【正文】 2021年 12 月 5 日 。 回顧過(guò)去 19 年教育教學(xué)工作，雖然取得了一些進(jìn)步。學(xué)校每年分配給我的招生任務(wù)，總是圓滿完成。 招生工作是職業(yè)學(xué)校工作的重點(diǎn)。在工作中我思路清晰，任勞任怨。 六、其 他工作 我從 2021 年至 2021 年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任， 2021 年至 2021年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處主任。他從一個(gè)懵懂的青年，變成了計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的專家， 20 1 2021 年連帶兩屆高三計(jì)算機(jī)對(duì)口升學(xué)班，獲得了全市專業(yè)綜合成績(jī)排名第 二、三的好成績(jī)。于是我對(duì)他進(jìn)行了一幫一，從專業(yè)知識(shí)的更新，到把握課堂節(jié)奏、教學(xué)內(nèi)容的組織無(wú)私的進(jìn)行傳教，且我陪他一人帶一個(gè)班直到畢業(yè)。他是計(jì)算機(jī) 4 班的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三年的培養(yǎng)，在2021 年考上了武陵高專計(jì)算機(jī)專業(yè)， 2021年大學(xué)畢業(yè)又變成我的同事。從一個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的 12班，從一個(gè)專業(yè)老師到現(xiàn)在計(jì)算機(jī)組有 12 位專業(yè)教師。從 2021 年下學(xué)期到今，我?guī)У陌嗉?jí)每個(gè)月都是文明班級(jí)， 2021 學(xué)年、 2021 學(xué)年 、 2021 學(xué)年我都被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”。資助和幫助貧困的學(xué)生要注重技巧，我總是用看似合理的理由進(jìn)行的，比如他成績(jī)有進(jìn)步了，我獎(jiǎng)一箱牛奶。 在與學(xué)生的交往中，信任是第一的。他在 2021 年高考到優(yōu)異成績(jī)考上了大學(xué)。 2021 年下學(xué)期高三第一次月考即將考的時(shí)候，向韋竹同學(xué)上自習(xí)的時(shí)候坐立不安，我就把他叫我房里，耐心地進(jìn)行詢問(wèn)，可是他一直回答“班主任，沒(méi)有什么事，一點(diǎn)小緊張而已”，可我再溫和的問(wèn)他，“是不是想父母，想爺爺啦”，眼淚噴涌而出，終于說(shuō)出了實(shí)話，和他從小一直相依為命的爺爺在暑假時(shí)已經(jīng)去世。隨著沿海打工潮的到來(lái)，我班上有一半以上的學(xué)生家長(zhǎng)夫妻都在沿海打工，而把子女則委托給了年邁的父母和學(xué)校，唯一的紐帶就是學(xué)生每到周末和父母的手機(jī)通話。師德之魂在于“愛(ài)”，班級(jí)管理工作在于“細(xì)心”，家長(zhǎng)工作在于“及時(shí)溝通”。擔(dān)任了這幾年班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。 2021 年下學(xué)期擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)高考班計(jì)算機(jī) 56 班的班主任直到 2021 年 7 月畢業(yè)， 2021 年 9 月由于二年級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)高考班計(jì)算機(jī) 65 班班主任調(diào)離了我校，我接任了計(jì)算機(jī) 65 班班主任。任班主任不擔(dān)要管學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。 2021 年 11 月參加了長(zhǎng)沙高新技術(shù)學(xué)校來(lái)我校進(jìn)行的課程及班主任培訓(xùn)。平時(shí)縣或市有短期培訓(xùn)我都積極主動(dòng)報(bào)名參加。 2021 年 5 月至 8 月參加湖南省中小學(xué)骨干教師教育科研培訓(xùn)。 我為了適應(yīng)新形勢(shì)下的職業(yè)教育，不斷向“雙師型”靠攏，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 2021 年輔導(dǎo)學(xué)生參加“ ZZZ 第一屆中職學(xué)生技能大賽”，學(xué)生獲硬件維修組團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2021 年 4 月參加縣勞動(dòng)局集中培訓(xùn)，然后代表 XXX 參加“市職工技能大賽”獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，同時(shí)取得了國(guó)家職業(yè)技能“計(jì)算機(jī) 操作員三級(jí)”證書(shū)。 我積極參加個(gè)人競(jìng)賽及輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽。 2021 年 12 月撰寫(xiě)的《中職學(xué)生上課打瞌睡的分析與對(duì)策》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，積極參加教研組 的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，及時(shí)總結(jié)自己的得失。作為學(xué)校的計(jì)算機(jī)學(xué)科帶頭人，我積極參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，在教育教學(xué)工作實(shí)踐中不斷探索研究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并使之上升到理論高度，然后用這些理論來(lái)更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)造新的教育教學(xué)成果。 2021 年被 XXX 教育局評(píng)為“ XXX 中小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”。 2021 年高考中我?guī)У漠厴I(yè)班（計(jì)算機(jī) 56 班參加高考學(xué)生數(shù) 35 人）計(jì)算機(jī)專業(yè)課（成績(jī)總分 390 分） 350 分以上四人， 300 分以上 12 人，本科自然上線 7 人，在全市中職學(xué)校按班級(jí)升學(xué)率排名第二。在 2021年帶的畢業(yè)班計(jì)算機(jī) 37 班， 18 人高考，專業(yè)成績(jī) 300 分以上 6 人，本科自然上線 4 人，在全市中職學(xué)校按班級(jí)升學(xué)率排名第二。在所任教的班上成立“網(wǎng)絡(luò)興趣小組”，利用休息時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)實(shí)踐操作，促進(jìn)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生所獲得的每一個(gè)進(jìn)步。 在教學(xué)上，潛心研究專業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新，不斷吸取外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收集典型 課案，觀摩課堂實(shí)錄，認(rèn)真研究，吸取精華，并結(jié)合自己的工作實(shí)際加以融會(huì)貫通，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 2021 被 XXX 直屬機(jī)關(guān)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2021 年被 XXX 教育局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。為人師表用自己的行動(dòng)來(lái)感染、影響學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨；服從學(xué)校安排，不計(jì)較個(gè)人得失，勇挑重?fù)?dān)；關(guān)心同事，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表；不斷提高師德師風(fēng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。師德師風(fēng)和 教學(xué)水平得到了不斷的提高，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下： 一、政治思想素質(zhì)，師德師風(fēng)方面 身為一名黨員，本人熱愛(ài)祖國(guó)，積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針政策，積極參加“兩學(xué)一做”的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神。一直擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科帶頭人和近幾年高考班的班主任。 1997 年 9 月至今在 XXX 職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作； 2021 年到 2021 年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任； 2021 至 2021 擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。 今年，我又開(kāi)始了第 3 輪的課程改革實(shí)踐，我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù)，我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望， 3 年以后，我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍，孩子們能夠熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，享受學(xué)習(xí)，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的自豪與驕傲。 以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo)，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。 來(lái)到 ***中學(xué)僅僅一年，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn) 的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì)，給了我努力工作的動(dòng)力與熱情。班會(huì)，我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的 20 個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》；教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫(xiě)給男生》；《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你，我的初三》。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些 充實(shí)，少一些遺憾。 我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門(mén)的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些。 班主任的工作是極其辛苦和煩 瑣的，我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷，但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次，我就沒(méi)有理由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師，能夠發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“遇到你，是我今生最大的美麗。 作為老師，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性，樂(lè)觀的心態(tài)，健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念，這樣就已經(jīng)很好了。 我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后，回憶起自己的中學(xué)生活，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而 懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母，關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò)了最美麗的花季人生，感謝他們。作為班主任，我總是帶著與孩子們 一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。而這次命題，也讓我成長(zhǎng)了許多，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西 省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞。我想，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。 在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開(kāi)放民主的課堂氛圍，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學(xué)生的愛(ài)戴與家長(zhǎng)的欣賞，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。我感受著這樣的心情，付出是快樂(lè) 的，收獲是喜悅的。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài)，對(duì)我的熱愛(ài)，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià)，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是 98。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好時(shí)光。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡 文學(xué)。 作為語(yǔ)文老師，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性。 在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了 4050 本名著，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的 2