幼兒園大班語言教案星姐姐的夢及教學(xué)反思5篇范例(參考版)
2025-04-03 03:37本頁面
【正文】 它夢見火紅的楓葉，火紅的果子，天邊照耀著火紅的晚霞?? 夢姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，她覺得這樣的孩子可比小黃雞、小青蛙和小紅鳥可愛多了，所以，她總是把最美最好的夢送給孩子們。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵紅色的花。于是，小青蛙做了一個(gè)綠色的夢，它夢見碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉里有一支碧綠的蓮蓬。它夢見金黃的太陽，金黃的田野，田野上開滿金黃的油菜花。 小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺，夢姐姐飛過來，在它的身邊撒下一朵黃色的花。夢姐姐長著一對會飛的翅膀，胳膊上總是挽著一只輕巧的花籃，籃里裝滿五顏六色的花朵。教師應(yīng)做一個(gè)支持者，引導(dǎo)者，從而讓幼兒從內(nèi)心真正去感受美，理解美。這個(gè)也需要我日后長期的積累經(jīng)驗(yàn)了。這個(gè)可以從環(huán)境的營造上改變，適當(dāng)把夜晚的感覺、靜謐的感覺表達(dá)出來，可采取拉上一些紗質(zhì)的材料、關(guān)掉一些燈光等措施，讓整個(gè)感覺更好。第一遍念散文詩的部分，可以加一些動作，可能效果就會更好。他們也在 這樣美好的氛圍中，能夠積極講述。在老師的幫助下，幼兒能以散文中的形式來表述。這一部分也是層層深入，利用不同的教具，策略，讓幼兒能保 持新奇，慢慢深入。然后，我播放PPT，和孩子們再來一起欣賞。第二部分開始，我利用自己的親身講演，加入音樂，讓幼兒初步感知散文詩的整體感覺。 開始部分，我直接提問，讓幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，切入主題。而夢境可以是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)，也可以是荒誕的，甚至是不著邊際的想象。（自然結(jié)束） 活動反思： 在活動《夢姐姐的花籃》設(shè)計(jì)與進(jìn)行過程中，首先我選擇了對于自己來說很少嘗試、也不是很有教學(xué)把握的一個(gè)課題 —— 散文詩的欣賞，并不是對活動的不負(fù)責(zé)任，而是覺得想借匯報(bào)課這樣公開的一個(gè)機(jī)會，能夠鍛煉自己，嘗試下作為 新教師不敢去觸碰的課題，就算不夠成功也不會影響太大，更多給予自己的是一個(gè)全新的空間。剛剛夢姐姐啊自己也做了一個(gè)美夢，我做了個(gè)藍(lán)色的夢，夢見藍(lán)色的大海，藍(lán)色的海豚，還有藍(lán)色的房子。 師：聽，是什么聲音？是搖籃曲在催我們睡覺呢，我們趕快把小眼睛閉起來，也來做一個(gè)美美的夢。 鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編散文。小紅鳥夢見了火紅的楓葉，火紅的果子，火 紅的晚霞?? 共同看 PPT,閱讀散文詩。（依次出示圖片） 師：夢姐姐先遇見了誰?。拷o了它一朵什么顏色的花？它做了一個(gè)什么顏色的夢？ 幼：夢姐姐給了小黃雞一朵黃色的花，小黃雞做了一個(gè)金黃色的夢。 分段欣賞。（聽著音樂，教師念散文詩）師：小朋友，散文詩聽完了，你覺得這首散文詩給了你什么樣的感覺呢？（好聽，優(yōu)美。每到晚上來臨的時(shí)候，我就會提著 我漂亮的花籃飛出去了。） 師：那你們是什么時(shí)間會做夢呢 ?（深夜的時(shí)候，晚上睡覺的時(shí)候） 師小結(jié) :我們小朋友都會做夢，有的夢是快樂的，有的夢是不快樂的。 師：孩子們，今天我呀是夢姐姐。 活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備： 知道每個(gè)人都會各種不同的夢，夢是在睡眠時(shí)才會產(chǎn)生。 初步理解散文詩的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)花朵與夢的關(guān)系。讓幼兒較深刻地領(lǐng)會作品內(nèi)涵，感受作品的語言美，意境美。活動中讓幼兒邊聽邊欣賞畫面，給予幼兒直觀的視覺經(jīng)驗(yàn)，理解散文，感受散文中優(yōu)美的語言和意境。對于幼兒來說，夢境可以是現(xiàn) 實(shí)生活的再現(xiàn)，也可以是荒誕的，甚至是不著邊際的想象。它夢見火紅的楓葉，火紅的果子，天邊照耀著火紅的晚霞?? 夢姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，她覺得這樣的孩子可比小黃雞、小青蛙和小紅鳥可愛多了，所以，她總是把最美最好的夢送給孩子們。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵紅色的花。于是，小青蛙做了一個(gè)綠色的夢，它夢見碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉里有一支碧綠的蓮蓬。它夢見金黃的太陽，金黃的田野，田野上開滿金黃的油菜花。 小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺，夢姐姐飛過來，在它的身邊撒下一朵黃色的花。夢姐姐長著一對會飛的翅膀，胳膊上總是挽著一只輕巧的花籃，籃里裝滿五顏六色的花朵。你們呢？在你的夢中，夢 姐姐給了你什么顏色的花，你做了什么顏色的夢？又夢到些什么呢？現(xiàn)在，請你帶著你的美夢去和你的小伙伴說一說，也可以跟后面的客人老師分享一下。（放音樂，教師撒花） 現(xiàn)在慢慢睜開你們的眼睛。 師：夢姐姐除了給小黃雞、小青蛙、小紅鳥送去了夢，你來想想夢姐姐還會給哪些小動物送去什么顏色的花？讓它做什么顏色的夢？它又會夢到什么呢？（幼兒自由回答） 師：夢姐姐啊也把其他小動物做的夢帶來了，我們一起來看看它們都做了 什么夢呢？ (PPT) 互動游戲，與他人共享美的體驗(yàn)。 師：小動物的夢真美，讓我們小朋友和小動物一起做個(gè)美夢吧。師：夢見了一些什么？ 幼：它夢見了金黃的太陽，金黃的田野，金黃的油菜花?? 師：誰也在睡覺啊？夢姐姐給了它什么顏色的花？它做了什么顏色的夢？幼：夢姐姐給小青蛙一朵綠色的花，小青蛙做了一個(gè)綠色的夢，師：它夢見了什么？ 幼：它夢見了碧綠的湖水，碧綠的荷葉，荷葉里有一支碧綠的蓮蓬??師：你們看 ，下一個(gè)是誰在做夢呢？夢
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1