)鍵重點。為課程的好處與重點做摘要總結(jié)。提供客觀探討的空間。
2025-02-26 10:24
【摘要】魏江博士CopyrightReserved管理學(xué)院魏江博士浙江大學(xué)管理學(xué)院教授博導(dǎo)魏江博士CopyrightReserved管理學(xué)院0引題:你有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)嗎?1基礎(chǔ):什么是變革管理?2變革管理的前提:轉(zhuǎn)變假設(shè)3面向變革的領(lǐng)導(dǎo)者三大理念魏江
2025-01-15 19:51
【摘要】李拓李拓國家行政學(xué)院國家行政學(xué)院教授教授Email:變革中創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力變革中創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力主要內(nèi)容主要內(nèi)容?引子?一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)??二、創(chuàng)新思維——領(lǐng)導(dǎo)力之魂?三、打造團隊——領(lǐng)導(dǎo)力之本?四、優(yōu)秀到卓越——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?五、燈火闌珊處——領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?教育心理學(xué)名
2025-01-20 13:30
【摘要】新視野新思維與領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力第一部分?新視野與新思維新視野:我們生活在一個多元多變的時代?上個世紀的七十年代,我們經(jīng)歷了國家從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的偉大轉(zhuǎn)變;?此后,我們經(jīng)歷了整整三十年改革開放的巨大努力,終于使我國經(jīng)濟總量(GDP)達到世界第二位的水平;?但我們
2025-03-12 10:26
【摘要】講師:吳正興日期:格力電器(合肥)有限公司管理領(lǐng)導(dǎo)力與新思維1講師的角色(Coach,教練)是一位會議的主持者,不是一位權(quán)威者。是一位對問題的發(fā)問者,而不是提供解答者。提供一個架構(gòu)式的討論,不會偏離主題。給予學(xué)員鼓勵。澄清關(guān)鍵重點。為課程的好處與重點做摘要總結(jié)。提供客觀探討的空間。不要讓情
2025-02-26 10:25
【摘要】?李拓博士?國家行政學(xué)院教授企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主要內(nèi)容?引子?一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)??二、創(chuàng)新思維——領(lǐng)導(dǎo)力之魂?三、打造執(zhí)行力團隊——領(lǐng)導(dǎo)力之本?四、優(yōu)秀到卓越——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?五、燈火闌珊處——領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?教育心理學(xué)名言:?“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行
2025-03-03 11:10
【摘要】哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力的提高韓震社會上對哲學(xué)的一些誤解?與世界和生活無關(guān)的玄學(xué),只是些怪人在那里自娛自樂?哲學(xué)就是詭辯:公說公有理,婆說婆有理?哲學(xué)就是政治或政治的注腳?哲學(xué)很有趣,但有些神秘,難以理解1、什么是哲學(xué)?2、哲學(xué)有什么獨特價值和功能?3、哲學(xué)思維何以能夠提高領(lǐng)導(dǎo)
2025-03-12 23:31
【摘要】提升領(lǐng)導(dǎo)力主講:姚建案例:慧星來了!這是1910年美國軍隊中的一次命令傳遞……慧星來了!營長對值班軍官:明晚大約八點鐘左右,哈雷慧星可能在這個地區(qū)看到,這種慧星每隔七十六年才能看到一次。命令所有士兵穿著野戰(zhàn)服在操場上集合,我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下
2025-05-03 18:07
【摘要】1培訓(xùn)師:章義伍(13701033339)E-mail:21991-1997麥當(dāng)勞營運/訓(xùn)練經(jīng)理1998-1999聯(lián)想電腦市場副總監(jiān)2022-2022普爾斯馬特人力總監(jiān)北京普爾斯馬特總經(jīng)理2022年清華職業(yè)經(jīng)理教授會個人工作簡歷3數(shù)字活動一、幸運數(shù)字(?)二、乘以:2
2025-05-10 12:01
【摘要】培訓(xùn)計劃領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)理級培訓(xùn)培訓(xùn)計劃?發(fā)掘你內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘他人內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力?發(fā)掘每個人的領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)掘你?內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力作你自己?領(lǐng)導(dǎo)力目標?面對改變,領(lǐng)導(dǎo)力目標?面對改變,我希望在那方面更主動?要加強的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)核心內(nèi)容培訓(xùn)計劃我的價值觀:我的基本價值觀