教學(xué)常規(guī)整改措施(參考版)
2025-04-29 22:21本頁(yè)面
【正文】 2021年 12 月 。詩(shī)文背誦寫(xiě)字定于 12 月底進(jìn)行，資料收集歸檔。 文化氛圍不濃，欠班訓(xùn)班規(guī)。 二、德育常規(guī) 缺少德育專題會(huì)義資料，此項(xiàng)工作沒(méi)扎實(shí)開(kāi)展，在開(kāi)展過(guò)程中，往往是流于形式，沒(méi)能形成材料。 認(rèn)真做好課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)三級(jí)課程同 步管理。 重視多媒體的使用和管理，充分發(fā)揮多媒體教育資源的優(yōu)勢(shì)，健全考核管理制度，突出多媒體應(yīng)用的針對(duì)性和實(shí)效性。 加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，不間斷跟蹤聽(tīng)課，不斷提高教師課堂教學(xué)能力和水平。 西關(guān)明德小學(xué) 2021年 10 月 15日 第五篇：教學(xué)常規(guī)工作整改措施 教學(xué)常規(guī)工作整改措施 根據(jù)市教育局“兩個(gè)常規(guī)”檢查的要求及鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)我校檢查的情況反饋，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)做如下改進(jìn)方案： 一、教學(xué)常規(guī) 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理，細(xì)化教學(xué)分工，明確各級(jí)職責(zé)，形成工作合力，保證各項(xiàng)工作有序落實(shí)。 派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，完善我校教育教學(xué)管理，實(shí)施和評(píng)價(jià)工作。 認(rèn)真落實(shí)校本、地方課程，發(fā)揮校本教材實(shí)效，加強(qiáng)備課，讓校本、地方等課程得到更好的落實(shí)。強(qiáng)化備課七要素，完善三維目標(biāo)，杜絕簡(jiǎn)備、連備，不備學(xué)生，不寫(xiě)小記的情況，規(guī)范學(xué)生作業(yè)本，作業(yè)格式，要求教師認(rèn)真批改作業(yè)，作文要全批全改。 相關(guān)制度、計(jì)劃的完善，對(duì)照制度、計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行，讓安排落到實(shí)處 教研活動(dòng)經(jīng)?；?，扎扎實(shí)實(shí)地深入研究，真正的發(fā)揮校本教研的作用，與教師工作評(píng)價(jià)掛鉤，真真正正落到實(shí)處。 二、對(duì)照存在的問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。校本培訓(xùn)工作也要加強(qiáng)。 校本、地方課程不完善。檢查情況要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)、通報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要限期整改。 教師的教案、作業(yè)批改等要進(jìn)一步規(guī)范。 教研活動(dòng)有課題，但計(jì)劃與實(shí)際實(shí)施不太相符，不得走過(guò)場(chǎng)。 根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《東阿縣教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)》的要求，我校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面還有以下幾個(gè)方面有待進(jìn)一步提高或改進(jìn)。通過(guò)大檢查，深刻自查反思，找出了許多問(wèn)題，現(xiàn)結(jié) 合我校實(shí)際，特制訂本整改方案。 羅舊小學(xué) 20211
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