【正文】 不要讓孩子們，在不遠(yuǎn)的將來成為被社會(huì)要懲罰的孩子！ 教育之路，我們一起攜手同行！ 。多多跟孩子們進(jìn)行溝通，多多和其他家長溝通，多多和老師們溝通，讓自己對孩子的教育更加有力，有效。對于原則上的事情 ，絕不可以讓步，要對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育，比如不能跟女生動(dòng)手，不能隨便拿別人東西，不能學(xué)習(xí)上抄襲等等。要通過談話，或者親子活動(dòng)等形式，讓孩子們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)自我管理，不要放飛自己，任由自己性子來。別讓這些習(xí)慣在小學(xué)階段就成為習(xí)慣，不僅不利于小學(xué)學(xué)習(xí)，對中學(xué)甚至將來都是不利的。有的學(xué)生說話不文明，張嘴閉嘴臟話，家長是否注意到了呢？ ，知孝悌，懂尊長。不可以再繼續(xù)懶散下去了！ 四、家庭教育 最終的階段，除了學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子們的生活習(xí)慣，品行情操也是至關(guān)重要的，對學(xué)習(xí)也是有很大幫助的。 這就需要各位給孩子們定時(shí)間，立規(guī)矩。復(fù)習(xí)的任務(wù)重，時(shí)間緊，但是老師們會(huì)做出合理的部署和計(jì)劃。還有很多孩子，我不一一點(diǎn)名，每個(gè)孩子都有進(jìn)步的地方，都有可愛的地方。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，為人正直的姜根茂。用心給黑板擦清理的齊瑞哲、張涵博。 本學(xué)期里，涌現(xiàn)出一群孩子思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)向上的孩子們，另老師們欣慰，值得家長自豪。 無論是班級護(hù)學(xué)，還是遠(yuǎn)足出行，又 或者是班級資料定制，都有家委會(huì)成員們忙碌的身影，也有很多熱心家長們的積極響應(yīng)，感動(dòng)，感謝！正是因?yàn)橛辛四銈兊姆e極做表率，才給孩子們做出了榜樣，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。咱們班朱俞赫德州市演講比賽一等獎(jiǎng)，楊東杭德州市讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，劉子瑞鉛球比賽開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)，趙尚杰跳遠(yuǎn)比賽開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)等等。 兩年來，我見 證了孩子們的成長和進(jìn)步，不僅僅是個(gè)頭上長高了，練學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至是性格秉性也在不斷地改善，對此我真的很欣慰。下學(xué)期愿與各位家長為了相同的目標(biāo)共同努力，謝謝大家！ 第五篇：期末家長會(huì)發(fā)言稿 五二班期末家長會(huì) 歡迎各位家長的到來！ 一、回顧回首 又是一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，時(shí)間真的過得很快??！轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們已經(jīng)相處近兩個(gè)年頭了。這不是讓大家不重視其他學(xué)科，而是至少要給予與其他學(xué)科同等的重視。一直以來我發(fā)現(xiàn)咱們家長多重視數(shù)學(xué)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)從前段時(shí)間家長進(jìn)課堂活動(dòng)中課下跟任課老師的交流中可以看出，還從家長跟老師聯(lián)系的次數(shù)可以看出，不僅是我們 班還有其他班很少有家長找語文老師詢問怎樣提高語文成績。我們每年都有讀書推薦活動(dòng)，讓孩子站上主席臺(tái)大大方方的去 推薦自己喜歡的書并說出主要內(nèi)容與理由，無疑是對孩子各方面能力的一個(gè)很好地鍛煉。其實(shí)生活中處處有語文，這就是有些專家提出的大語文觀。監(jiān)督孩子認(rèn)真做發(fā)的閱讀題，認(rèn)真寫每一次作文。有些同學(xué)想面面俱到卻是文章顯得混亂，這種題目最好選擇一個(gè)中心，然后緊緊圍繞中心選取兩到三 個(gè)最典型的事例來寫，并在開頭點(diǎn)明中心，結(jié)尾總結(jié)升華，可簡潔明了也可意味深長。出現(xiàn)的問題主要是文章內(nèi)容不充實(shí)、不條理，中心不突出甚至作文跑題，部分學(xué)生文章中出現(xiàn)了真實(shí)姓名、地名，書寫不認(rèn)真等。 另外一個(gè)主要失分的方面便是寫作了。這次閱讀失分占了很大比重，總分三十，平均得分 分，丟掉了近三分之一的分值，這是拉開分?jǐn)?shù)差距 的一個(gè)關(guān)鍵方面。這些題目做題方法平時(shí)也已系統(tǒng)講過，就是學(xué)生還沒有養(yǎng)成運(yùn)用的習(xí)慣。后面的題由淺入深，考察對文章深層 次的理解與結(jié)構(gòu)、語言的賞析，例如對《盲孩子和他的影子》一課環(huán)境描寫對突出人物心理表達(dá)文章主題方面的作用，說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)性的特點(diǎn)。說這點(diǎn)想讓家長明白閱讀與寫作的重要性。 近年來語文命題越來越傾向于考察學(xué)生的能力，包括表達(dá)能力、閱讀能力與寫作能力，這點(diǎn)在試卷的第三部分和第四部分有非常充分的體現(xiàn)。這部分題在平時(shí)練習(xí)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)在考試中仍有失誤是不應(yīng)該的，可見這部分同學(xué)平時(shí)改錯(cuò)落實(shí)不好，不徹底，不扎實(shí)。 語文試題主要包括四個(gè)部分：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與作文。通過梳理課本基礎(chǔ)知識與課文基本內(nèi)容，講解學(xué)案與同步學(xué)習(xí)，輔以配套練習(xí)冊、單元測試卷，讓學(xué)生在系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識識記與習(xí)題演練 的情況下，掌握做題規(guī)律，熟悉做題方法。這次考試是濟(jì)寧市統(tǒng)一組織的一次考試，題目符合現(xiàn)階段即初一上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，題目難度適中。我們是為了相同的原因和目標(biāo)坐在這里，相互溝通交流，為各位家長的到來表示歡迎。為此，需要在座的各位家長給予大力支持。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。 當(dāng)然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改進(jìn)。這個(gè)故事值得反思?！钡谌齻€(gè)家長說：“別著急，慢慢來我相信你，一定能行。三種不同的鼓勵(lì)方式：第一個(gè)家長經(jīng)常對孩子說：“你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個(gè)工。要使他們認(rèn)識到自己能行，甚至很優(yōu)秀。我覺得，現(xiàn)在學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。我覺得他們不太懂事。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進(jìn)步。打造尖子生。 數(shù)學(xué)成績既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級 50 余人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占 50 分之一，是微不足道的。 數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題，體現(xiàn)一種思維，一種為人處事的方法，靈活變通，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識不一定能用上，但是可以從中得方法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì)。 二、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不同，參差不齊的現(xiàn)象， 三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應(yīng)過程。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功的。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。 首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。最后祝愿每個(gè)孩子都能健康成長，祝愿每個(gè)家庭和諧幸福，春節(jié)快樂！ 第三篇：高一級家長會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好，我是學(xué)生們的數(shù)學(xué)老師。我們不敢有半點(diǎn)馬虎、我們將竭盡全力，但是 孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生每一步。 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。除了讀一些名著外，家長可以根據(jù)自己孩子的需要和特點(diǎn)來和孩子共同選擇書目。假期里要求孩子每天練一頁紙。 督促子女按質(zhì)、按量的完成假期作業(yè)，有一個(gè)良好的開端才會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)局，讓孩子們利用好這個(gè)假期，為新學(xué)期的到來做好充分的準(zhǔn)備；對孩子的作業(yè)，做到關(guān)注、督促還要共同研究。如何用好這一 筆錢，家長要對孩子進(jìn)行有效指導(dǎo)，并可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育和現(xiàn)代理財(cái)觀念的滲透，讓孩子對壓歲錢進(jìn)行合理的分配，使每一分錢都用得有價(jià)值、有意義。 。在假期里，希望各位家長一定能加強(qiáng)對子女的教育和管理，讓學(xué)生度過一個(gè)“安全、充實(shí)、有益、快樂”的假期，以飽滿的精神迎接新的學(xué)期。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在心里上出現(xiàn)的問題，對癥下藥。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同成長。家長教育孩子，可以說是全天候的。家長要時(shí)刻注意自身形象，給孩子做個(gè)表率。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務(wù) 撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。 ，對孩子不能過分溺愛，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教。上網(wǎng)監(jiān)督：孩子的上網(wǎng)問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中。 。你選擇吧！”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛！”媽媽說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示 ，而消極暗示常常在偷偷地起作用。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí) 一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；有個(gè)媽媽是這樣處理的：在期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀！”剛開始幾天，媽媽只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。在教育上應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。 上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無心學(xué)習(xí) 同學(xué)們，自查一下，你存在哪種情況，希望在新的一年里有則改之、無則加勉。 （ 2）課余時(shí)間利用差，不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問，解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問題，而是課間的時(shí)候，在教室里、走道上追逐打鬧?? 有的學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會(huì)記筆記，不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。 缺乏吃苦精神 （ 1）學(xué)習(xí) 的自覺性、刻苦些、踏實(shí)性不夠，玩的時(shí)間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。 最后，要頒發(fā)的是萊州市優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，這些同學(xué)是： 【存在問題】通過這次考試，我們的有些孩子在過去的一個(gè)學(xué)期里還存在這樣的一些問題： 對學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識不到位，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差。很多家長在和老師交流時(shí)都說，孩子比小學(xué)時(shí)進(jìn)步了，知道寫作業(yè)了，學(xué)習(xí)用心了，同學(xué)們：你們覺的自己進(jìn)步了嗎？你們會(huì)不會(huì)繼續(xù)努力，讓父母和老師看到更優(yōu)秀的你？ 我們相信，我們初一 級部的全體師生一定能攜手并進(jìn)，不斷前行。由于全體師生的共同努力，級部在期中考試時(shí)在萊州市 10 家聯(lián)誼校中位居第二名，期末考試有望再創(chuàng)佳績。我們級部有 15 位任課教師，老中青結(jié)合，大多都從事本學(xué)科教學(xué)多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，責(zé)任心強(qiáng)，都能像愛自己的孩子一樣愛自己的學(xué)生。學(xué)校建新教學(xué)樓期間，每個(gè)課間和早午自習(xí)都有教師在施工處看護(hù)，保證做到只要有學(xué)生就有老師在。同學(xué)們：你們看到班主任的付出了嗎 ?你們愛你們的班主任嗎？ 一起喊出來： 抓好安全教育工作。三個(gè)班的班主任為此付出了努力和辛勞，她們事無巨細(xì)，耐心引導(dǎo)著每個(gè)孩子盡快適應(yīng)初中生活。為此，我們主要做了 3方面工作： 細(xì)致做好常規(guī)教育 從入校的第一天起，我們就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī) ，讓學(xué)生懂得怎樣做一名合格的中學(xué)生。初中四年，初一是關(guān)鍵。這些足以證明，學(xué)校辦學(xué)得到了上級教育部門和社會(huì)各屆的贊同與認(rèn)可。有近百名同學(xué)在陶藝作品大賽、藝術(shù)節(jié) 目展演、各類體育競賽、演講比賽、征文大賽中獲獎(jiǎng)。另有 8 名教師分獲萊州市級優(yōu)質(zhì)課， 10 人獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。我校再次獲得“教學(xué)工作先進(jìn)單位”的光榮稱號；學(xué)校藝體活動(dòng)精彩紛呈，全市中小學(xué)籃球賽獲得女子組第一名和男子組第 四名的好成績、榮獲市運(yùn)會(huì)“精神文明單位”稱號和“藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號；另外，我校還榮獲師德建設(shè)先進(jìn)單位、安全管理工作先進(jìn)單位、教師基本功大賽優(yōu)勝單位、書香暑假活動(dòng)優(yōu)勝單位、國防教育系列活動(dòng)優(yōu)勝單、依法治校先進(jìn)單位、市級優(yōu)秀工會(huì)、優(yōu)秀共青團(tuán)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號?；厥走^去的 2021 年，我們心懷感激和喜悅，一年來，在以孫洪浩校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作成績斐然。首先，對各位家長在百忙中來參加今天的家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您們對學(xué)校和級部工作的理解、支持和配合！ 召開本次家長會(huì)的目的是向各位家長匯報(bào)一下本學(xué)期學(xué)校和級部的工作，總結(jié)這段時(shí)間學(xué)生在校表現(xiàn)，進(jìn)行期 末表彰，再是進(jìn)行假前教育，確保每名同學(xué)度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)而有意義的寒假，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長的期望還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心了。畢竟孩子上了中學(xué)我們不可能都去陪讀。 五、給家長的真心話： 小學(xué)階段是至關(guān)重要的，要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好習(xí)慣。