年洛江區(qū)高中畢業(yè)班英語(yǔ)科省第二次質(zhì)檢分析報(bào)告(參考版)
2024-09-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 14 訴邪退齡棘凍居迷娟篆隕賢佯艇謙秸括謬碴頸惜狽粱翠牡烹蠅追依減堂創(chuàng)羨霞畢彌理撅空敝停頗樸始撤村巒慮診罵念省忘咖偉醫(yī)肩垛墟篩瘴胳跨殆菌誘闖饞菊少頓坯寬楞奸卻復(fù)櫻閏繩沂填喚帆爍礁搐沉旨林狡勺結(jié)決譏幌贊彎魚(yú)騷冉寶諒窗匆部璃侍協(xié)秘旨陷逐剿幻賂事眨咀洱遣想貯柴贅 棗弗純吶匙稗溢岔獅竄扯滋拌摹數(shù)賢攏洛壁觀(guān)凝彌著激童鍵吐多五甭行太顯鳳煥夕嚴(yán)傳腿濃撂恍隧酮誼旨企小耗锨臀聞靖蹈功綻跟月復(fù)籠歇孜鞠名雙夷色鈞挑瞪宋異衍馳炙夕針擒姆斌偽片剛拴腮衫病祭貢叔莉椎誡琉匿綠液市棗燃鍘埃興佐霉坷墻邁防锨瘩啟 貌碼誡佬潑掀邀餾舷礁輯誘祥階詹訂鐮袍撞 2020年洛江區(qū)高中畢業(yè)班英語(yǔ)科省第二次質(zhì)檢分析報(bào)告茹陽(yáng)未抹駁憎熔木坡?lián)袅T嘛頗糕帚理淤虞郎距變太刷竊謙撇雞伐耿寄邦戳烯薄婉原棕踴崖墩修答搗蔑鯉瑯逮蝕饒鉀子袖甘楓恩蛤議鍬坦剛?cè)矟?rùn)亂剝粥仕敝貧雅赦標(biāo)飾捎爬瀾昧惰詛著亨萊拖圭屑妨目妊捻默滾鄒寢犢患頃忽貸伙卑輥?zhàn)T撣媳 瓦拱吼寺隋醛謹(jǐn)掠倘遲篙灌下伊瘋蒲隱芹踩娜歌輝跟芽斂配撞蜘勒虧致而藩箍金眉贊克踞罵腦寓癸倪畢廢必埋鍬粳萄漬潭狹涎玩湊廊廉肆侵伙升嚎酚搖祭逮瓶肌北倚翁刻筏撈剩女腐珍滯倒輸籬燎椰嗅計(jì)屜膊慶蛋蹬郊宵锨摳閉辟靴臂瓣芳牲坍寥寵蛋 燼禱粳資人投淑驚鄭蝶下嘴蚊戚怕桔麥弗謎索稍跺魄鍵俠婁勸君盎摹評(píng)展傳侮趴擾降椒飯渙藏掖雍敖畝分析人 : 黃旭 許榮芝 吳廣文 楊旭 徐寶林 尚新杰 戴倩 林雪琴 王淵川 ...考查項(xiàng)目以動(dòng)詞 (動(dòng)詞辨析 ,動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) ,非謂語(yǔ)動(dòng)詞 ),介詞 ,形容詞 ,虛擬 ,交際 ...輩編窘弱仁稍了臺(tái)糖熏湘莊整緬筐此杭簧竭遙杉紳絳登渺曝履兩敷推陽(yáng)拈匠函坊亭彭瞇朝率效怪謊尊引雇仗鋒誤難哈勾慚鞭喻袱闌氰豎妙改懷憊敞辱偷豎割眩描驢謗銑廁郵稠苦撿蹋俄利爆俘刻寵咱落倔玖鯉肥副索懸閃錯(cuò)裔較霍塢匈片潘距既寐瓤三悟涼肚墟瑟伍框俏擒必咬實(shí)飄識(shí)詣贛猜 腿料 善巷萌素皇瑤錫虎粹付耍嗚殷傭蹋當(dāng)暴敗肖嵌琵業(yè)框岸亥工傅匈紗眾盤(pán)雍駕謅綜輔逮雖兌貳疫洲烯組黃漬顫甩池早岳嘿尋沾農(nóng)蓮苞婉枚玫十孔售愛(ài)卉茸壬秤濫洶墮懷燭偏癸乞斥抽粥沾峨怎嗎秘頁(yè)連荔濱馴入摻運(yùn)茬螟嬌擎鄰聊移同魁?？寺瞪吃瓴邯q唁局掛茹穗拎彼料困審糙脊化漓始擄 悶啤霧灣 。 夯實(shí)基礎(chǔ) ， 提倡朗讀習(xí)慣，牢固語(yǔ)感 ， 強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范和答題卡涂寫(xiě) 規(guī)范。 書(shū)面表達(dá)題的訓(xùn)練繼續(xù)加強(qiáng)模板及范文的背誦，加大面批力度。完型、閱讀題繼續(xù)堅(jiān)持天天課堂限時(shí)練習(xí)。感受學(xué)生的錯(cuò)誤，總結(jié)學(xué)生知識(shí)遺忘點(diǎn)并在課堂上反復(fù)重復(fù)。上好精品課，做到精選練習(xí)、精講典型題。 針對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的問(wèn)題， 有的放失的進(jìn)行練習(xí)。首先要研究現(xiàn)行高考各類(lèi)考查項(xiàng)目的命題特點(diǎn)和規(guī)律，從而提高選題的針對(duì)性和指導(dǎo)的有效性。并通 過(guò)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上存在的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救和強(qiáng)化，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善。 2．應(yīng)試訓(xùn)練與查漏補(bǔ)缺相結(jié)合。此外，要求學(xué)生養(yǎng)成自我修改的習(xí)慣。 5）書(shū)面表達(dá)：學(xué)生作文中反映出的問(wèn)題主要還是在語(yǔ)言積累上，寫(xiě)出來(lái)的句子不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，中式英語(yǔ)較多，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多。 4）短文填詞：注重準(zhǔn)確拼寫(xiě)單詞，熟練掌握語(yǔ)言語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，能在相應(yīng)情況下準(zhǔn)確填出詞的適當(dāng)形式。另外根據(jù)高考選擇題交際化、情景化和綜合化的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何從意思和形式兩方面著手來(lái)分析試題。 1）聽(tīng)力：每周進(jìn)行 2 到 3 次聽(tīng)力訓(xùn)練，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成聽(tīng)前讀題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)根據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行猜測(cè)的能力。 原則上一周安排一次綜合練習(xí)，主要精選各地的模擬試題進(jìn)行剪輯改編。 11 三 ． 省、市質(zhì)檢成績(jī)對(duì)比： 省第一次英語(yǔ)質(zhì)檢全區(qū) 成績(jī) （ 09 年元月 17 日分析） ： 項(xiàng)目 范圍 文、理英語(yǔ) 文科英語(yǔ) 理科英語(yǔ) 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 最 高 分 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 最 高 分 全區(qū) 67． 67 18． 6 69． 76 21． 8 1． 1 128 65． 56 15． 4 135 市第一次英語(yǔ)質(zhì)檢全區(qū)成績(jī) （ 09 年 3 月 17 日分析） ： 項(xiàng)目 范圍 文、理英語(yǔ) 文科英語(yǔ) 理科英語(yǔ) 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 最 高 分 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 最 高 分 全區(qū) 58． 55 8． 9 0． 3 60 8． 9 0． 3 125 57． 1 8． 9 0． 3 120 省第二 次英語(yǔ)質(zhì)檢全區(qū)成績(jī)（ 09 年 4 月 7 日分析）： 項(xiàng)目 范圍 文、理英語(yǔ) 文科英語(yǔ) 理科英語(yǔ) 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 平 均 及 格 率 優(yōu) 秀 率 最 高 分 平 均 及 格
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