【摘要】高中新課程學(xué)習(xí)材料之二普通高中數(shù)學(xué)新課程指導(dǎo)方案高中數(shù)學(xué)課程框架高中數(shù)學(xué)課程分必修和選修。必修課程由5個(gè)模塊組成;選修課程有4個(gè)系列,其中系列1、系列2由若干模塊組成,系列3、系列4由若干專題組成;每個(gè)???學(xué)分(36學(xué)時(shí)),每個(gè)專題1學(xué)分(18學(xué)時(shí)),每2個(gè)專題可組成1個(gè)模塊。一、必修課程必修課程是每個(gè)
2025-05-14 03:02
【摘要】甘肅省普通高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)為了貫徹教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱《課程方案》)、《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的精神,落實(shí)《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,促進(jìn)我省普通高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)工作順利實(shí)施,幫助廣大高中數(shù)學(xué)教師更好地完成課程改革的目標(biāo)和要求,提高我省數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)科課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想
2025-06-13 01:38
【摘要】普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))解讀人民教育出版社章建躍zhangjy@一、數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位和作用二、課程的十大理念?1.構(gòu)建共同基礎(chǔ),提供發(fā)展平臺(tái)?2.提供多樣課程,適應(yīng)個(gè)性選擇?3.倡導(dǎo)積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式?4.注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?6.與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)識(shí)“雙基”?7.強(qiáng)調(diào)本質(zhì),注意適度形式化?8.體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值?
2025-07-17 22:30
【摘要】鎮(zhèn)江市區(qū)普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)案(教師版)課題等差和等比數(shù)列綜合上課教師上課班級(jí)主備人李月蘭審核人丁大江上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)靈活運(yùn)用等差數(shù)列、等比數(shù)列公式與性質(zhì)解決一些綜合性問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)與強(qiáng)化方法等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)、求和及性質(zhì),通過(guò)典型題目強(qiáng)化方程思想教學(xué)難點(diǎn)與突破方法等差數(shù)列和等比數(shù)列綜合題滲透了分類討論和類比、歸納
2025-06-10 22:59
【摘要】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過(guò)教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過(guò)邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過(guò)直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過(guò)命題的證明,讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問(wèn)題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-05-04 23:46
【摘要】學(xué)習(xí)普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的思考有一句名言叫“數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操”,著名數(shù)學(xué)家波利亞認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目的在于學(xué)會(huì)思考,而應(yīng)用是其次的。上述看法至少可以說(shuō)是不確切的。數(shù)學(xué)是科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),尤其是隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展,數(shù)學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用起了革命性的變化,如在高清晰電視的研制中,美國(guó)于1991年提出了先進(jìn)的數(shù)字式系統(tǒng),迫使日本從60年代就起步并投入巨資研究的模式退出競(jìng)爭(zhēng);人們?cè)谡務(wù)摤F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),都
2025-06-10 18:40
【摘要】普通高中新課程方案介紹教育部基礎(chǔ)教育司2022年2月廣州(一)前期工作1.普通高中課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)校長(zhǎng)和教師認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感和道德、身心健康以及創(chuàng)新精神是學(xué)生終身發(fā)展最重要的基本素質(zhì)。0102030405060責(zé)任感和道德身心健康創(chuàng)新精神
2025-07-22 19:04
【摘要】普通高中新課程方案導(dǎo)讀崔允漷教授/博導(dǎo)華東師大課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)教育部課程研究華東師大中心副主任教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家組成員全國(guó)課程專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)?2020byCuiyunhuo普通高中新課程國(guó)家級(jí)通識(shí)研修專題之一讓我們一起思考18-22歲的人上大學(xué)的毛入學(xué)率為21
2024-10-21 16:43
【摘要】先行教育福建教師招考信息網(wǎng):普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組2002年11月第一部分前言數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),也是研究模式與秩序的科學(xué)。數(shù)學(xué)是描述、探索自然和社會(huì)規(guī)律的科學(xué)語(yǔ)言和研究工具,數(shù)學(xué)科學(xué)是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ),并在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的
2025-07-17 22:33
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)體會(huì) 高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)體會(huì) 4月7日8日兩天,市教研室的申、沈兩位老師百忙中抽出時(shí)間來(lái)我縣對(duì)高中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我有幸參加了此次培訓(xùn),兩天下來(lái),我對(duì)于數(shù)學(xué)新課程、新教...
2024-10-07 01:26
【摘要】第一篇:淺析高中數(shù)學(xué)新課程改革 淺析高中數(shù)學(xué)新課程改革 張根龍 姜堰市美術(shù)學(xué)校(225500) 摘要:新課程以"促進(jìn)學(xué)生發(fā)展"為基本目標(biāo),強(qiáng)調(diào)參與,具有基礎(chǔ)性、多元性、現(xiàn)代化、開(kāi)放性及綜合化的...
2024-10-17 17:55
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)總結(jié) 高中數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)總結(jié) xx年9月24日―25日,我參加了南寧高中新課改精品課程展示活動(dòng),通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),給我解決了好多問(wèn)題。在一開(kāi)始都不知 道在新課改數(shù)學(xué)中,我...
2024-10-28 16:04
【摘要】 普通高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)研讀心得 普通高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)研讀心得 為了貫徹教育部“文理不分科”的原則,高中課標(biāo)2020年版在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上做了一些調(diào)整,使其能綜合高中文科數(shù)學(xué)與理科數(shù)學(xué)在內(nèi)容上的差異,...
2025-01-25 05:39
【摘要】高中數(shù)學(xué)新課程背景,實(shí)施和評(píng)價(jià)王林全(510631,華南師范大學(xué))講課的主要內(nèi)容?高中新課程的國(guó)際背景?高中新課程的實(shí)施要領(lǐng)?高中新課程的評(píng)價(jià)?高中新課程的面臨的挑戰(zhàn)
2025-05-15 04:23