【正文】 春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨。風和日麗，我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。呵！緩舒一口氣，總算出來了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠 欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的?? 哦！是五彩的！好一派花團錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠方，遠遠望去，好似一條帶子。”在春天的陽光下，綠茵茵的草地上。小橋兩岸的柳樹，對著澄清的“大鏡子”，梳理起秀發(fā)來。 小河上的小橋也不賴，經過春雨的洗滌，清澈晶瑩。小河因為春雨的澆灌而歡歌，一會兒打著漩渦，淘氣極了；一會兒繞著一片樹葉。作為人類的我們，也應如此??！ 春天是一位歌唱家！ “小橋流水人家”。你 們帶著春的希望，春的財富，忙碌地灑向世間，萬物享受著你們的恩賜，欣欣向榮！看，幾戶人家的房檐上，你們銜著泥土筑就自己的巢窩，盡管柔軟的泥土一次又一次地在途中掉落，你們還是滿心歡喜，“再一次吧，定會成功！”這堅定不移的信念，在你們心中播下牢根。噢，那是燕子，矯健輕盈的燕子你們可回來啦。 隨著春風的足跡，來到田埂。 春天是一位畫家！ “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。篇八：春天的希望 春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調色劑，沒有她，生活就會毫無色彩。 在春天里，我也找到了新的希望。 去時容易歸時難，腸斷淚含。“過盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠。 春思 窗外清風柔和，春雨綿綿，思君不知何時還！年年望得春花開，卻盼不回你歸來的身影。這些年來，母親無時無刻都在為兒子操心，就如春天的晨暉一樣，給予小草力量與動力?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。但又有誰想起那犧牲自己的春泥 —— 詩人呢？ 春暉 密密的縫補，每一針一線都充滿了母親對兒子的思念。 他的辭官，在夕陽的陪伴下，迎著黑暗，將獻出自己的身軀，為國效力。而是立志將自己化作肥料，用來滋養(yǎng)新花?！毕窕ǎ倜赖幕ㄒ灿械蛄愕臅r候，誰也無法挽留。他的心，由始自終都與國民緊緊聯(lián)系在一起。再也沒有南官詞曲的吟唱，卻獨自倚著綠窗凝望，此時才 知曉“浩蕩離愁向日斜”。畢竟誰喜歡寂靜的春天？ 描寫春天的作文 1400 字篇 5 春天是那樣的多情，每一個開端，每一個結局，每一個歡笑，每一個悲傷，每一個重逢，每一個離別，好象都定格在春天。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進行環(huán)境保護的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要 考慮因素?！拔覀?必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢的發(fā)展，一個要反復提及的話題是：我們是在與生命 —— 活的群體、它們經受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗 —— 打交道。 “森林中生命的協(xié)同互濟關系就變得完全失調了，而且寄生蟲災害反復出現的間隔時間也愈來愈短??因而，我們不得不結束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”主要闡述了人類新型的化學產品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠遠超過了其自身修復的能力，已然造成無課挽回的傷害。僅僅在出現了生命新種 —— 人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力?？梢哉f在很大程度上，地球上植物和動物的自然 形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽。她 1935 年至 1952 年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調查所，這使她有機會接觸到許多環(huán)境問題。這是這本不尋常的書，在世界范圍內引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環(huán)境意識，這本書同時引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護問題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于 1972 年 6 月 12 日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會”，并由各國簽署了 “人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護事業(yè)。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。” —— 《寂靜的春天》。這兒的清晨曾經蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。比如說，鳥兒都到哪 兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。 或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱??因為愛和美麗是能傳遞延伸的。 燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎 ? 現在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。 她流著淚 給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。她亦是。 她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。她教我們找小螞蟻“ ant”、小狗“ dog”?? 英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。 她的教學方法極好。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。不只是我，同學、老師們都發(fā)現了。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉 一熱，沖出了辦公室。你是個有天賦的孩子，好好加油 !”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。唉 !媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢 ? “ ABC”“ one、 two、 three”我小聲的在心里默記著。 下課了發(fā)卷子。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。我的心“突突”地跳，太突然了 !我來不及，當然也不會用英語回答。 “嗯??嗯，趙香格。 我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。 她教我們英語。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。 她很年輕，很美。 勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。當時剛大學畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。 她來了。誰不想呢 ?當然，癡想的一類中包括我。至少 在 10 歲以前我曾這樣堅定地認識自己。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。 描寫春天的作文 1400 字篇 3 只要有生活的愿望和出自內心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。我想想前幾次，哪一次我們 不當成最后一次搬家？新的誘惑接踵而至，誰能保證自己禁得起未知的誘惑？ 有一天，燕子真的飛進了新房。房子跟孩子一樣，都是她的心血啊。房子交工后，妻子脫了層皮。房子完全是按自己的要求設計的。 說干就干。這樣一來，燕子能來筑窩了，兒子也能養(yǎng)貓養(yǎng)狗了。家里有座不漏雨的房子，房子里能有燕子飛進飛出的，不就是安居樂業(yè)的符號嗎？ 妻子也常在我身邊念叨，要是有座房子帶個小院，自己能種點菜多好。 轉眼就到了新世紀。我們嚇唬兒子說：“再不聽話，我們就搬回老房子去。 兒子一直鬧著要養(yǎng)貓養(yǎng)狗，我們住三樓，一到上班時間家里就沒人了，誰有時間照看啊。關鍵是，集資這套房子我們還借了很多錢沒還，哪有錢裝修啊。妻子說，簡單地裝修一下吧。房子交工后，一家三口沒有一個不說好的，大客廳，還有吃飯的小客廳。房子變得逼仄，再加上那套房子的結構太不合理，我們謀劃著想換套大點的。多好的地方啊，有獨立的衛(wèi)生間，有廚屋，我終于有了一個完全獨立的家了。因為是小套，只有四十多平米，沒有人和我爭。 1994 年，我聽說學校里有位同事要調走了，就提前去找領導磨，想住人家騰出來的房子。我和妻子還是很滿足，至少不用操心蓋房子了。 大學畢業(yè)，等了一年才分到一間房子。人家說，公家的房子哪能漏雨哩。一家人誰也不說話，忙著接水，或盯著碗盆發(fā)呆。雨水打在碗盆里，叮叮 當當的，象音樂。畢竟是草臺班子，房頂沒有處理好。不知道是高興還是難過。這一次是慶祝，蓋房子是農村最大的事情。老師說，燕子是春天的使者，燕子飛到哪兒哪兒就是春天了。 我每天做夢都在想，房子趕快建好，我們好從人家的廚屋搬出來。連我都上了，每天一放學就 背著筐去撿磚頭。好在從前我們在河南的家就是一個飯店，河北的親戚鄰居拉著紅薯什么的去經常去我們那兒換大米小麥，蓋房子時來幫忙的就很多。就連五年級學生趴的都是泥墩子，水泥板都別想。最失望的可能還不是父母，是我。由于家族的歷史原因，生產隊不愿接納我們，不給劃地皮，說是沒有搬遷的手續(xù)。頭頂上過飛機時，老師說，郭沬若死 了，人家是去參加葬禮的。河對岸接我們的人喊：“隊里在演《兩個小八路》哩，快點回去還能看一點兒。 過淮河時，姑父跟爺爺說，把家分分吧。河南有米有面的，課桌還是木的，為啥還要回河北呢？爺爺說，那是咱的根啊。 春天越來越熱鬧了，耳朵里面匯成商學院的都是春的聲音，像律動的音符，在春天的交響樂聲中越來 越清晰，越來越激越，越來越高昂 ! 描寫春天的作文 1400 字篇 2 我是在淮河南岸長大的。 農人的犁鏵開始在惺忪的土地上耕 耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時節(jié)，看到周圍的其他的牛它還會哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。 這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來是各種花兒也競相開放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開始開放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇擁在一起。 岸邊的柳樹拋卻一年的僵硬和苦澀，對著水面開始梳妝，細細的柳條長出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風左右搖擺，細小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女 兒家在比較誰的妝容更美麗。 首先聽到的是春風，它像一個頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來了，春天來了。時光交替，歲月流轉，守信的春帶給大地萬物永恒不變的，就是那是那豐厚的饋贈和那份心靈的悸動。 累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾只鳥雀，它們追逐著，打鬧著飛過那棵高大的還掛著幾個干柿子蒂的老柿子樹，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。有的時候我干急找找不到，但更多的時候卻是“群居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。 我也像媽媽一樣拿著鏟子貼著地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。老根部有許多刺很容易掛上手的，所以像這樣的應該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發(fā)的新 芽，比較好挖。 去年冬天雨水偏少，雖然已經到了正月末期可干枯的土地上白蒿的嫩苗卻寥寥無幾，我拿著小鏟子，蹲在地上“尋寶”。民間還有正月茵陳二月蒿的說法，意思是新發(fā)芽的茵陳最好。 而我也不舍辜負春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。天更藍了，云更白了，而人們的心也被溫暖的春風吹的更加明凈，更加 舒爽。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點紅。 描寫春天的作文 1400 字篇 1 又到了可以吹柳笛的時節(jié)了。 第三篇：實用的描寫春天的作文 1400 字 實用的描寫春天的作文 1400 字匯編六篇 在日常的學習、工作、生活中， 大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。盡已所長，那一段空虛的日子已經過去了，我又回去充實的生活中，盡管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持著我 “青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。 我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。 我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻 味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。 以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了，那時我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄 了氣的皮球，不過管它了，現在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。 我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學，應該會的，在如今意義文憑當敲門磚的中國初中畢業(yè)就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡 管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，