【正文】 。 （ 3）安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)。 五、采取的措施： （ 1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美 能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。 小組活動主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。 活動要固定，通常每周一次，活動制度化。 給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。 活動時(shí)間：每周的星期四大活動時(shí)間 (一 )準(zhǔn)備階段： 制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識 探索教學(xué)形式 研究教學(xué)內(nèi)容 (二 )實(shí)驗(yàn)階段 進(jìn)行理論講解 探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動 實(shí)驗(yàn)階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽 四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟 (一 )活動內(nèi)容： 使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。 三、活動方案所涉及的對象與活動時(shí)間 適用于 1— 6 年級。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特 長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn) 練，知識技能也有了比較大的進(jìn)步。在“慶六一學(xué)生繪畫展”中，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示，宣傳海報(bào)展示，舞臺設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期 通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到 更好的發(fā)展。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、增加了實(shí)踐的機(jī)會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)： 一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。 組織學(xué)生作好課堂結(jié)束的收拾和整 五、收拾整理 小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案 第四篇：小學(xué)美術(shù)興趣班活動總結(jié) 20212021 年第二學(xué)期我校開展了多項(xiàng)興趣班，其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā) ,重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作 ,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng) .以生為本 .著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。 組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評。 四、練習(xí)和評價(jià) 提出本節(jié)課練習(xí)的要求。進(jìn)一步了解線的組細(xì)、點(diǎn)的大小、色彩的變化、畫面的構(gòu)圖?? 組織小組之間相互學(xué)習(xí)，并對創(chuàng)作的難點(diǎn)重點(diǎn)“畫面要完整”進(jìn)行進(jìn)一步講解。 三、造型和表現(xiàn) 請學(xué)生思考： A、你想用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)畫面嗎 ? B、想一想，你準(zhǔn)備用他們來表現(xiàn)哪些東西 ? 分小組嘗試運(yùn)用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的畫面。 教具學(xué)具：繪畫工具 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 教師出示多種工具描繪出的各種點(diǎn)、線、面。 引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物以及各種自然物體、用點(diǎn)、線、面概括成完整的畫面。 小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案 5 教學(xué)目標(biāo)： 用點(diǎn)、線大膽組合成一張完整的畫面。 在排列時(shí)，要大膽想像。 收拾與整理 作品完成后，督促學(xué)生收拾整理好工具與材料，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。 發(fā)展階段 人人參與，把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。 教具學(xué)具：收集可樂罐、沙、石、瓶蓋等 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)： 二、導(dǎo)入新課：師生共同交流所準(zhǔn)備的物品，及所帶材料可排列成哪些物體和造型。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。體驗(yàn)材料的美感。 五、課后拓展：請學(xué)生思考，除了小屋，紙盒還可以做什么 ? 小學(xué)美術(shù)興趣班活動方案 4 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。 e、有興趣還可以給房子周圍布置一些小設(shè)施，組成一個(gè)社區(qū)。 c、添加其余部分或裝飾房屋。 注意點(diǎn)：各部分的比例要協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧 (3)做一做 a、先做房子的身體，畫好門窗后先剪制門窗，再粘貼身體。 教具學(xué)具：剪刀、彩筆、膠、紙盒 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)：檢查繪畫工具準(zhǔn)備情況 二、講授新課： 引導(dǎo)階段： 回憶、討論、交流你最喜歡哪個(gè)童話故事，喜歡童話故事中的哪個(gè)角色，他又住在怎樣的屋子里 ? 發(fā)展階段： (1)小朋友們，你想成為一名小小的建筑師嗎 ?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎 ?就讓我們自己動手來做一做吧 !瞧 !我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現(xiàn)代的高科技小區(qū)，居民公寓等，它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置，真是太有意思啦 ! (2)想一想畫出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 是否敢于想象。 能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。我們的生活是一個(gè)色彩斑斕的多彩世界，我們要多關(guān)注生活，把學(xué)到的色彩知識裝點(diǎn)美好的人生。 教師在同學(xué)評價(jià)時(shí)加入自身的看法，來引導(dǎo)同學(xué)。跳動的紅。請個(gè)小組派代表來講解自身 小組的作品設(shè)計(jì)思路。 以小組為單位，利用小組成員的服裝，確定作品名稱，搭配色彩主題服飾，并通過數(shù)碼相記錄下來。 三原色與三間色結(jié)合 —— 眩彩奪目的感覺。 黃