【正文】 （ 5）、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。 （ 3）、教師間做到互相關心，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧，主動分擔其工作。 五、自身素質(zhì)的提高 （ 1）、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。 （ 5）、熟悉幼兒的詳細資料，對家長的正當要求要盡量滿足。 （ 3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。 四 .家長工作： （ 1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛 心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。 （ 5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。 （ 2）、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情 . （ 3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣 ,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入 ,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在 95?以上。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。 家長的思想、素質(zhì)有待于提高。 經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著??。 發(fā)放家長調(diào)查問卷。 幼兒期末寫評語。 六月份： 慶六一主題活動。 安全：防爆演練 五月份： 開展五一勞動節(jié)主題活動。 器械操比賽。 防震演練。 安全教育周活動 三月份： 接合“三八”節(jié)對幼兒進行教育，開展主題活動。 加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)。 領取各種教育教學用品。 七、本學期工作重點。并鼓勵幼兒堅持來園上課 本學期召開一次家長會和進行一次親子活動及家長半日活 動的觀摩。電訪及家訪工作做到有記錄。 開學前對每位幼兒家進行訪問，了解幼兒的生活習慣， 個性，家長教育方法及用教育環(huán)境。 玩具、桌椅等用具保持清潔，達到衛(wèi)生標準。 要在幼兒午睡前進行檢查。 注意房屋家具的使用安全。 個別新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活， 隨時關注并引導幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。如小金魚， 水果，蘿卜等供幼兒觀賞。 美術欄：展出每個孩子的作品，供幼兒欣賞。 四、教育環(huán)境 墻飾：根據(jù)春天季節(jié)特征，教師和幼兒共同參與教室墻飾 布置。在生活活動方面，總體來說我們班的還是比較獨立， 但是目 前孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應的計劃，對孩子在能力、情感、習慣方面進行培養(yǎng)，促進他們的全面發(fā)展。在語言方面 ,表達能力也增強了；以前只會用單個詞語的，現(xiàn)在也會連句了。針對這些情況，有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。就是不愿意自己動手 ,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話 第四篇：托一班班級計劃 托一班班級工作計劃 20212021 學年第二學期 新的學期又開始了，我們看到了一張張可愛熟悉的面孔，孩子們的所有喜怒哀樂又將與我們?nèi)诤显谝黄?，?jīng)過了一個學期的引導教育，孩子們在生活習慣以及行為習慣方面已有了一定的基礎！而且，過了一年，孩子們似乎有些長大了，在自理能力方 面有較大進步！但一些壞習慣仍避免不了！因此我與班級其他老師商量，針對孩子們的年齡特點制訂了本學期的班級計劃： 一、班級情況分析 我班上學期有幼兒 28 人，其中女孩 19 人，男孩有 9 人。 在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。 D 社會領域 主要目標： 克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。 戶外活動中認識大自然，感受大自然。 多角度滲 透數(shù)的概念。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。 C 科學領域 主要目標： 認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。進行發(fā)音練習，初步掌握簡單的名詞、動詞。 通過一日的 各種活動，訓練幼兒口語表達能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語。 學會翻看圖書，并珍惜圖書。 能夠集中注意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。 B、語言領域 主要目標： 能聽懂成人的問話和提示，做出相應的反應，工作計劃《托班班級工作計劃》。 通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。 通過娃娃家的活動，學習正確使用小勺。 能夠獨立入廁、入睡。 學會一步一步上、下樓梯，學習簡單的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。 幼兒發(fā)展情況： 經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步，可以獨立的進行進餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。 ２、布置假 期的各項工作。 隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁，體現(xiàn)季節(jié)特征。 組織好新年聯(lián)歡會。 ４、感受西方多元文化：復活節(jié)活動。 創(chuàng)設美工區(qū)，豐富活動區(qū)材料，引導幼兒進行動繪畫活動。 加強體能訓練，增強幼兒體質(zhì)，幼兒做操比賽。 十月： 逐步建立一日常規(guī)，過度環(huán)節(jié)播放音樂，使幼兒逐步建立常規(guī)意識，組織教師觀摩活動。 ３、結合教師節(jié)，開展一系列的活動。 九月： １、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作。 措施： 通過教育教學和區(qū)域活動進行學習，進行美術的多樣性 的活動。 初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。 在活動區(qū)中，引導幼兒學習簡單的交往技能，體驗與伙伴分享的快樂。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導幼兒學習使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語，并掌握簡單的英語對話。 在活動中滲透雙語，幼兒學習英語。 D 社會領域 主要目標： 克服和家人分離的焦慮心情，每天堅持來園，喜歡本班老師和小朋友。 戶外活動中認識大自然，感受大自然。 多角度滲透數(shù)的概念。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。 C 科學領域 主要目標： 認識四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種