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二年級(jí)老師個(gè)人總結(jié)大全五篇(參考版)

2025-04-19 23:10本頁面
  

【正文】 總結(jié)人: 2021年 6 月 16 日 。在今后的工作中,我將再接再勵(lì),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,愛崗敬業(yè),立足本職工作。每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后,我都會(huì)以電話聯(lián)系、登門回訪等形式對(duì)其跟蹤服務(wù),及時(shí)了解他們?cè)隈{駛過程中遇到的一些困難并幫助解決,提醒學(xué)員不開英雄車、不開疲勞車、不開賭氣車的良好的駕駛習(xí)慣,保證了自己和他人家庭的幸福為“文明交通、平安交通”的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。服務(wù)就是廣告,服務(wù)就是招生,作為一名教練員 ,你的服務(wù)意識(shí)有 3 多少,就會(huì)得到多少回報(bào),你的服務(wù)率決定你的回報(bào)率。因此學(xué)員對(duì)駕校服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣的判斷很大程度上取決于教練的服務(wù)態(tài)度,駕培市場(chǎng)越來越規(guī)范,學(xué)員對(duì)教練員的服務(wù)也越來越高。駕校教練員應(yīng)該重新給自己的職業(yè)定位,提高服務(wù)質(zhì)量,從根本上清除駕培“服務(wù)死角”。而這些情況對(duì)教練員的要求更高,不能以簡單粗暴的方法進(jìn)行教學(xué),只能做到因才施教,因人施教,才能達(dá)到教學(xué)要求。如果我們每天都把自己一名教師來要求,如果我們把汽車駕駛教練不僅僅一項(xiàng)工作來完成,而是將其當(dāng)作一種事業(yè)來做,那么我們就不會(huì)對(duì)發(fā)生在駕校中那些吃拿卡要的現(xiàn)象感到無所謂了。但是大家都忘記了“勿以善小而不為,勿以惡小而為之的古訓(xùn)。面對(duì)吃拿卡 2 要,大部分教練也認(rèn)為這樣不好。 不吃學(xué)員一餐飯,不抽學(xué)員一根煙。教授學(xué)員養(yǎng)成在行車前,行車中,收車后進(jìn)行安全檢視的良好習(xí)慣,不帶病車上路,從而杜絕一切安全隱患,保證了教學(xué)安全。 在培訓(xùn)學(xué)員時(shí)期結(jié)合所掌握的理論知識(shí)并充分運(yùn)用日常教學(xué)當(dāng)中,做到“規(guī)范教學(xué),文明教學(xué),安全教學(xué),廉潔教學(xué)”做到?因材施教,公平施教 ?達(dá)到了學(xué)員的滿意度高,培訓(xùn)質(zhì)量過硬的良好效果,依據(jù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,動(dòng)作 提高階段,動(dòng)作熟練階段,動(dòng)作協(xié)調(diào)完善階段的駕駛技能形成四個(gè)階段進(jìn)行訓(xùn),結(jié)合十分鐘理論預(yù)習(xí),十分鐘要領(lǐng)觀摩,二十分鐘實(shí)車操作,十分鐘感悟思考的循環(huán)訓(xùn)練法讓學(xué)員循序漸進(jìn)的掌握駕駛技能,利用一切可以利用的一切教學(xué)工具,讓學(xué)員更加直觀的了解汽車的部件構(gòu)造,工作原理,更加熟練的掌握車輛的操作部件,在理論培訓(xùn)當(dāng)中杜絕學(xué)員生搬硬套,死記硬背,實(shí)際操作過程當(dāng)中杜絕學(xué)員找點(diǎn)背口決的機(jī)械性操作等錯(cuò)誤方法,從而使教學(xué)更加科學(xué)合理,學(xué)員從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),教學(xué)效果事半功倍 ,在實(shí)際教學(xué)過程當(dāng)中,使用文明用教學(xué)不僅是反映一名優(yōu)秀 教練員的綜合素質(zhì),更是教練員與學(xué)員溝通的重要途徑,直接關(guān)系到教學(xué)效果,在教學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)員一直采用伙伴式教學(xué)方法,多用鼓勵(lì)的語言和肯定的語言去激勵(lì)學(xué)員學(xué)車的熱情和興趣,行車過程中以手勢(shì)指令為主,語言指令為輔簡單明確,培訓(xùn)結(jié)束及時(shí)總結(jié),指出不足之處,提出改進(jìn)方法。經(jīng)常和同行進(jìn)行教 學(xué)交流,結(jié)合在平時(shí)教學(xué)工作當(dāng)中遇到的難題,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷完善自己,提高自身的教學(xué)能力。要想做一名優(yōu)秀的教練員不是簡單的做示范動(dòng)作還應(yīng)該具備“良好的溝通能力,扎實(shí)的理論知識(shí),良好的服務(wù)態(tài)度”等綜合素質(zhì),才能更好的與學(xué)員進(jìn) 行互動(dòng)和溝通,從而使教學(xué)達(dá)到“語言精練易懂,方法簡練易學(xué)”的目的。作為一名“安全駕駛的引路人”,我一直嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)過程中堅(jiān)持“安全第一,嚴(yán)格教學(xué),服務(wù)學(xué)員,保證質(zhì)量”在廣大學(xué)員當(dāng)中及社會(huì)上取得了良好的口碑,連續(xù)三年零事故,零投訴,回顧三年從教工作現(xiàn)總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。 申請(qǐng)人: 第五篇:二級(jí)教練員個(gè)人總結(jié) [最終版 ] 工作總結(jié) 本人,身份證號(hào)碼:,經(jīng)過幾年的駕駛工作,從普通的駕駛員成為一名機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員,我深知教練員作為駕駛員的啟蒙老師,工作在道路交通安全教育事業(yè)的第一線,其個(gè)人情操,職業(yè)道德,施教能力,甚至言談舉止均直接影響到駕駛員的素質(zhì)乃至駕駛習(xí)慣和 駕駛風(fēng)格。本人符合上級(jí)組織要求的申報(bào)二級(jí)職稱的條件,特此向?qū)W校及上級(jí)組織審報(bào)二級(jí)職稱資格。虛心向其他老師學(xué)習(xí),汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。 積極參與學(xué)校的課題研究,探索信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的途徑。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來” ,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 ,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具 ,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié) ,寫好教學(xué) 后記 ,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn) ,歸納成集。 堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。 二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論 ,及時(shí)更新教育理念。嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志、盡職盡責(zé),積極學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,不斷提高理論水平。 自 2021 年 9 月工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、 能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)??傊乙幪巼?yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好 !以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃。及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活 動(dòng)。 ,開闊視野。認(rèn)真?zhèn)湔n,為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。 二、教育教學(xué)方面 二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。 學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng) 本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體 會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。 20212021 學(xué)第一學(xué)期計(jì)劃 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開 展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:一.思想政治方面 ,提高自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。 切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,將有限的資金用到刀刃上;要進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度,切實(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,建立健全資產(chǎn)管理臺(tái)賬;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件精神,做到規(guī)范收費(fèi)。 學(xué)校將加強(qiáng)值日工作,加強(qiáng)校園安全巡查,做到防患于未然,確保校園安全無事故。進(jìn)一步規(guī)范警務(wù)室建設(shè),落實(shí)人防技防物防措施,強(qiáng)化校園保衛(wèi),校舍消防,食品安全管理,定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,構(gòu)建平安校園。 加強(qiáng)安全管理。要認(rèn)真組織好半日開放等活動(dòng)。幼兒教師要對(duì)幼兒園發(fā)展前景充滿信心,要經(jīng)常反思自己的思想工作行為,要樹立園興我榮,園衰我恥的思想,要正確給自己定位,對(duì)孩子負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想 業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)集體觀念和組織紀(jì)律,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),優(yōu)化保教方法,提升服務(wù)質(zhì)量,使自己成為孩子喜歡,家長放心的好老師。 (六)、加強(qiáng)幼兒園管理,提升保教質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá) 90%和 85%以上,從小培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí),切實(shí)做好常見傳染病防治工作。 本學(xué)期學(xué)校將牢固樹立“健康第一”的思想,深入開展陽光體育活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操和眼保健操,認(rèn)真組織大課間活動(dòng),開齊上足教好體育課,全面實(shí)施體育與藝術(shù)“ 2+1”項(xiàng)目,確保學(xué)生每天至少 1 小時(shí)鍛煉時(shí)間,學(xué)生體 質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別達(dá) 95%和8%以上。學(xué)校繼續(xù)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運(yùn)用經(jīng)典,做有根基的人。 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的 習(xí)慣,是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。語文老師要在每節(jié)課中安排時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生寫字,寫字姿勢(shì)、握筆要正確,字要寫規(guī)范,還要寫漂亮,對(duì)學(xué)生讀貼、描紅、臨寫一定要嚴(yán)格,學(xué)生每天練字時(shí)間不少于 20 分鐘,學(xué)校將組織開展師生書法比賽,組織學(xué)生參加省書法競(jìng)賽,營造“寫好字”的良好氛圍,激發(fā)學(xué)生寫好字的積極性。學(xué)校足球隊(duì)要積極參賽,爭(zhēng)取獲得層次更高的獎(jiǎng)項(xiàng)。按照學(xué)生自愿情況,組建低中高年級(jí)足球隊(duì),堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,嚴(yán)格訓(xùn)練,練好學(xué)生足球基本功。本學(xué)期,學(xué)校將謀劃制定學(xué)校足球特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,確定更高的發(fā)展目標(biāo),推動(dòng)學(xué)校足球特色建設(shè)向更高層次發(fā)展。 我校是足球特色學(xué)校,已連續(xù)多次奪得揚(yáng)州市、江都區(qū)小學(xué)生男子足球比賽金銀銅獎(jiǎng),學(xué)校“快樂足球”特色已獲得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 (五)、深化特色建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育 我校是國家級(jí)足球特色學(xué)校,本學(xué)期我校將以深化足球特色建設(shè)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,明確各個(gè)管理崗位的管理責(zé)任,建立學(xué)校管理崗位問責(zé)制度,強(qiáng)化教學(xué)工作檢查和問題問責(zé),做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)高度重視畢業(yè)班教學(xué),充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生工作與學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)校將進(jìn)行定期和不定期的檢查,每月對(duì)畢業(yè)班質(zhì)量進(jìn)行分析,確保畢業(yè)班檢測(cè)取得滿意的成績。 切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,爭(zhēng)取滿意成績。本學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持走生本教研、草根教研之路,以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材變化、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)規(guī)律和小班化教學(xué)研究為切入點(diǎn),嘗試與網(wǎng)上結(jié)對(duì)學(xué)校開展校際交互式教研,進(jìn)一步提高教學(xué)研究和課題科研的針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性,探究適合學(xué)校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式,力爭(zhēng)成為校本教研星級(jí)學(xué)校。 做實(shí)教科研工作,避免形式主義。 ( 5)、認(rèn)真考核。( 4)、認(rèn)真輔導(dǎo)。要強(qiáng)化寫字教學(xué),要規(guī)范寫好每個(gè)學(xué)科作業(yè)。要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,做到五認(rèn)真,認(rèn)真審題、認(rèn)真思考、認(rèn)真作答、認(rèn)真檢查、認(rèn)真書寫。作業(yè)總量要控制在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi),《補(bǔ)充習(xí)題》、《習(xí)字冊(cè)》是課堂作業(yè),必須認(rèn)真完成,認(rèn)真批改評(píng)講。 ( 3)、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。三是基礎(chǔ)化,教學(xué)起點(diǎn)要低, 基礎(chǔ)目標(biāo)要盡量每個(gè)學(xué)生都落實(shí),這是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);四是現(xiàn)代化,每節(jié)課要盡可能運(yùn)用多媒體開展教學(xué);五是個(gè)性化,要因材施教,讓不同學(xué)生的能力有不同的提高。本學(xué)期要形成生動(dòng)活潑、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)新氣象。低年級(jí)要以情境教學(xué)、趣味教學(xué)、直觀教學(xué)為主,中高 年級(jí)要堅(jiān)持“先學(xué)后教,以生為主”,要以追求高效教學(xué)為目標(biāo)。課堂教學(xué)要突出面向全體、能力為重、素質(zhì)為本,重在培養(yǎng)習(xí)慣和興趣,積極引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)式、探究式、合作式學(xué)習(xí),加強(qiáng)師生互動(dòng)、學(xué)教結(jié)合、全面發(fā)展。第 三、二次備課必須符合區(qū)局要求。四是精心備課,備課首先研究教材、教學(xué)用書和學(xué)生,弄懂教材編寫意圖,弄清教學(xué)目標(biāo),弄清重點(diǎn)難點(diǎn),弄清學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。二是認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具,凡是上課需要的課件、掛圖、小黑板,教具學(xué)具課前必須充分準(zhǔn)備好。( 1)、規(guī)范抓好課前準(zhǔn)備工作。 優(yōu)化教學(xué)流程管理要求,提高教學(xué)的實(shí)效。教學(xué)質(zhì)量的高低與教師責(zé)任感、自覺性、能力水平、與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度直接相關(guān)。學(xué)校將咬定質(zhì)量不放松,按照上好每一堂課,落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),教好每一個(gè)學(xué)生的要求,倡導(dǎo)教師在“干”字上動(dòng)真格,在“實(shí)”字上下功夫,在“創(chuàng)”字上求突破,在“好”字上看效果,抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)流程管理和教學(xué)研究,具體做好以下幾方面工作:
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