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20xx幼兒園垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 集體檢查,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 。(引導(dǎo)孩子說(shuō)塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,電池、果皮是不可回收垃圾,也就是先說(shuō)花圈的,再說(shuō)不花圈的) 提問(wèn):誰(shuí)愿意把討論結(jié)果介紹一下? 個(gè)幼回答。 分類(lèi)垃圾箱大掛圖、垃圾分類(lèi)圖片。 設(shè)計(jì)思路: 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出"選擇幼兒教育活動(dòng)應(yīng)該貼近幼兒的生活,來(lái)源于生活"所以我將本次活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為:交流分享,說(shuō)說(shuō)生活中的垃圾 問(wèn)題思考,商討垃圾處理方法 辨析明理,懂得垃圾分類(lèi)意義 實(shí)踐操作,嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi),從 幼兒的生活入手,再將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去,帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。本冊(cè)教材的主題目標(biāo)是認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志,能做力所能及的事來(lái)保護(hù)環(huán)境。 ( 2)你對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)(請(qǐng) 填寫(xiě)在橫線上) 付諸實(shí)踐 ( 1)你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷,請(qǐng)求協(xié)助的? ( 2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的? ( 3)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,向有關(guān)方面遞交報(bào)告。 枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái),無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。 六、注意事項(xiàng) 、規(guī)則等等。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。 丁組:分兩類(lèi):可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類(lèi)。下面請(qǐng)各個(gè)小組討論并設(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類(lèi)的方法。 要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽(tīng)代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤,停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí)。若有特別優(yōu)秀的酌情加 12 分。 給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備:請(qǐng)小朋友分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀 。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。 。 。孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到:“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹(shù)木”??但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 :“垃圾王國(guó)”和“清潔城堡”。 ? 。 ,并實(shí)際行動(dòng)。 夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。 一人作組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案; 一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》,并且作時(shí)間控制。 (二)活動(dòng)開(kāi)展 ( 1)討論 首先請(qǐng)小朋友談?wù)勆钪杏心男├???qǐng)舉例說(shuō)明,在白板上畫(huà)示意圖。如果一時(shí)想不出,停頓過(guò)久的話,其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒,還答不出來(lái)的話要退場(chǎng)。有的同學(xué)將廢紙亂扔,甚至不節(jié)約用紙。 “生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。評(píng)為3 分。若小朋友說(shuō)不出的,可以結(jié)合課件介紹。統(tǒng)計(jì)票數(shù),按票數(shù)排名評(píng)分,票數(shù)最高的評(píng) 4分,依此類(lèi)推,票數(shù)最少的組評(píng) 1 分。 ,分類(lèi)并稱重。以 xx 為例,日產(chǎn)垃圾 12021 噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng),變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。 鋁罐回收,熔化制成新品。你能把下面垃圾公成三類(lèi)嗎? 易拉罐、廢報(bào)紙、建筑垃圾、鐵罐盒子、果皮、果殼。 教材分析: 本次活動(dòng)內(nèi)容選自中班《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》第八冊(cè)《美麗村》的一節(jié)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志,并通過(guò)分類(lèi)操作,從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時(shí),更好地了解垃圾分類(lèi)的意義,從小培養(yǎng)幼兒垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣,并能帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)身邊的人為創(chuàng)建良好生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課前請(qǐng)幼兒制作一張家里
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