幼兒園大班教師教育隨筆又是一年端午節(jié)五篇材料(參考版)
2025-04-20 07:04本頁面
【正文】 。”通過這次對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)乃至全班的教育，這幾天抓臉現(xiàn)象明顯減少。事后，我對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)說：“你看，曉彤的臉好看嗎？”“不好看”“讓別人給你把臉抓破，你愿意嗎？”“不愿意。其次，我教孩子唱了一首歌“小小手”讓孩子們說說手的用處，根據(jù)幼兒的回答，我從正面去引導(dǎo)他們：“我們的小手真能干，它是一個(gè)小小魔術(shù)師，可以變各種小動(dòng)物，我們的小手還會(huì)做許多事比如幫老師擺椅子，收玩具。為了避免或減少同樣的事情發(fā)生。而今到了幼兒園則不同，所有的玩具、圖書都要一起玩，一起看。 6 抓臉 小班的孩子剛?cè)雸@，什么事情都隨自己的心愿，一不隨心，伸手去抓?！毙∨笥训哪樕暇`開了笑容，把他們都送回了家。在平時(shí)老師如果多用一些 巧妙地語言來調(diào)節(jié)孩子的心情，來掩蓋一些不愉快的事，那樣你會(huì)覺得孩子的童心是多么的可愛，你會(huì)在教學(xué)上有更多的收獲 3 愛惜糧食 今天早上，張浩強(qiáng)小朋友沒吃早飯，他媽給他送來了火燒，他吃剩下一塊，順手扔在紙簍里，我看見了告訴他，要愛惜糧食，然后結(jié)合這件事，進(jìn)行了愛惜糧食的教育，讓幼兒了解了一粒種子，經(jīng)過播種、施肥、澆水、打藥，收獲再到加工成食品的過程，告訴幼兒要愛惜糧食。 孩子是天真的、活潑的，沒有一點(diǎn)污點(diǎn)，我用巧妙的謊言保護(hù)了他的自尊心，讓他的自尊心沒有受到傷害。這時(shí)，雪飛 小朋友說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的。 2 不要傷害孩子的自尊心 今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發(fā)現(xiàn)文浩小朋友還沒坐下。 我就在想，孩子在嘗試的過程中可能會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們?yīng)怎樣正確引導(dǎo)他們呢？批評(píng)和訓(xùn)斥都是不正確的做法，及時(shí)引導(dǎo)孩 子去觀察、去辨別、教孩子辨別什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的，什么是不可用的東西。等候的時(shí)候，家俊又喊了起來“老師，你快看， 海濱在干嗎？”大家都圍過去，只見海濱一手拿著綠葉，一手沾著自己的鼻涕在往綠葉上的背面涂抹，再粘到地上。在這時(shí)，家俊急切地喊道：“老師，我們沒有膠水了。 所有的幼兒園老師，加油吧！ 第五篇：幼兒園教師隨筆大班 隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，以下是整理的關(guān)于幼兒園教師隨筆大班，歡迎閱讀。 幼兒園大班教師隨筆（ 3） “日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫照，但經(jīng)歷了這么多年的幼兒園生活，使我深刻的體會(huì)到幼兒園老師的真實(shí)寫照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名幼兒園老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺得幼兒園老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？試想想說這些話的人，如果把你的孩子交給一個(gè)不負(fù)責(zé)任，一無是處的老師，你高興嗎？你愿意嗎？相信你會(huì)毫不猶豫地告訴我：當(dāng)然不愿意。我認(rèn)為能充分尊重孩子需要的活動(dòng)就是成功的活動(dòng)。有的說用有趣的游戲情境吸引孩子，有的說平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子這方面的常規(guī)??其中有位教師卻提出了不同的看法，她認(rèn)為：“孩子不愿停止操作，是因?yàn)樗麄兊那楦泻吞剿饔麤]有得到滿足。就這樣，活動(dòng)“圓滿”結(jié)束了。于是，我以不容商量的口氣說：“小螞蟻累了，讓它們回瓶子休息吧。”看來孩子們余興未盡?！澳撬鼈?cè)趺窗釚|西的呢？剛才我們沒看見呀。很快 25 分鐘過去了，孩子們通過觀察得出了初步的結(jié)論，即螞蟻?zhàn)钕矚g吃糖等甜食，不愛吃青草。下一個(gè)環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)重點(diǎn)，我讓孩子們按組把帶來的食物分別放在塑料圈內(nèi)側(cè)。連平時(shí)不愛說話的幾個(gè)孩子也發(fā)了言?！?
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