【正文】 ” 2021 年 9 月 29 日 。 工作熱情減退，責任心不強。 二、陸岑剛對李松華的批評意見： 意志消沉，敬業(yè)精神缺失。 認為自己職稱高、資格老，工作不認真，傲氣十足，不虛心學習，取長補短，我行我素，不講大局，缺乏團隊協(xié)作精神。 第五篇：批評意見清單 北寧中心學校第三活動小組教師民主生活會 批評意見清單 陸岑剛 一、陸岑剛對農(nóng)正林的批評意見： 只滿足現(xiàn)有教學方式方法，不學習、不鉆研、墨守成規(guī)、憑經(jīng)驗辦事，認為自己從教多年、成績顯著、驕傲自滿。 5帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。 5上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享樂主義。 5在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。 5市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活和勤儉節(jié)約不相符。 5對一線執(zhí)法人員的業(yè)務培訓較少。 50、缺乏擔當，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點難點問題不積極不主動。 4沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法，尤其是不分管這項工作的更是如此。 4在工作中，有時會有脾氣暴躁的現(xiàn)象。 4喜歡背后說人，不當面指出。 4主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，話題不太集中。在實際工作中表現(xiàn)在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反 三，共同戒免。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。好拿手電筒照別人。批評常常變成了指責，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負 擔。 3工作中有時好高騖遠，急功近利。 3工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，沒有及時交給他們合適正確的方法。 3求穩(wěn)怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為干部骨干，沒有及時去批評指正，而是放任自流。 3宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。年紀不大，像 個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。 2工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。 2 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。 ，存在急于求成的心態(tài)。 2 實踐教育活動要注重務實有效。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動。對非職責范圍內(nèi)的事情主動服務不夠。在專業(yè)知識學習方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。有時存在著發(fā)揚民主不夠或集中統(tǒng)一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，實際工作中滿足現(xiàn)狀，強調平穩(wěn)，過多的注重 *****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹慎，對實際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應該的懷疑態(tài)度。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。 1接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習； 上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯 。理論學習重視不夠，強調事務多，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統(tǒng)。 1工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工，做好各項工作的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調查研究，關心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應積極協(xié)調解決，切實解決實際問題和困難 。在加強黨的組織建設中，要注意發(fā)展黨員的質量，做到成熟一個發(fā)展一個；對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現(xiàn)；另外對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 。 建議建立網(wǎng)上留言機制，同時發(fā)揮領導班子信箱實質作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省 *****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。 深入基層少，對全市文化市場的動態(tài)了解的不全面。 帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。 密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。 缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時帶病上班。 第四篇：批評意見清單 民主生活會上提出的批評意見 主動學習的熱情不足。 長期在辦公室工作，工作熱情減退，對不屬于領導安排的事情，則很少過問，也不愿意多了 解，不愿意多發(fā)表意見，認為只要做好自己的分內(nèi)事，滿足于領導叫干啥就干啥，主動性開展工作不夠強。 第三篇：批評意見清單 批評意見 同志，給你提兩條意見，一是與同事溝通交流不夠，比如，你很少到單位和同事交流，但現(xiàn)在部分同事名字你都不熟。比如，在推進 xxxxx 的過程中，第一年推進較好，但后兩年實施得較差。 深入基層抓落實不力。深入基層少〃〃〃〃〃〃（先對問題進行簡單闡述，然后列舉具體事例）。例如：對 xxxx 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，????認為已經(jīng)走在前列，對 xxx 發(fā)展的思考、研究不夠， xxx 產(chǎn)業(yè)一直形不成支柱，群眾增收空間越來越小，??你作為主管 xxx 的領導，難道沒有責任嗎？？？這 也是享樂主義思想作怪。比如 ,xxx 年 x 月什么什么事????，你這種作風會造成????。 第四篇：批評意見清單格式 批評意見清單參考樣本 對 xx 同志的批評意見 一、 xxx(人名 ) 有“家長作風”，工作中常壓指標、安任務，有些工作顯得急于求成，剛部署不長時間就要結果。 5帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。 5上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工 具，存在享樂主義。 5在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。 5市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活 和勤儉節(jié)約不相符。 5對一線執(zhí)法人員的業(yè)務培訓較少。 50、缺乏擔當，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點難點問 題不積極不主動。 4沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法， 尤其是不分管這項工作的更是如此。 4在工作中，有時會有脾氣暴躁的現(xiàn)象。 4喜歡背后說人，不當面指出。 4主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長， 話題不太集中。在實際工作中表現(xiàn)在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。 好拿手電筒照別人。批評常常變成了指責，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。 3工作中有時好高騖遠，急功