第十九周∶(1月7日----1月11日)一、主題名稱：“冬天來了”二、主題說明(參考版)
2024-09-09 15:33本頁面
【正文】 相互欣賞作品，評選“最漂亮的雪娃娃”。 —— 幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒制作。 —— 再把小圓、大圓和鼻子組合粘成一個 雪娃娃。 —— “冬天來了，你們看這是誰??？”（雪娃娃） 示范制作過程。已有撕貼的經(jīng)驗。 準備： 操作紙每人一張，蠟筆每人一份。 下午：美工游戲：雪娃娃（紙工） 目標： 感知冬天雪人的形象，嘗試用撕貼的方法做雪娃娃。 （ 3）鼓勵娃娃家的成員參與其他游戲。 結(jié)束游戲 角色游戲：重點指導(dǎo)（ 娃娃家） 指導(dǎo)方案： （ 1）明確娃娃家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等的身分。 （ 2） 嘗試由幼兒扮演掃雪爺爺，教師與其他幼兒扮演小雪花。 （ 2） 教師在琴上刮奏，表示大風(fēng)來了：“小雪花”四散飛舞，表示被吹散了。 三、過程 學(xué)習(xí)游戲。 周五（ 1 月 11 日） 上午： 音樂游戲：小雪花 一、 目標： 樂意參與游戲活動，能聽清音樂節(jié)奏 。游戲開始，大家一起念兒歌：砍砍砍，砍白菜，白菜長個圓腦袋，娃娃過來砍一刀，明天送到街上賣。 （ 5）集合：幼兒四散站在教師周圍，教師小結(jié)幼兒游戲情況。 （ 3）引導(dǎo)幼兒踩別人影子，教師示范踩一幼兒的影子，鼓勵該幼兒躲避，不讓別人踩到自己的影子。 教師說：“長高了”，幼兒兩臂上舉；教師說：“變矮 了”，幼兒蹲下，教師說“看誰長得高”，幼兒雙腳原地向上跳數(shù)次。 “走走走，一個跟著一個走，跑跑跑，跟著朋友跑，跑跑跑，跑成一個大皮球。 活動過程： 開始部分。 活動準備： 對影子有一定的認識。 下午： 體育游戲：猜影子（重點領(lǐng)域：健康） 活動目標： 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力。 （ 2） 用粉筆將冰漬勾出輪廓，請幼兒說說像什么。冰變成了什么？ 欣賞冰漬畫。每人拿一塊冰放在陽光下的空地上。 （ 1） 請幼兒將有冰的地方告訴大家。很冷的天，水會結(jié)冰。 （ 1） 冰是什么顏色的？ （ 2） 鼓勵幼兒用手摸摸冰塊，說說有什么感覺。 二、準備 有太陽的冬天，一處有冰塊的場地，粉筆。 周四（ 1 月 10 日） 上午： 冷冷的冰（重點領(lǐng)域：科學(xué)） 一、活動目標 對觀察冰塊有興趣。 —— 提醒幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。） 3 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 下雪了，我們可以做什么游戲？（堆雪人、打雪仗）
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