【正文】 ，推薦閱讀《圖畫書》和《朗讀手冊(cè)》v 沒有不愛讀書的孩子，只有不會(huì)引導(dǎo)的大人 v 行動(dòng)，就一定會(huì)有變化v 讓我們和孩子一起讀好書，享受親子共讀的樂趣。書最大的好處就是可以重讀，重讀是最重要的閱讀策略之一。：（1）討論對(duì)詞語和句子的理解（2）尋找原因（3）猜測后面將會(huì)發(fā)生什么事（4）做動(dòng)作（5）體會(huì)人物心情（6）提出問題 （1）圖畫書可以讀幾遍（2）一本書可以讀多次（3）家長讀過后讓孩子自己看 演、畫、唱、做，給讀過的書制作一個(gè)書簽，有些內(nèi)容試著做一做，鼓勵(lì)孩子把書推薦給同學(xué)看。（2）在讀的過程中，適當(dāng)穿插討論、講解和游戲?！咐L本」的功能性（通俗的說法）以「繪本」取代說教，以「繪本」訓(xùn)練語文能力，每一本繪本都蘊(yùn)藏著許多生命教育的觀點(diǎn)。？考慮孩子的年齡層次，考慮孩子的閱讀興趣，關(guān)注得獎(jiǎng)作品和經(jīng)典名著，對(duì)低年級(jí)孩子來說圖畫書（繪本）是首選。?孩子學(xué)習(xí)過程需要同伴，了解孩子的需求與困難，增添親子共處的樂趣。每天10—15分鐘，讓孩子靜下心來讀，晚飯以后和睡覺以前是好時(shí)光。閱讀的同時(shí)，孩子也會(huì)無意識(shí)記。識(shí)字多的小孩不一定是閱讀者，所以孩子閱讀的目的不在于教孩子識(shí)字。二十年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我愛讀書的孩子不一定是成績最好的，但無疑是具有發(fā)展?jié)摿Φ?。四、親子共讀——和孩子一起享受閱讀的快樂作為語文老師，我比較關(guān)注學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，一年級(jí)正好是培養(yǎng)孩子們閱讀能力的最佳時(shí)機(jī)。培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢和握筆方式，以防近視。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。督促孩子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，做好第二天上課的準(zhǔn)備。三、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍家長每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。注意勞逸結(jié)合。每天了解孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，做一個(gè)樂于傾聽的好家長。下面，我從四方面談?wù)勛约旱乃伎己徒ㄗh：一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。如果前三條欠缺任意一項(xiàng)，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是很少擁有廣闊的前途和快樂的人生的。如此排列，并非輕視考試，恰是因?yàn)槲覀兩羁痰刂?，什么才是取得佳績的正途。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面?duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。我將努力營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧發(fā)展，為孩子健康幸福的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自從知道了本學(xué)期我教一年級(jí)，我就在思索：我將如何帶上孩子們走上快樂的學(xué)習(xí)之旅，為了這個(gè)家長會(huì)，我精心準(zhǔn)備了兩天，嚴(yán)格講我是準(zhǔn)備了二十年，二十年前我第一次工作就是教的一年級(jí)。謝謝大家！第五篇：一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿為了孩子，讓我們攜手前行！尊敬的家長朋友們：下午好！相識(shí)是緣，相聚更是緣分。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長給予關(guān)注。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：00到學(xué)校。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（一）、安全方面安全工作是一切工作的重中之重。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。四、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。這三個(gè)字說起簡單做起難?？傊岣叱煽儾⒉浑y。希望能引起各位家長的重視。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。再加上孩子平時(shí)見的題形少，會(huì)但不知道該怎么去做。由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。對(duì)待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對(duì)待。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。他們的表現(xiàn)都是很棒的。（2）其他方面 有些孩子作業(yè)書寫認(rèn)真、書寫漂亮。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。（二）學(xué)生方面學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)一年級(jí)的課堂，非常重要。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和激勵(lì)勵(lì)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)將近兩個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：（一）班級(jí)管理方面：由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。請(qǐng)家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。我建議：每個(gè)孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本古詩，一本名人名言(做人做事學(xué)習(xí)勵(lì)志等)，一本猜謎，一本諺語，描寫動(dòng)物、植物、自然等，十萬個(gè)為什么，字典、成語工具書是不可缺少的。讀書習(xí)慣。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點(diǎn)空，給孩子檢查一下，或者監(jiān)督一下對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。一定變換角度配合老師做工作。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長的一定不能說。家長怎么做呢?一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一