【正文】 在今后的學習工作中，我將不斷學習、充實、進取，努力超越自己，希望自己的教學能力和各方面的素質能夠有更大的進 步 ! 。 努力加強學生良好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，利用班會課、課間操、課前時間加大教育和訓練力度，下決心規(guī)范學生行為。 組織教導、后勤主任學習二小領導敢管、敢干，能管，能 干的工作作風，真抓實干，干出成效。 學習二小少先隊建設的先進管理經(jīng)驗，豐富和加強少年先鋒隊的建設和活動開展，促進學生德育教育提高。 學習二小特色教育，嘗試本校英語、寫作、舞蹈與音樂興趣小組發(fā)展。加快教師高校課堂改革步伐。搞好文化課教學的前提下，保證學生音樂，體育，美術課正常開展。目前，煤礦停產(chǎn)，工人撤走，學生生源逐年減少，這里山區(qū)家長觀念落后，與外界社會不接軌，種種原因制約著學校的健康發(fā)展。 四、學校工作的借鑒 上莊小學地處王家后和硤石鄉(xiāng)交界的支建煤礦，是由王家后鄉(xiāng)原上 莊小學和支建煤礦職工子弟學校合編后的一所學校。 提高了思想認識 二小的老師們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。 提高了教學管理能力 在一個星期的跟崗學習的日子里，在學校的安排下，我聽了幾個老師的課，不僅有英語課，還有語文、數(shù)學、班會課等。培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學生全面而有個性的打下堅實的基礎。這幾天下來，感覺受益匪淺： 開闊了視野 來到陜縣二小，這里辦學的理念，領導的管理策略，教師 的精神面貌，學生的各方面素質，都讓我大開眼界。一切校園文化的設計、打造，教學研究的展開，都圍繞”求美、向善”展開。 隨著朱玉林校長的介紹，我們了解到這是一所百年老校，規(guī)模與我們學校差不多，但它是一所民辦公管小學。 【篇二】 一進校門，映入眼際的是 精致打造的花園式的校園，迎面撲來的是濃厚的藝術教育氣息，尤其是校門左邊的“中國民樂館”，更是眼前一亮。 短暫的跟崗學習，現(xiàn)時的感受將化為長久的感懷。我們與校方 熱烈探討著各種相關的問題，獲得了許多思維的碰撞。一種并不獨創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動，發(fā)揮教師合作功效、激發(fā)學生快樂自主學習的教育形式，猶如一場饒有趣味的情境劇正在沙面小學激情開演。 感受三：小班課堂里的協(xié)同教學實驗，激發(fā)了一個古老又新鮮的的改革話題。教育是要有精神的，辦學也是要有制度的，但是，作為一校之長，確實，他 (她 )的心態(tài)左右著學校的氛圍，當這些沉浸在學校深處、彌漫于校園之中并能被任何一個外來者觸摸到時，就足可以成為學校的文化。有一句話這樣說道：業(yè)績背后是團隊，團隊背后是文化，文化背后是心態(tài)， 心態(tài)背后是管理者對員工心態(tài)的投資。感慨在發(fā)達的地區(qū)，現(xiàn)代化學校的標準總是以學校的硬件設施能否達到所謂的現(xiàn)代化標準為基本前提，從而導致政府大量的資金投入、學校過大規(guī)模帶來的種種浪費，站在這樣一所學校面前，我們著實應該認真思考更多關于如何科學規(guī)劃、科學設計、科學辦學的問題。其實，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學校的每個室場、每個角落，一切都安排得那么恰當、妥貼：不算標準的運動場、游泳池，寬闊的教室前活動場地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子??至少這是我所見過的最大化利用的校舍。因為她是這里唯一的一所可愛的學校 !對于熱愛沙面小學的人們來說，沙面小學就是沙面島懷里可愛的孩子。用張校長的話說，沙面小學是一所最小的學校，也是一所最大的學校。置身于國內最具歐陸風情的沙面島，沉浸在這所獨特的學校里，從張鳳娟校長對學校辦學歷史和辦學追求的介紹、從沙面小學校本部的參觀到柏悅灣新校區(qū)的學習，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長、主任的座談、從教師管理到校本課程建設等等，在走走看看、談談說說中，獲得了生動而深刻的感受體會。 第五篇：校長跟崗學習心得體會 校長跟崗學習心得體會 【篇一】 20XX 年 11 月 21 日，我參加江蘇省小學骨干校長高級研修班赴廣東跟崗學習，在為期一周的學習活動中，廣州第二師范學院龔孝華教授的“學校與文化”講座，從廣東開放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學校的基本觀點的陳述，使我清晰地意識到，本次跟崗學習，來到廣州這一座我國改革開放先驅城市，應該著重關注處于同一經(jīng)濟發(fā)展水平中的不同文化背景下學校發(fā)展的差異性，從中尋找學校發(fā)展的共同點和各自的特色，學習借鑒跟崗學校特色經(jīng)驗，以獲得對學校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。我繼續(xù)精誠團結，同舟共濟，加 強內部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與時俱進，立足質量求生存，特色謀發(fā)展的辦學思想。 由于他們在創(chuàng)建“民樂特色”學校中卓有成效，連年以來獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的先進榮譽和獎項數(shù)不勝數(shù)，真不愧為一所百年名校，一所素質教育名校，一所全國教育名校。學生學習時間和課業(yè)負擔也納入“陽光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。在跟崗的學校我們體會得最深。構建科學合理的教師評價體系，激勵教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。 重視教師專業(yè)發(fā)展 跟崗學校的校長都很重視促進教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。使績效工資考核實施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思想、提高認識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程。不僅指出不合理，還要設計更合理。江北實小在制定考核實施方案的每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚民主。各校都形成了自己的管路制度匯編。 學校管理規(guī)范嚴格 幾所學校都建立了科學完善的管理制度。 崇文實驗學校硬件設施好，校園環(huán)境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是崇文區(qū)有較大影 響力的一所學校。 有深厚的文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的行知小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領他的團隊確立了“弘揚傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學理念，堅定了“以禮育人，為學生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設團隊提升內涵打造品牌”的學校發(fā)展目標。 有思想的校長辦出有文化的學校 在基地實踐學校的兩個星期，我們又參觀考察了另外兩所學校。同時為其他學校的建設和發(fā)展提供成功示范，帶動全縣整體教育水平邁上一個新臺階。因此有幸作為的掛職學習人員，應該立足自身工作崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。 二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。 精心總結。許多名校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內在東西需要我們用腦去體驗，用心去發(fā)現(xiàn)。學校的一日常規(guī)、備課輔導、學?；顒拥鹊榷际俏覀冏屑氂^察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題，提高自己。 潛心觀察。同時也要加深“師傅”對你學徒 的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。對名校長、名教師我們要虛心請教、誠心學習?，F(xiàn)將學習的情況簡單總結如下： 一、學習充分體現(xiàn)“四心”，效果事半功倍。篇五：校長跟崗學習總結 1 黃慶端 走進名校的心得體會 —— 廣東省小學校長赴浙江省杭州市跟崗學習總結 徐聞縣錦和鎮(zhèn)外羅中心小學黃慶端 今年 11 月份有幸成為廣東省小學校長赴浙江省杭州市跟崗學習小組中的一員，有機會走進名校、接觸名校，學習最先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。滋養(yǎng)和美的學生，以慧育人 ?總之，通過本次跟崗學習讓我提高了認識，明確了自己的職責，一個好校長是成就一所好學校的關鍵，管理中始終要堅持以人為本、轉變觀念、銳意創(chuàng)新、開拓進取，這也是新形式下對優(yōu)秀校長及教師的新要求。打造和樂的校園，以境熏人 。四中學校環(huán)境審美角度之外蘊含著豐富的教育意義、獨特的個性價值。構建科學合理的教師評價體系，激勵教師發(fā)展。 搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。 重視教師專業(yè)發(fā)展 跟崗學校的校長很重視促進教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。課堂巡視記錄中不僅有課堂情況記錄，還有一欄“溝通情況記錄”，這是一般學校忽略了的，這樣做能避免干部流于形式 ，或只看問題不思解決問題。 機制的創(chuàng)新力 成功學校的成功往往各有各的妙招，這種妙招，就是其深層次的機制創(chuàng)新力。特色之四：開辦宏志班、留守兒童助讀班，構建初、高中一體化的綜合性高中。特色之三：高考成績碩果累累。 三、跟崗四中，碩果累累 有思想的校長辦出有特色的學校 宜賓四中確定了“四中學子通過學?！肮盼幕钡那邼櫤妥甜B(yǎng)，在現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中，彰顯獨特的個性和文化特征”的辦學培養(yǎng)目標，形成了四個方面的特色辦學模式： 特色之一：以公信文化（天下為公、做人誠信）為核心，使公信文化滲透并扎根師生。只有總結，才能提升自己，只有勤于總結、善于總結，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質。 精心總結。跟崗學校內在東西需要我們用腦去體驗，用心去發(fā)現(xiàn)。學校的一日常規(guī)、備課輔導、學?；顒拥鹊榷际俏覀冏屑氂^察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題，提高自己。 潛心觀察。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動?，F(xiàn)有點滴心得總結如下： 一、“四心”學習見成效 通過本次跟崗學習，我積累了豐富的經(jīng)驗，讓我感悟到跟崗學習要做到“四心”： 誠心交流。 張茅鄉(xiāng)草地小學侯志鋒 2021 年 11 月 9 日篇四：校長跟崗學習心得 2 宜賓市第十七屆中學校長任職資格培訓班 跟崗研修心得 根據(jù)宜賓學院省培中心安排，我參加了 11 月 21—— 27 日宜賓市第十七屆中學校長任職資格培訓班跟崗研修學習，我影子跟崗的學校是宜賓市四中，通過 5 天的跟崗學習，讓我學習了宜賓四中校長們先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。 在此，感謝縣教體局給了我這次跟崗培訓、實地學習的機會，感謝二小領導對跟崗培訓的精心組織和安排。 本次跟崗培訓心得體會溢于言表，我將學有所得，學有所思、學有所悟，學以致用。 師生在校的工作和學習緊張而忙碌，適當?shù)倪\動對他們來說尤為重要，因此要充分利用好陽光大課間活動，堅持讓他們做體操、跑步、跳繩等運動項目，使他們放松大腦、迸發(fā)活力、強身健體。從而使好習慣、早養(yǎng)成，一切為了孩子美好的明天。 良好的習慣使人終生受益。將“先學后教，精練達標”教學模式成為具有 適合我校特色的高效課堂模式，力爭高效課堂常態(tài)化，全面提高教師的教育教學技能，實現(xiàn)教育教學質量的進一步提高。 加強教研，以教研促質量。 結合我校實際，進一步細化學校各項管理規(guī)章制度，增強可操作性，逐步由經(jīng)驗型、粗放型向規(guī)范化、精細化管理轉變。 的辦學目標、辦學理念、校風、教風、學風，師生規(guī)范等深入人心，內化成了師生的自覺行動，達到了文化育人的目的。對學生每天從早到晚的養(yǎng)成目標作了具體要求；讓學生無論在家，還是在校、在社會都有踐行標準來評價，逐步形成良好行為習慣，達到養(yǎng)成教育目的。 教育就是培養(yǎng)學生 良好習慣。每天我都幾次看到各級領導巡課、聽課、督查學校各個班級的工作，對活動的行為進行詳細記錄 ,然后依照評價標準評定是否達標并予以公示 ,評價結果納入教師績效考評。學校細化了教育教學常規(guī)管理、政教管理的各項制度和操作細則，每項內容都有具體的操作辦法和考核細則，每項活動都有具體的安排部署，每項檢查都有翔實的資料。 精細管