【正文】 當(dāng)你考滿分時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)在父母的笑臉中，這時(shí)，愛又轉(zhuǎn)變成一種開心。 同學(xué)們，人間萬(wàn)物都與愛有關(guān)，如果你與愛好好相處，你會(huì)感到無(wú)限的溫暖快樂。 是他們救出了許許多多的生命；是他們奉獻(xiàn)出了愛，他們把愛傳遞給受傷的人們；是他們給了災(zāi)區(qū)人民溫暖。救援叔叔們也不顧一切地趕到四川救災(zāi)區(qū)人民。地震過后，我們紛紛捐獻(xiàn)出自 己的財(cái)產(chǎn)。雖說他們有的被埋在土里幾天幾夜，但他們?nèi)詻]有放棄生存的希望；雖說他們有的沒有死亡，但很少家庭能夠全部生存。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 篇 6 我們生活的世界，因?yàn)橛袗鄱利悾惨驗(yàn)橛袗鄱?，愛無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞著我們。 此時(shí)，我心里委屈極了，仿佛有無(wú)數(shù)只小螞蟻在心里爬來爬去，“媽媽，的確只可以寫當(dāng)天發(fā)生的事，你說的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。”我吱吱唔唔地說。于是我連聲說：“不行，不行！ 施老師說要寫當(dāng)天發(fā)生的事情?！蔽野堰@句話的意思搞錯(cuò)了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個(gè)題目來寫一篇文章，我沒寫過??！該怎么寫呢？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說：“不要，不要，這我更不會(huì)寫！”這時(shí)，媽媽指著一篇文章說：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我松了一口氣，開始想我有什么委屈的事情?！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬馈！皩W(xué)校里也沒有 ?”媽媽接著問?！蔽覜]說話，只是微微點(diǎn)了一下頭，然后在床上翻了個(gè)轉(zhuǎn)身。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 外面的太陽(yáng)火辣辣地照在我身上 ，我的心里卻是一片凄涼。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。 造船回鄉(xiāng)，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事 。 風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。 我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。 當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后，一個(gè)高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 這個(gè)暑假，老師讓我們買《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的知識(shí)?！? 那幾個(gè)高年級(jí)的男生聽聞?dòng)欣蠋焷砑贝掖业呐茏撸饶菐讉€(gè)高年級(jí)的男生走，我便跑過去，安撫那個(gè)小孩子。 以我的力氣，根本不可能打倒那幾個(gè)高年級(jí)，所以我只能智取，就在我在想的時(shí)候，我覺得我或許可以扮有老師經(jīng)過。 其實(shí)有時(shí)候我也想正義一回，看著那個(gè)小孩，說出 :“為什么，這是我爸媽辛辛苦苦賺的錢，我干嘛要給你們。 其實(shí)像這樣的事我已經(jīng)看過好幾次了，每當(dāng)我鼓起勇氣想上去幫忙的時(shí)候，他們已經(jīng)把錢交出去了。 看了一會(huì)兒，我就弄明白了，發(fā)生什么事情了 :幾個(gè)高年級(jí)的大男生把一個(gè)低年級(jí)的小孩子圍住威脅他交出錢，然而那個(gè)小 孩子卻死死的抓住那錢。 我靠著自己分辨出的方向走到左上方延著直路走下去，或許我很幸運(yùn)，第一次就走對(duì)了。 我打算去看一下到底是怎么回事，然而我并不知道方向，所以我只能站在那里聽身處哭聲是哪里。 就在我抬起腳的時(shí)候，我再次聽見了哭聲。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 3 夏天，我走在學(xué)校的路上，陽(yáng)光灑在我的臉上。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。體諒父母的一片苦心。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。 望子成龍。羅嗦。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙蹋絹碓讲欢?，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想 ，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。謝謝你，我的朋友??《小學(xué)生之友》！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。 這篇文章讓我懂得：作為一名小學(xué)生，我們必須勇敢地站起來，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓人類不再有苦難和傷痛！ 是《小學(xué)生之友》，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的 39。不一會(huì)兒，一片大樹林就只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁了?！憋w飛傷心地說，“前幾天，一群人拿著槍掃射我們，我的家族傷亡慘重。”瘦鳥飛了下來，鋼鋼仔細(xì)地打量著飛飛，心疼地說：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛傷心地回答：“我這次是來和你道別的。一出水面，鋼鋼便聞到了一股臭味，它看了看四周，驚呆了：塑料罐、面包、牛奶、蘋果??河面上堆滿了垃圾 .見到這樣的情景，鋼鋼無(wú)助的搖了搖頭，嘆了口氣。讓我明白了堅(jiān)守若言，珍惜友情的而讓人信任的人?? 就拿今年第五期中的《鷸蚌相助》來說吧，從前，小鷸飛飛和小蚌鋼鋼是一對(duì)很要好的朋友，它們情同兄弟。這本薄薄的書中，有神秘的探索故事，有奇妙有趣的自然知識(shí)，有化難為易的數(shù)學(xué)故事，有充滿想象的童話天地?? 在眾多的版塊中，我最喜歡“童話天地”了。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。倏忽間，我明白了 —— 有一種美麗，叫頑強(qiáng)。這些小小的困難 挫折算得了什么，它們只是我走向成功的墊腳石而已！ 心情頓時(shí)豁然開朗了。忽然想起我這幾日的唉聲嘆氣，慚愧了。一抹耀眼的白色在眼前晃動(dòng)，那是什么？我疑惑著定睛一瞧，噢，這不是前幾日被風(fēng)吹斷枝葉的植株嗎？天，它竟活了下來！我震驚 了。輕輕背起書包，推開家門，一縷陽(yáng)光輕輕柔柔如絲綢般滑過臉龐。整日被父母說不是，總是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心情怎能好起來呢？眼前試卷上的分?jǐn)?shù)似乎也在嘲笑著我：“看吧，你的努力都白費(fèi)了。 天公不作美，幾天來整片天空都是灰蒙蒙的，沒有一絲的云，只有猖狂的風(fēng)?！皯?yīng)該活不下去了吧 。風(fēng)依然呼嘯著，怒吼著。 “啪 —— ”枝葉被折斷，這是一株不知名的弱小的花。媽媽在樓下喊了我?guī)茁暎液貞?yīng)了一聲，可還在看書，看到我肚子餓的咕咕叫時(shí)，我才下去吃飯了。 還有一次，在家里，我隨便找了一本書坐在沙發(fā)上看起來。 媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了?！? “別馬上了，走！” “等等啊，就幾個(gè)字了?！? “恩恩。 媽媽催我：“哎呀，快點(diǎn)兒??！” 我眼神還是看著書：“快了快了。 過了好一會(huì)兒，媽媽來催我，要不是因?yàn)閶寢寔砹?，我還不知道時(shí)間過去這么多了。很快，我找到了一本自己心儀的書，便坐在那兒津津有味地看了起來。 我可是一個(gè)超級(jí)小書蟲呢！有一次，我和媽媽妹妹去逛書店。使我們見識(shí)更長(zhǎng)遠(yuǎn)，想象力更豐富。而我，則喜歡看書。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 每個(gè)人都有自己的愛好?！? 就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(zhǎng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應(yīng)該了！ 用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對(duì)您說：“老師！我知道這個(gè)字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你看，老師有時(shí)候的知識(shí)也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足 ，好嗎？”“好！”我響亮的回答。老師不是要批評(píng)我么？怎么還笑得那么開心??？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對(duì)我說：“來我辦公室一下?！弊魑? 終于，情況有了好轉(zhuǎn)，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問題不算什么，我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí)，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線上，我堅(jiān)信?？荚嚕艺J(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績(jī)，因?yàn)椋?1 個(gè)星期沒上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒有任何準(zhǔn)備的情況下，別說展示，連現(xiàn)眼都?jí)騿堋? 說來也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學(xué)校校門打開，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開的從里面走出來，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。 呵呵，我的試試，是一定的意思額 ~ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 2 唉，這么長(zhǎng)時(shí)間了，體溫還是沒降下來，要升不升，要降不降，偏偏要在 ℃左右徘徊，真氣人。只是用嚴(yán)肅的口吻說：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天啊 !”是的，我沒有忘記，沒有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。我那天在學(xué)校里有著興高彩烈的心情。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請(qǐng)你不要落了，風(fēng)啊，請(qǐng)你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛我的心 ! 父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關(guān)懷。自行車在雨中前進(jìn)。他騎著自行車來接我，他看見我只穿著一件運(yùn)動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。我剛 剛放學(xué)，就看見雨霧中熟悉的身影。 父母的愛有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈 。為了讓您在寫