【正文】 我把以前學(xué)到的一些做模型的裝修技巧，一起用了進(jìn)去，在作品展示時(shí)， 我真喜歡這堂美術(shù)課！這是節(jié)輕松自如的課，我享受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，也感受到了同學(xué)們智慧的靈光在熠熠生輝！ 。用透明的厚玻璃作材料。他們有的設(shè)計(jì)的建筑小巧玲瓏，有的設(shè)計(jì)了高聳入云摩天大樓，還有些獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，真是讓我大開眼界。依次類推，一個(gè)拱形的建筑就大功告成了！ 我又為這個(gè)建筑裝飾了一番。 同學(xué)們開始動(dòng)手做了。然后柔切地對(duì)我 們說(shuō)：“我們今天做建筑模型！”同學(xué)們聽后雷鳴般的掌聲不約而同地響了起來(lái)。所以，我最喜歡這一堂課。 之后的幾道題，由于掌握了簡(jiǎn) 算的竅門，大家不費(fèi)吹灰之力全做對(duì)了。我們可以把這種方法叫做握手法。二十五和十二都去他家玩兒，要分別和他握手?！斑@不就出來(lái)了嗎，既有二十五，又有四，就可以簡(jiǎn)算了。 這時(shí)，王老師大概看出了我們的心思，于是說(shuō)：“今天教你們一種方法。很多人都用二十五加十二，得數(shù)三十七直 接乘以四。但是到了中間的一道題時(shí)，有的同學(xué)愣住了。那天第一節(jié)是數(shù)學(xué)，王老師進(jìn)來(lái)后，在黑板上出了幾道題，然后讓我們分組展開競(jìng)賽，看看哪個(gè)小組率先做完。其中我最喜歡的一堂課，是王老師給我們上的一堂妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。 只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個(gè)標(biāo)著“肥皂水”的試管，這時(shí)，奇跡發(fā)生了：剛才還灰白灰白的肥皂水現(xiàn)在一下子變成了藍(lán)色！柏老師什么也沒(méi)說(shuō)，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標(biāo)著“小蘇打”的試管。柏老師似乎也看穿了我們的心思 ，他神秘地說(shuō)道：“今天，我為大家?guī)?lái)了一瓶‘魔幻液體’。 那天，教自然的柏老師剛一走進(jìn)教室，我們便發(fā)現(xiàn)他的手上拿著幾樣?xùn)|西：幾根試管、一個(gè)試管架和一瓶紫色的液體?？墒俏覀儗W(xué)到了許多知識(shí)：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識(shí)，令我大開了眼界??總之，這些課都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 我永遠(yuǎn)也忘不了那堂課。就連上課的 40分鐘，我們也沒(méi)法靜下心來(lái)專心聽講，更別說(shuō)有什么輝煌的成就了?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)都認(rèn)真地算著，算到我們已經(jīng)活了 4000 多的日子了。我不僅沒(méi)有好好把握時(shí)間，還常常抱怨上課 40 分鐘太長(zhǎng)了，期待著下課 10 分鐘的到來(lái) ，想著下課與同學(xué)們打鬧的情景??我是多么幼稚，多么無(wú)知。我的心情也受其影響、隨之觸動(dòng)。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？作者開頭就以對(duì)比的手法，寫出了日子一去不復(fù)返，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去的無(wú)奈和留戀。學(xué)了這篇課文，我才懂得了時(shí)間的寶貴。那就是老師講《匆匆》這篇課文的 那堂課。難忘的一堂課 難忘的一堂課 6 年的小學(xué)生活過(guò)得飛快，一眨眼，我即將離開小學(xué)，到另一個(gè)天堂去展翅飛翔。我的精彩回答博得了陣陣掌聲和老師的小紅花。這時(shí)，我才覺(jué)得舉手發(fā)言沒(méi)什么可怕的，反而是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。聲音雖小，但老師聽得一清二楚，夸我說(shuō)得好， 讓我大點(diǎn)聲，再說(shuō)一遍。于是，我擰了一下胳膊，把手舉得低低的，但老師還是叫了我。開始上課了，老師帶了一些小紅花，獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)。我一看，呵，這么多老師??！今天我要好好表現(xiàn)，千萬(wàn)不能“出丑”。讀熟了課文、想好了問(wèn)題、理解了句段??為明天的公開課做好了準(zhǔn)備。 記得那是四年級(jí)剛開學(xué)的一天，班主任喬老師告訴我們，要上一節(jié)公開課，上第 15 課《說(shuō)勤奮》。 幾關(guān)過(guò)后，我們披荊斬棘，途中也算是有驚無(wú)險(xiǎn)，盡管最后我們沒(méi)奪冠軍，但還是收獲很多。只見坐在我身邊的人流利地背了起來(lái)，幸好，這首詩(shī)下一句我背的滾瓜爛熟，但又生怕忘記，我趕緊站了起來(lái)，說(shuō)：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”話音剛落，心里就像擺脫了什么似的，一下子輕松很多，眉愁一下子舒展開來(lái)了。第一關(guān)過(guò)后，接下來(lái)的挑戰(zhàn)居然是輪背古詩(shī)！輪背！這個(gè)詞對(duì)于我說(shuō)實(shí)在是太恐怖了！“第五組！”一個(gè)聲音剛出，我的心立馬提了起來(lái)。怎么辦？怎么辦？我小聲地嘀咕著?！彼卫蠋熋鎺⑿?，清脆而響亮地公布了規(guī)則。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里就擠個(gè)水泄不通，一看這陣勢(shì)，我想今天這堂課可來(lái)頭不小。 一堂別開生面的語(yǔ)文課 今天，一堂別開生面的語(yǔ)文課深深地刻在我的腦海中，永生難忘。 全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，這掌聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。 這是，全班的眼 睛就盯著老師的嘴。老師見狀，叫大家安靜了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)“小東，抬起頭來(lái)看著我的眼睛，我知道，你是會(huì)的，你告訴老師，你的答案是什么。哈哈。哈哈哈。我都不會(huì)，她還會(huì)嗎。 我慢慢地站了起來(lái)，低著頭，臉紅得像個(gè)大蘋果，兩只手一直相互交織地捏著，嘴里一直支支吾吾地抽個(gè)不停。但還是沒(méi)來(lái)得及，被老師看到了。我本以為題簡(jiǎn)單，舉手的人很多，但是，只有我一個(gè)人舉手，其他的人都好像還在思考。 于是，我的手顫抖著舉過(guò)了頭頂。 老師津津有味地講課文，講了十多分鐘吧，就滿懷希望地提問(wèn)大家。我的心也加速“怦怦”地跳。所以，我決定上課時(shí)一定要積極舉手回答問(wèn)題。所以，我是大家公認(rèn)的“最差生”。 難忘的一堂課 在我二年級(jí)的時(shí)候，有一堂語(yǔ)文課我至今還記得。語(yǔ)文課上的辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的口才，而且讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)、開闊了視野。 一場(chǎng)精妙絕倫的辯論賽就這樣結(jié)束了，“最佳辯手”的稱號(hào)小彭當(dāng)之無(wú)愧。正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻 —— 急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，只見老師那炯炯有神的眼睛，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒，我頓時(shí)覺(jué)得精神百倍，我低頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，那么耀眼；他是由為了祖國(guó)能夠有美好明天壯烈犧牲的勇士用鮮血染紅的，我怎么能被這么點(diǎn)困難嚇倒呢？我鼓起勇氣，滔滔不絕的辯論著。由于我是辯手 2 號(hào)，輪到我說(shuō)了，我心里像十五只掉桶打水 —— 七上八下。正方是支持重建圓明園，反方則 是不支持了。這是在干什么呢？是在猜謎語(yǔ)嗎？是在搞貼鼻子游戲嗎？還是在舉行拔河比賽呢？都不是，我們五（ 1）班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽。 這堂課多么令我難忘?。⊥ㄟ^(guò)這堂難忘的課，我知道了我們要珍視生命。同學(xué)們也紛紛發(fā)言，有的說(shuō)拯救不了它，因?yàn)檎坏缴Ｈ~，有的說(shuō)自己也養(yǎng)蠶，可以帶回去作伴，有的??最后，老師拿著盒 子走到秦帥的面前，把盒子鄭重地交給他，說(shuō)：“這蠶就交給你了，你要盡力把它養(yǎng)活，它吐絲時(shí)，一定要告訴我這個(gè)喜訊，好嗎？”“好，蠶吐絲時(shí)，我一定告訴您。“因?yàn)樗切∩?，我們要珍視生命，所以我要養(yǎng)小蠶?！薄八煲I死了。 “丁鈴鈴??”上課鈴響了，過(guò)了一會(huì)兒，我們 做完了老師布置的作業(yè)后，老師拿起講桌上的盒子說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道盒子里是什么嗎？”“蠶！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。 上早自習(xí)時(shí)，老師拿著一個(gè)精致的長(zhǎng)方形盒子走進(jìn)教室，把它放在講桌上。 到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著，終于亮了！終于亮了！大家齊聲歡呼起來(lái)！都開心極了！我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。過(guò)了會(huì)，老師見狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)！”聽了老師的話，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗(yàn)再次開始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)?? 到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。開始了，老師讓我們把電線對(duì)著電池頭，另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下 ，突然，不閃了。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了！” 到了第二天，上課時(shí)只見老師講桌上也有工具。 難忘的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課 我喜歡的活動(dòng)可多了！但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學(xué)出發(fā)了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點(diǎn)，第二組、第三組??終于到我們這組了，我們一遍喊著“一二一”的口號(hào)，一邊有節(jié)奏地向終點(diǎn)走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒(méi)有摔跤，順利地走到了終點(diǎn)，老師宣布了成績(jī)，雖然我并沒(méi)有得第一，但我們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)?！痹捯?剛落，人群中就有人喊“誰(shuí)有紅領(lǐng)巾，借我一條。這句話的時(shí)候，我們都用期待的目光看著她，她的話停住了，問(wèn)我們：“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機(jī)會(huì)，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，于是，不約而同而響亮地應(yīng)和：“想。如果我們每天的課都能這樣那該多好?。。?lè)清市建設(shè)路小學(xué)四（ 9）班李好指導(dǎo)師：王佐琴） 第五篇：一堂難忘的課作文 作文指導(dǎo) 難忘的一堂品德課 時(shí)光飛逝，我們經(jīng)歷了許多難忘的 事，其中五年級(jí)時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。 今天的作文課，我過(guò)得很開心。當(dāng)女同學(xué)終于在男同學(xué)再一次更形象地比劃中猜出答案時(shí)，大家都松了一口氣。其中給我留下深刻印象的是比劃“舉重”這個(gè)詞時(shí)，一開始男同學(xué)彎腰上舉，女同學(xué)不能一下子心領(lǐng)神會(huì)，顯得有些遲疑。接下來(lái)是我們神龍隊(duì)，我們神龍隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)陳老師派上了一男一女上場(chǎng)比賽。我方隊(duì)伍叫做神龍隊(duì)，敵方隊(duì)叫神風(fēng)隊(duì)。接著陳 老師就說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字是“你比劃，我來(lái)猜”。讓我們?cè)谏险n的過(guò)程中用。 第四篇：一堂難忘的作文課 一堂難忘的作文課 今天，我們來(lái)到一個(gè)嶄新的世界 —— 快樂(lè)魔方作文班?！贝蠹铱戳耍f(shuō)：“垂流直下?！焙Ｆ悸犃?，便紅著臉的走下講臺(tái)?！薄皩?duì)了！”班長(zhǎng)說(shuō)?！八龅氖鞘裁茨兀俊薄斑@么奇怪！”我想了想，站起來(lái)說(shuō)：“坐井觀天?！拔覀儊?lái)玩做動(dòng)作，猜成語(yǔ)！” 我們班的炎文先上去，在黑板上畫了一口井，然后蹲在井里，雙手捧著下額。 短短的一堂課，讓我們理解了老師，懂得了老師這五年的辛勞，懂得了老師的嘮叨??一堂課，讓我們突然長(zhǎng)大了！難忘那堂課?? 第三篇：難忘的一堂作文課 難忘的一堂作文課 上課鈴叮叮的響了，我們開始上作文課了。老師抱起講臺(tái)上的書快速的離開了教室，第一次沒(méi)有拖堂，沒(méi)有對(duì)著我們嘮叨。老師輕輕翻開我們的同學(xué)錄，一刻都沒(méi)有停頓，轉(zhuǎn)眼間我的本子上就寫滿了密密麻麻的字??原來(lái)，我們?cè)诶蠋煹男睦镆呀?jīng)生根發(fā)芽，并不需要什么草稿！這時(shí)的我心里開始有了幾分傷感。突然，老師把草紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。”老師迅速的結(jié)果本子，坐到講桌前，拿出紙筆開始打草稿。老師在一旁靜靜的看著，第一次沒(méi)有制止我們的喧鬧，眼中掠過(guò)一絲不易捕捉的傷感，人卻在極力的保持著原來(lái)的樣子。面對(duì)著帶了五年的我們，老師心里大概也有太多的不舍。 懷著對(duì)于初中生活的 向往，年少的我們心里更多的歡喜，還有不用上課的小竊喜，滿屋子的嘰嘰喳喳聲，大家互相傳遞著自己精心準(zhǔn)備的同學(xué)錄。我們也從稚童蛻變成了青蔥的少年，我們一天天的在成長(zhǎng)，而我們的老師們卻在不經(jīng)意間白了鬢角。它充滿了活力，卻又含著絲絲離別的愁緒??在那個(gè)炎炎的夏日里，我們度過(guò)了最特別也是最難忘的一堂課。 難忘的一堂課作文 800字 8 仲夏蟬鳴，梔子花香。這堂