文明禮儀主題班會教案推薦(參考版)
2024-10-09 02:05本頁面
【正文】 。（三）結束語在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。我們班從今年開學以來，同學們都自覺地按照《小學生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養(yǎng)成，許多同學到現(xiàn)在止一分未扣，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。尋找身邊的不文明現(xiàn)象談談看法。不留長發(fā)、不染發(fā)。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。2）學生的形象禮儀：學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。校園文明大家談：）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。四、教學目標：、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生；自覺用小學生行為規(guī)范約束自己行為五、教學過程（一）班會引入:中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！禮儀——不是表面，而是細節(jié)尊重——不是忍讓，而是雙贏培訓——不是目的，而是提醒禮儀是無時不在，無處不有。通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語的習慣。三、活動目的：讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團結（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見諸于報端，為世界人民所詬病。結合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。第五篇：“文明禮儀”主題班會教案“文明禮儀”主題班會教案一、主題禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。給低年級的小同學留下一個好形象，給母校留下一個好印象。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑?。聽從父母的話，不要和父母耍賴。向別人請教，態(tài)度要誠懇。（二）社會禮儀不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。集合出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，做操時動作要準確，觀看比賽文明喝彩。不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。按時到校不遲到，不早退，男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)；不佩帶飾物，不穿奇裝異服；要求穿戴整潔。見到老師、客人主動問好。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。三、介紹文明禮儀知識：（一）學校禮儀衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們在和自己的老師、同學、朋
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