【正文】 例如：以前經(jīng)常主動去聽同學科及邊緣學科老師的課，互相交流，共同提高，現(xiàn)在只為了完成學 校下達的每月聽兩節(jié)課外，從不主動去聽哪個老師的課。班子整體帶頭執(zhí)行有關規(guī)章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學習制度，考勤制度等。 3老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正和表率。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。 1強調(diào)事多，真正下基層檢查指導工作偏少；開會、聽匯報多，深入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。 創(chuàng)新意識不足，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習慣用老方法解決文化市場出現(xiàn)的新問題。 有驕傲自滿的思想，自以為當局長多年，對 xx 的發(fā)展情況熟，縣情熟，有驕傲自滿的思想。 4缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī)，用老辦法解決新問題。 3愛批評人、經(jīng)常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的 感受。一遇事就講客觀， 講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。 2創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。 ，掌握的不全面。 奢靡之風方面：有浪費現(xiàn)象，不應該超標準使用空調(diào)。 有點脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調(diào)研少。 有驕傲自滿的思想，自以為當局長多年，對 xx 的發(fā)展情況熟，縣情熟，有驕傲自滿的思想。 4缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī)，用老辦法解決新問題。 3愛批評人、經(jīng)常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的 感受。一遇事就講客觀， 講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。 2創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。 ，掌握的不全面。 奢靡之風方面：有浪費現(xiàn)象，不應該超標準使用空調(diào)。 有點脫離群眾，工作中坐辦公室多，下村調(diào)研少。官僚主義方面：不負責任，老好人思想嚴重，干部點名不堅持原則。 第二篇：民主生活會上的批評意見 民主生活會上的批評意見 對 xxx同志的批評意見： 嚴格責任狠抓落實不夠，有些工作部署抓得緊、督查落實跟不上。 帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指， 拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。 2工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工 作不夠。批評常常變成了指責，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。 50、缺乏擔當，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點難點問 題不積極不主動。例如：對 xxxx 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，????認為已經(jīng)走在前列，對 xxx 發(fā)展的思考、研究不夠， xxx 產(chǎn)業(yè)一直形不成支柱，群眾增收空間越來越小，??你作為主管 xxx 的領導，難道沒有責任嗎？？？這也是享樂主義思想作怪。官僚主義方面：不負責任，老好人思想嚴重，干部點名不堅持原則。 第二篇：民主生活會上的批評意見 民主生活會上的批評意見 對 xxx同志的批評意見： 嚴格責任狠抓落實不夠，有 些工作部署抓得緊、督查落實跟不上。 帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指， 拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。 2工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工 作不夠。批評常常變成了指責，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。 50、缺乏擔當，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點難點問 題不積極不主動。例如：對 xxxx 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，????認為已經(jīng)走在前列，對 xxx 發(fā)展的思考、研究不夠， xxx 產(chǎn)業(yè)一直形不成支柱，群眾增收空間越來越小，??你作為主管 xxx 的領導，難道沒有責任嗎？？？這 也是享樂主義思想作怪。 密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。 1接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習； 上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯 。 2 缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。 3工作中有時好高騖遠，急功近利。 4沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法，尤其是不分管這項工作的更是如此。 認為自己職稱高、資格老，工作不認真，傲氣十足，不虛心學習，取長補短，我行我素，不講大局，缺乏團隊協(xié)作精神。 第五篇：批評意見清單 北寧中心學校第三活動小組教師民主生活會 批評意見清單 陸岑剛 一、陸岑剛對農(nóng)正林的批評意見： 只滿足現(xiàn)有教學方式方法，不學習、不鉆研、墨守成規(guī)、憑經(jīng)驗辦事，認為自己從教多年、成績顯著、驕傲自滿。 4在工作中，有時會有脾氣暴躁的現(xiàn)象。 3工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，沒有及時交給他們合適正確的方法。 ，存在急于求成的心態(tài)。理論學習重視不夠，強調(diào)事務多，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學，不注重全面、系統(tǒng)。 缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時帶病上班。比如 ,xxx 年 x 月什么什么事????，你這種作風會造成????。 4沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法， 尤其是不分管這項工作的更是如此。 3工作中有時好高騖遠，急功近利。 2缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。 1接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習； 上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大 錯。 密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。 官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，下基層少。 三、 同志： 形式主義方面： 學風不正，好玩電腦。比如 ,xxx 年 x 月什么什么事??? ?，你這種作風會造成????。 4沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法， 尤其是不分管這項工作的更是如此。 3工作中有時好高騖遠，急功近利。 2缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。 1接受新事物的速度不夠快，建議重視學習、加強學習； 上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大 錯。 密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。 官僚主義方面：有高高在上，脫離群眾的現(xiàn)象，坐辦公室多，下基層少。 三、 同志： 形式主義方面： 學風不正，好玩電腦。 四、 同志： 形式主義方面： 好講空話套話，有老好人思想。如在計劃生育工作督查上，僅把重點放在了大鄉(xiāng)大鎮(zhèn)、不能全面深入進行督查。 帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學習等規(guī)章制度的力不不夠。 2貫徹民主集中制原則有差距。 2激情少，暮氣重。 3工作中統(tǒng)籌性還需加強，所屬人員 整體效率還需進一步提高。 5深入基層少，對文化市場出現(xiàn)的一些新問題新動態(tài)掌握不及時， 把握不住脈搏。 二、 xxx(人名 ) 調(diào)研不深不細（參照《習近平總書記