【摘要】教師科學(xué)用聲與嗓音保健音樂學(xué)院胡文靜內(nèi)容提要一、科學(xué)用嗓發(fā)聲概說1、發(fā)聲的物理基礎(chǔ)2、發(fā)聲的生理基礎(chǔ)正確的發(fā)聲方法1、呼吸控制2、喉部控制3、口腔控制
2025-05-15 09:51
【摘要】教師嗓音科學(xué)訓(xùn)練與保健?一、教師咽喉常見病癥?二、發(fā)聲器官及發(fā)聲原理?三、教師科學(xué)用嗓技巧訓(xùn)練?四、嗓音保養(yǎng)一、教師咽喉常見病癥?教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師用嗓頻率高、強(qiáng)度大、持續(xù)時(shí)間長,而大多數(shù)教師缺乏科學(xué)用嗓的知識(shí),70%以上人不同程度地患有咽喉炎及聲帶疾病,主要有三種:疲勞發(fā)音、聲帶小結(jié)和聲帶息肉
2025-01-21 18:38
【摘要】嗓音訓(xùn)練與保健緒論《嗓音訓(xùn)練與保健》是針對(duì)今后從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師所開設(shè)的一門選修課。課程的主要目的是對(duì)小學(xué)教師工作崗位的要求和工作特點(diǎn),讓教師們懂得如何使用正確的發(fā)聲方法,使自己的嗓音既充實(shí)、飽滿,又具有耐久性,從而達(dá)到語言表達(dá)的藝術(shù)效果。并在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中懂得運(yùn)用、保護(hù)和治療自己的嗓音,使嗓音在工作中不易出
2025-01-24 21:25
【摘要】聲與波考點(diǎn)要求:?列舉波的存在a?描述波的簡單知識(shí)a聲音的產(chǎn)生和傳播a電磁波a知道波在信息傳播中的作用a實(shí)驗(yàn)一、聲音的發(fā)生?1、物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音。固體、液體、氣體振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。?2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。二
2024-11-17 12:20
【摘要】言語(嗓音)康復(fù)的理論與實(shí)踐特殊兒童言語康復(fù)訓(xùn)練的理論與現(xiàn)代技術(shù)張蕾“言語聽覺科學(xué)”博士研究生華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)系華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)研究院?言語聽覺科學(xué)?教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黃昭鳴美國華盛頓大學(xué)“言語語言疾病與聽力學(xué)”博士華東師范大學(xué)言語聽覺康復(fù)科學(xué)系
2025-01-07 17:11
【摘要】孕期科學(xué)保健雅培媽媽學(xué)苑準(zhǔn)媽媽系列專題講座主要內(nèi)容?孕婦生理與孕產(chǎn)期營養(yǎng)?孕期保健孕婦生理及孕產(chǎn)期營養(yǎng)孕早期(≤3個(gè)月)常見癥狀:程度不同的早孕反應(yīng)表現(xiàn):輕度厭油、惡心、嘔吐處理:少量多餐、吃高蛋白的點(diǎn)心,
2024-08-26 21:59
【摘要】一、聲音1、聲音的發(fā)生和傳播聲速、頻率、波長和相位2、純音、復(fù)音和聲譜3、聲波的疊加和干涉二、聽覺1、聲音的“大/小”聲壓和聲壓級(jí)響度和頻率計(jì)權(quán)聲級(jí)2、音調(diào)和倍頻程
2024-12-05 01:18
【摘要】濉溪職教中心11春微機(jī)胡志偉請(qǐng)大家牢牢記?。憾湓?生命在于科學(xué)運(yùn)動(dòng)?健康在于自我保健?我運(yùn)動(dòng)!我健康?。∥铱鞓罚。。〗】邓刭|(zhì)報(bào)告分析(美國環(huán)球大學(xué)醫(yī)學(xué)博士林光?!稛o毒一身
【摘要】現(xiàn)代生命科學(xué)與醫(yī)療保健中國優(yōu)生優(yōu)育基因科學(xué)專家指導(dǎo)中心廣西科普基地例,一九九零年中國聾啞兒童一百八十二萬,近百萬因?yàn)E用抗生素而引起藥物中毒性耳聾。且這種態(tài)勢仍以每年四萬人的速度增長。千手觀音21位演員中18位因抗生素導(dǎo)致耳聾。研究表明,抗生素
2025-01-07 13:46
【摘要】一、飲食衛(wèi)生活動(dòng):測試自己的飲食衛(wèi)生習(xí)慣你得了幾分?合理營養(yǎng):第一是全面均衡,不挑食,不偏食。第二是適量。第三是三餐要合理。平衡膳食是指食物中的所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),與機(jī)體的需要能保持平衡。食譜制定原則食物要多樣化,饑飽要適當(dāng),油脂要適量,粗細(xì)要搭配,食鹽要
2024-11-16 15:15
2024-11-14 23:24
【摘要】一、耳的結(jié)構(gòu)123456789101112二、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過傳到,鼓膜的通過聽小骨傳到,刺激了內(nèi)對(duì)聲波敏感的,這些細(xì)胞就將聲音信息通過傳給大腦的聽覺中樞,人就產(chǎn)生了聽覺.
2024-12-04 07:46
2024-12-05 01:19
2024-12-12 14:06
【摘要】教師心理健康與心理保健一、教師職業(yè)與教師心理健康二、對(duì)教師心理健康的要求三、教師的心理保健一、教師職業(yè)與教師心理健康美國研究:在各種職業(yè)中,教師患神經(jīng)癥的人數(shù)比例最高???日本研究:教師患心理疾病的比例比一般人高?(一)教師心理健康現(xiàn)狀我國四川對(duì)中學(xué)教師調(diào)查結(jié)果:教師的心理問題無論數(shù)量上,還
2025-07-22 03:09