學(xué)做智能車_挑戰(zhàn)飛思卡爾之10_非理性因素探討與分析(參考版)
2025-05-15 07:21本頁(yè)面
【正文】 我們只有在充分掌握智能汽車競(jìng)賽技能的前提下，把握非理性因素的規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)人的非理性因素的教育與培養(yǎng)，塑造健全的人格，化壓力為動(dòng)力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)理性與非理性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能最終在競(jìng)賽中取得勝利。由于不斷參加競(jìng)賽而獲得了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的緊張情緒可因不斷適應(yīng)而逐漸降低，最后達(dá)到正常狀態(tài)。 武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 6．提高選手的靈活應(yīng)變能力 ?通過適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)，參賽人員可以在復(fù)雜的條件下，主動(dòng)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。 武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 6．提高選手的靈活應(yīng)變能力 ?競(jìng)賽中，參賽人員身心都處于緊張狀態(tài)。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)過程多為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果已知，實(shí)驗(yàn)步驟及方法相對(duì)固定，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)研究興趣。最后，在考慮問題時(shí)要多考慮大局的觀念，統(tǒng)籌全局。其次需要有隊(duì)內(nèi)任務(wù)的明確分工。明確具體可行的目標(biāo)是參賽人員最好的努力方向。 武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 4．重視隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合作的建設(shè) ?智能汽車競(jìng)賽是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的競(jìng)賽，需要參賽人員的共同配合，每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)，同時(shí)又要協(xié)助隊(duì)友完成系統(tǒng)的任務(wù)，提高工作效率。增強(qiáng)
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