幼兒園大班語(yǔ)言教案春天來(lái)了及教學(xué)反思小編整理(參考版)
2025-04-03 03:37本頁(yè)面
【正文】 。 本文擴(kuò)展閱讀：春天，又稱(chēng)春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。圖片不夠形象。 ⑶我找到了春天 —— 表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn) a、“你找到了春天嗎？它藏在哪里？”請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出來(lái)。學(xué)會(huì)歌曲《小燕子》 活動(dòng)過(guò)程： ⑴春天真舒服 —— 到戶外感受春天的天氣 帶幼兒到戶外曬太陽(yáng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感受，感知春天來(lái)了天氣暖和了。 萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。 樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天。 第五篇：大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《春天來(lái)了》及教學(xué)反思 大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《春天來(lái)了》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天，能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹(shù)木的 變化，樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀《春天來(lái)了》含反思教案吧。是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。 如果我重新上這個(gè)容，我想讓小朋友們帶上畫(huà)筆和紙，把自己 看到的春天的景色畫(huà)一畫(huà)，那樣不僅可以鍛煉小朋友們的觀察能力，還鍛煉他們的動(dòng)手能力及想象能力。孩子在這種愉快的氛圍中積累了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也推動(dòng)了幼兒探索的主動(dòng)性?！笔缭菩∨笥颜f(shuō)：“花兒真美，我們可以用來(lái)做漂亮的花環(huán)”等等。菲菲小朋友說(shuō)：“樹(shù)葉真好，我可以用樹(shù)葉做小 船。 幼兒園的花草樹(shù)木是幼兒最熟悉的，也是最貼近幼兒實(shí)際生活的，孩子們非常感興趣，他們很認(rèn)真地觀察幼兒園里的花草樹(shù)木，幼兒的學(xué)習(xí)興趣充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)，于是在開(kāi)展討論說(shuō)話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們不僅認(rèn)識(shí)了春天，還感受到了春天，并能用自己的話來(lái)說(shuō)出對(duì)春天的喜愛(ài)。 教學(xué)反思 這節(jié)課主要想讓幼兒認(rèn)識(shí)春天，感受春天，體驗(yàn)春天，并能用自己的話說(shuō)說(shuō)春天。 帶小朋友到戶外游戲。 三、我找到了春天 —— 表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 帶領(lǐng)小朋友們觀察幼兒園里的桃花，通過(guò)看一看、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)，知道春天來(lái)了，桃花已經(jīng)開(kāi)了。 鼓勵(lì)小朋友們表達(dá)陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，感知春天來(lái)了，天氣變暖和了。 活動(dòng)過(guò)程 一、春天真舒服 —— 到戶外感受春天的天氣。 認(rèn)識(shí)“來(lái)”和“燕”兩個(gè)字。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花、草、樹(shù)木的變化。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天。幼兒園里的花、草、樹(shù)木是教學(xué)的最好課堂。 第四篇：幼兒園大班主題教案《春天來(lái)了》及教學(xué)反思 大班主題教案《春天來(lái)了》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意在教師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛(ài)春天，能感受春天的氣息和發(fā)現(xiàn)花草、樹(shù)木的變化，學(xué)習(xí)漢字“來(lái)”“燕”，快來(lái)看看幼兒園大班主題《春天來(lái)了》含反思教案吧。 小百科：春天，又稱(chēng)春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。圖片不夠形象。播放《春天在哪里》排隊(duì)拍手隨音樂(lè)走出教室。這樣詩(shī)歌讀起來(lái)就更美了。 。 :小朋友們?cè)僮x的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中的每一小節(jié)，都有重復(fù)的地方，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)。 ：哈哈，春天真地來(lái)了，春天真地來(lái)了！我看見(jiàn)了春天的秘密，我要把它牢牢記在心里！孩子們春天的秘密可真多呀！老師把你們說(shuō)的編了一首詩(shī)歌，就請(qǐng)小朋友們欣賞一下吧 ! 三、讓幼兒在讀者感悟春天的美 。 ：今天老師給你們帶來(lái)了一朵漂亮的花，好香呀！你們知道是什么花嗎？想不想認(rèn)識(shí)，這個(gè)花在我們這很少見(jiàn)到的，這個(gè)花接出來(lái)的是桃子，小朋友都喜歡吃。 4．幼兒說(shuō)出春天播種的季節(jié)。 2．師：剛才這位小朋 友說(shuō)到了柳樹(shù)，（出示垂柳的圖）用肢體語(yǔ)言說(shuō)出柳樹(shù)的詩(shī)句。 師 :孩子們你們很善于觀察，其實(shí)春天里有許多許多的秘密呢！
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