【正文】 希望通過這次活動(dòng)，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)掘港文明城市貢獻(xiàn)一份力量。（板書：提高修養(yǎng)講文明） （四）家庭禮儀 我們的成長(zhǎng)無不滲透著家長(zhǎng)的心血，我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些 現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？ 2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。 3．是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。 C、校園禮儀 本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查、評(píng)比，下面是本班九月份的衛(wèi)生得分情況。 師總結(jié)：言必行，行必果。 B、尊師禮儀 俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。那么我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢 ? A、同學(xué)交往禮儀 請(qǐng)同學(xué)們完成一張問卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫 列舉兩例： （ 1）禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選 A 經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選 B 偶爾的呢？選 C 從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語， 禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。除此之外要注意 個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀也內(nèi)容繁多。 （一）個(gè)人禮儀 早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立。 3．總結(jié)：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，應(yīng)該受到批評(píng)和指責(zé)。 但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報(bào)道，（多媒體出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。（段玉裁終身念師恩、范文子循禮讓功、卓恕不違千里約、張某行孝養(yǎng)義母）誰來說說自己讀后的感受？ 指名交流。 導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) .在中國(guó)，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓 。 女：我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。無負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。女：禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣 男：禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也 女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也 男：禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡也 女：作為具有 5000 年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？ 女：所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。博學(xué)于文，約之以禮，讓我們?cè)谖拿鞔筚惖倪M(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提， 也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。下面就請(qǐng)欣賞小品《朋友》 （小品表演） 男：謝謝為我們帶來的非常精彩的小品節(jié)目。這個(gè)事實(shí)表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。（請(qǐng)同學(xué)們舉出事例） 女：是啊，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或多或少存在這樣那樣的不文明現(xiàn)象。 女：這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)同學(xué)橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。 女：說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè) 人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀是什么》 （進(jìn)行相聲表演） 男：謝謝同學(xué)為我們帶來的精彩表演！我想大家聽完這段有趣的相聲表演后一定也想起了許許多多有關(guān)文明禮儀的小故事了吧！有哪位同學(xué)愿意為我們分享他的故事？ （同學(xué)們開始講故事） 男：同學(xué)們知道的故事真不少，這些故事也給予了我們關(guān)于文明禮儀的啟示。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。 女：是啊，古話有云：人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。有時(shí)一聲?你好 ?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝 ?拉近了人們之間的距離，一聲?對(duì)不起 ?能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)?不要緊 ?等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感。希望通過這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！ 七、班會(huì)結(jié)束 在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。 六、班主任總結(jié)： 親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”。 —— 芳齡幾何 ？ 尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。 —— 拜托您了。 —— 勞駕，借個(gè)光。 —— 請(qǐng)笑納。 —— 請(qǐng)您賜教。 —— 請(qǐng)多多指教。 —— 對(duì)不起，失陪了。 —— 請(qǐng)留步。 未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。 三、文明知識(shí)知多少（常用客套話） 可采用競(jìng)賽或小組合作