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【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集錦匯編(參考版)

2025-04-09 16:37本頁面
  

【正文】 為了改變自己的不良習(xí)慣,金珠做了一個順序冰淇淋任務(wù)表,這個表是幫助她改掉拖拉習(xí)慣的獎罰表,同時金珠把這件事跟媽媽說了,希望得到媽媽的理解和支持,可是媽媽否定了金珠去天。一次和爺爺通電話,爺爺提起小時候金珠的夢想,并邀請她去老家寧越星馬路天文臺觀看天文衛(wèi)星,問金珠去不去,金珠當(dāng)時非常爽快的答應(yīng)了,可是媽媽以上培優(yōu)班不能曠課為由不讓她去老家寧越,金珠非常傷心和無余。面對困境,我選擇做蒼蠅;把握機會,我要學(xué)習(xí)蒼蠅;學(xué)會生存,我要成為蒼蠅! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 9 有人喜歡看《三國演義》,有人喜歡看,但我更喜歡看《學(xué)習(xí)也可以快樂》這本書。 蒼蠅飛了,蝴蝶死了,留給我的是深深的思考。毫無疑問,蒼蠅飛走了! 我想:既然蒼蠅能保持旺盛的體力,那么蝴蝶一定也能存活下來,但是,當(dāng)我打開裝有蝴蝶的小盒時,看見的卻是滿目瘡痍:盒壁上,盒蓋上布滿了蝴蝶的絨鱗,鮮花完好無損地放著,只不過邊緣微微枯萎。還未等我反應(yīng)過來,只見一個黑影一閃而過。 太陽升起又落下。道路兩旁,一邊是蝴蝶飛舞,姹紫嫣紅的花叢,一邊是臭氣熏天的垃圾堆,形成了鮮明的對比。 效外風(fēng)光無限,秀麗多姿 。我?guī)状畏囱a,卻如一只翅膀受了傷的小鳥,總也飛不高。我躺在小船上悠然自在地對表妹說:哈哈!這就是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)啊!表妹一 臉不服氣,沖著我做了一個鬼臉。嘩的一聲,大浪來了。哼!你不仁,就別怪我不義!我們走著瞧!我心里暗暗想道??粗依仟N的樣子,表妹在一旁咯咯地笑個不停。突然,只聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣大叫聲,我抬頭一看,哎呀媽呀!不看不知道,一看嚇一跳,大海浪來了!我正處于目瞪口呆之時,只覺得背后有人推了我一把,結(jié)果,我的面前就是如同猛虎一般的大海浪,只聽嘩的一聲,我被海浪給吞沒了。 我牽著表妹那胖乎乎的小手,向大海跑去。走在軟軟的沙灘上,小腳丫如同在按摩似的,迎面吹來的陣陣海風(fēng)正讓人感到清涼。雖然它顏色單調(diào),但它的花香是那么的好聞,聞一聞,提神醒腦! 我喜歡我的小蘭蘭,喜歡它不屈不撓的品質(zhì),喜歡它頑強的生命,更喜歡它那來自午夜的花香! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 夏姑娘帶著烈日炎炎的天氣來到了我們身邊,我坐在窗臺邊,望著遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的大海,我仿佛聽到回響在耳邊的歡笑聲 那是一個炎熱的下午,我和許多小伙伴們一起來到了海邊游泳。我的小蘭蘭一下子成了萬眾矚目的明星了。 它在我家就這樣平凡的過了 4 年,在新春來臨之際,我無意中看了一眼虎皮蘭,它居然開花了。 在它剛來的不幾天,我得了空便給它澆水,一邊澆還一邊說:小蘭蘭,快長大哦!否則你就辜負(fù)我了哦!爸爸卻在一旁說:就你這一天澆兩遍,它沒幾天就別你澆死了!我不服氣地說:呸呸呸,說什么死不死的?我這么澆水怎么不對了?爸爸笑呵呵 的對我說:這虎皮蘭一個月澆一次水就夠了!爸爸的話真是一語點醒夢中人呀!此后我每到 1 號的時候給它澆點水。直上直下的,不像別的植物,懶散的躺在花盆里,享受著陽光,偶爾再沖個浪。同一個根的都長成一個樣,有的是有一個淡黃色的黃邊,而有的卻沒有。而我卻獨愛我的虎皮蘭 。媽媽問我,一個小時過去了,怎么樣???有什么心得嗎?說出來聽聽。在媽媽的指導(dǎo)下,我成功注冊了一個 ,交了幾個朋友。 下面,媽媽給我一個小時練習(xí)時間,在一個小時內(nèi),隨便我玩什么,有問題就來找她。我想多練會兒,打好基礎(chǔ)。媽媽耐心的叫我如何打字。 不過一會兒,我就掌握了一些電腦基本常識。哈哈!現(xiàn)在這個電腦就可以上網(wǎng)了。 上“網(wǎng)”?上什么“網(wǎng)”?當(dāng)然不會是蜘蛛結(jié)的網(wǎng)嘍,是因特網(wǎng)。媽媽先教我如何打開電腦,我一看便學(xué)會了,媽媽說我腦袋瓜機靈。但是經(jīng)過學(xué)習(xí),我改變了我的看法。在電腦上,我們可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識,可以瀏覽別人的作品,可以結(jié)識到很多朋友?? 記得在我二年級時,媽媽幫我買了一臺電腦。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 童年的生活,留給我許多有趣的回憶,有訓(xùn)練小狗,又和朋友之間有趣的事情,諸如此類。美好的想象,我的渴望,不會因為時間的流 逝而褪色。長大是一種心智的成熟,而不是僅僅限于年齡的增長。我想說:“如果你是一個真的有責(zé)任心的人那你就應(yīng)該正確對待“長大”,而不是跟它對戰(zhàn)”。 有些歌曲中常常這樣唱到:“我不想長大,長大后世界就沒有童話”。我渴望長大,長大后媽媽就不會說“你還小,這些家務(wù)活我來做”。我又想起了那次媽媽因為切菜切到手而做什么事情都不方便,想到了在寒冷的冬天媽媽洗了一家人的衣服后手指被凍得通紅;想起爸爸每天為我們奔波、操勞后疲倦的身影,想起了爸爸烏黑的頭發(fā)中幾根惹眼的銀絲。 長大了的自己,十年后的世界。回家后,帶著父母去郊外呼吸新鮮空氣。這時的我正在寫作業(yè),寫久了,不由得感到口干舌燥,于是一種奇妙的思緒把我引到了哪個奇幻的世界,那時十年后的世界。小 小少年,很少煩惱,希望明天更美好”!每當(dāng)這《小小少年》在我的腦海里響起來,我都希望能夠早一天長大。這樣反反復(fù)復(fù)的滑了好幾次,滑雪真過癮呀!這次滑雪真好玩,希望以后還能來到這個滑雪場。我當(dāng)然非常害怕,只感覺越滑越快、越滑越快,風(fēng)從我的耳邊劃過,全身輕飄飄的,一下子就到了頭。經(jīng)過我苦苦磨練,我終于練會了滑雪。速度非常的快。然后爸爸又教我滑雪,膝蓋微微彎曲,拐彎時膝蓋要往左右用力、剎車得成內(nèi)八字??我練了一會,嘗試了一下滑雪。這可是我第一次滑雪,我以為滑雪很簡單。我和爸爸媽媽就去拿雪杖和雪橇,準(zhǔn)備出去滑雪。我們開始 穿雪鞋,雪鞋本身很硬,上面還有個帶,是把鞋子扣緊的。雪服跟我們原先穿的衣服不一樣,衣服和褲子是連在一起的。鞋柜里有雪鞋,雪鞋的樣子很特殊,前面有個小長塊。大巴車到了滑雪場,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到了一個小木屋,讓我們?nèi)デ芭_那排隊拿鑰匙牌。于是,我們?nèi)业戎卉?。這出門一看,天還沒完全亮。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 今天可是滑雪的日子,我高興極了,根本沒心思吃飯,一心想著滑雪,吃的不算太多。我學(xué)會了用心去觀察事物。 看了之后,我覺得我好幸運,有一個理解我的媽媽,讓我保持住自己的童心,可以無憂無慮、快樂健康地成長。在她的幫助下,小王子想起了一切。她驚奇地發(fā)現(xiàn),小狐貍和寫了故事的紙都在飛機上。她也不去老爺爺家玩了。在那里,小女孩見到了用布縫制的小狐貍、小飛機模型和沒有完成的飛機,她漸漸找回了童心。老爺爺把自己和小王子之間發(fā)生的事寫在紙上,送給了小女孩。就在老飛行員就要放棄的時候,小王子對他說:”星星之所以美麗,是因為在它的某個角落隱藏著一口井。老爺爺年輕的時候是個飛行員,某次飛機故障墜入沙漠,見到了來自 B612 小行星的小王子。 它講了一位生活在城市中心的美麗小女孩,家境優(yōu)良但是不快樂,因為媽媽給她定制了一份”人生大計“。 六國亡,前車之鑒。荊軻當(dāng)時出行的場面十分悲壯,他高聲吟唱:“ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”眾可所知,他并沒有刺殺秦王成功。后人贊揚:一怒而諸侯懼,安居而天下息。 以三寸不爛之舌,游說六國的張儀,破蘇秦合縱,為秦國連橫?!崩笥诒椎淖兎ㄊ骨匦⒐С??!薄?商鞅。 商鞅變法,讓秦國成為戰(zhàn)國七雄之一。姬氏燕國靠北,都城薊處于北京。羋氏楚國靠南,緊挨漢水。從而產(chǎn)生戰(zhàn)國七雄。中有多少文臣武將被歷史的長河所淘洗,他們的作為才被后世古為今用?中有多少一國之君被歷史的漏斗所篩選,他們的作為才留的一世英名? 趙國、 韓國、魏國、燕國、楚國、齊國、秦國運用多少蓋世無雙的國士、武夫,陰險狡詐的算計,才從春秋時期脫穎而出? 戰(zhàn)國時期,趙韓魏三家大夫瓜分晉國,齊國大夫田氏取代國君姜氏,建立田氏齊國。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 1 巍巍中華,泱泱大國。 小鴨子得救了!鴨媽媽對巡警感激不盡,它彎下脖子,不斷地對巡警點頭,還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程 第五篇:【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集錦 【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字集錦九篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。巡警蹲下身,一看,兩只小鴨子正在水里。路下面?zhèn)鱽砹?鴨子的叫聲, 鴨媽媽來到路旁,找到了巡警。鴨媽媽沒有著急,而是冷靜下來,它領(lǐng)著一群小鴨子,在路邊的店鋪里尋找,一間,兩間,三間,四間,還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。它們有時候跳來跳去,有時候東張西望,但沒有注意到前面的下水道,于是便有節(jié)奏地掉了下去 ? 當(dāng)時,在前面的鴨媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。就這樣,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們站成一排,走出了家門,搖搖擺擺地來到了溫哥華大街溫哥華大街真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群,來往的車輛,小鴨子們看得眼花繚亂在這種 繁華的街道上,街頭的下水道特別多。 “看天空飄的云,還有夢,看清風(fēng)像白鷺,吹散大霧??”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊,但我卻更深刻的體會到了“希望”二字的含義。 于是,我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上,我用力頂著那塊巨大的瓦片,頓時,一陣酸痛襲遍了我的全身,那一瞬間我想到了要放棄,但當(dāng)我看到了那一縷陽光時,心中又充滿了希望,我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片,一下,兩下,三下??隨著“砰”的一聲,瓦片翻落在了我的身邊,我終于見到了比黑暗更美麗的顏色,太陽向我微笑, 同伴向我招手,我貪婪的看著眼前的一切.我不在是一只井底之蛙了。我曾抱怨過命運是如此的不公,讓我遭受這樣的痛苦。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中,我享受不到陽光的沐浴,也得不到和同伴們玩耍的歡樂,我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)淼耐纯唷K?,人們?yīng)該立即行動起來,保護地球,保護我們地家園 ! 總而言之,保護地球使我們?nèi)鐣餐呢?zé)任,是我內(nèi)心發(fā)出的真誠的感嘆,也是我們億萬少年兒童共同的心聲 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 8 “看天空飄的云,還有夢,看清風(fēng)像白鷺? ?”我用心聆聽著這首動聽的歌曲《希望》。黃河的黃沙。海嘯、臺風(fēng)時有發(fā)生 。這一切都使她迅速衰老。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。鄉(xiāng)下的小河不再清了,魚兒也消失了,只留下數(shù)不出的塑料罐。 在蒼茫的夜空中,看著眼前的風(fēng)景。一切都是這么祥和、安寧想什么呢 ?爸爸拍著我的肩膀說。唉,街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。你的聰明睿智,讓人頓生欽佩之情 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 晚飯過后,我獨自站在陽臺上。 啊,菊花!你是秋天的使者,你是萬物豐收的象征。怪不得詩人元稹曾寫道:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。 菊花其實也很聰明,它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷,因為這樣勝出的概率不高。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中,平時要給它多曬太陽。 菊園中的菊花,有的像一只皮球,有的像一個小太陽,還有的花瓣伸展, 像仙女的彩絹。它的小名叫黃花,被分在植物學(xué)校的菊科班。 欣賞著怒放的菊花,不由得來了興趣。性耐寒,嚴(yán)霜既降,百花零落,惟菊獨盛。其瓣如絲 、如爪。 朋友是最純潔的,這是我在這本書上看到最樸實的理解。在我們生活中,我們也要珍惜朋友,人生難得一益友啊??梢娕笥言谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾=?jīng)過種種艱難,最后大家終于都找到了一個很好的歸宿。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。 在去的途中,她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人 39。書中主要寫了一個小女孩多蘿茜因為一場沙塵暴而被帶到了一個由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里,就是因為這一場沙塵暴,她陰差陽錯地殺了惡女巫,從而成了那里的英雄。是的,他就是長篇童話《綠野仙蹤》的作者。弗蘭克。 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?!只要我們肯學(xué),天天都會有所收獲的。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在 最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完??蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的 `方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張 完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。我驚恐萬狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。 俗話說“善有善報,惡有惡報,不是不報,只是時辰未到”,董卓平時對人惡劣,換來的當(dāng)然也是別人惡劣的對待,就這樣死了。 到了皇宮,王允大喊:“奸臣在此!”于是,一下子出現(xiàn)了許多士兵,將董卓殺了。馬不走,便是在提醒您的東西要換新的了,這一國之君也該換人了,這人就是您??!”實際上,馬是很有靈氣的,它有預(yù)感,此次必定是有去無回。董卓的馬,走十里就停下來,拼命地跺腳,走十里又停下來不停地叫。王允跟隨他入宮。于是,他們便派了一個人到董卓府上。 王允見機會來了,便說服呂布一起想了個計策,要之董卓于死地。一
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