20xx幼兒園垃圾分類活動(dòng)方案(參考版)
2025-04-21 01:25本頁面
【正文】 由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。 組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。 （出示可回收標(biāo)記），提問：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的？ （出示不可回收標(biāo)記），提問：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？ 幫助小熊整理垃圾。 教 師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。 活動(dòng)過程： 教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說說自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。 、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。 ，不做“禁止”的事。 ，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。（師表揚(yáng)：你真是個(gè)搜集信息的小能手?。? 2021幼兒園垃圾分類活動(dòng)方案（五） 為了提高幼兒們的環(huán)保意識(shí)，支持垃圾分類的環(huán)保事業(yè)，幼兒園特推出此次活動(dòng)。 小結(jié)：哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾（把分類圖片貼過來）；廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。 （二）討論垃圾分類方法 師：咱們記錄的垃圾要跑進(jìn)哪個(gè)垃圾箱？先把可回收垃圾圈出來，然后和旁邊的小伙伴說說吧！ 幼兒小組討論。 小結(jié)：這是可回收標(biāo)志，這是不可回收標(biāo)志。（誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽？） 小結(jié)：每天我們的家里會(huì)產(chǎn)生許多垃圾，主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。 活動(dòng)過程： 一、交流分享，說說生活中的垃圾 師：孩子們，老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說吧！ 小組交流。 可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各 2 個(gè)、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫。 嘗試進(jìn)行垃圾分類。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。將懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。通過本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志，并通過分類操作，從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時(shí)，更好地了解垃圾分類的意義，從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類的良好習(xí)慣，并能帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)身邊的人為創(chuàng)建良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 如今生活垃圾越來越多，不僅影響自然環(huán)境，更是危害到人們的健康。學(xué)習(xí)垃圾分類，培養(yǎng)分類投放垃圾的習(xí)慣。＂我班幼兒 知道垃圾不能隨便扔，但是沒有分類投放垃圾的意識(shí)，不知道有些垃圾還可以回收再利用。 教材分析： 本次活動(dòng)內(nèi)容選自中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》的一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。我意識(shí)到讓幼兒懂得如何處理垃圾，減少垃圾的危害勢(shì)在必行。 （ 4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。 我的感受： （ 3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？ 行動(dòng)起來 （ 1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。你能把下面垃圾公成三類嗎？ 易拉罐、廢報(bào)紙、建筑垃圾、鐵罐盒子、果皮、果殼。 殺蟲劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中。 泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料。 剩飯回收后可做成再生紙。 鋁罐回收，熔化制成新品。 玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤。 知道活動(dòng)的目的： 出示大屏幕：通過本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。針對(duì)這一問題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是 束手無策了嗎？其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。以 xx 為例，日產(chǎn)垃圾 12021 噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量
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