福建省福州市20xx屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測文綜試題(參考版)
2025-06-11 01:30本頁面
【正文】 （ 2分） 在半殖民地半封建的中 國，實(shí)業(yè)救國的道路走不通。加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè)，有利于資源開發(fā)，密切區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)工業(yè)化和城市化進(jìn)程。二者都將實(shí)業(yè)與民生并重，強(qiáng)調(diào)實(shí)業(yè)的社會功能。（ 4分） ⑵評分說明：應(yīng)從兩人經(jīng)濟(jì)主張?zhí)岢龅谋尘?、?shí)質(zhì)、特點(diǎn)、意義、局限、體現(xiàn)人物品格等角度進(jìn)行分析，總分不超過 8分 示例： 兩 人的主張是在民族危機(jī)加深，外國資本主義入侵和掠奪，近代工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的背景下提出的。（ 4分） C. 〔選修 4— 中外歷史人物評說〕 ⑴不同：張謇主張優(yōu)先發(fā)展棉、鐵行業(yè)；孫中山強(qiáng)調(diào)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（ 4分） ⑵認(rèn)識：政府是為了保障人民權(quán)利和利益而存在；人民有變更政府的權(quán)利。（ 2分） B. 〔選修 2— 近代社會的民主思想與實(shí)踐〕 ⑴標(biāo)準(zhǔn)：大多數(shù)自由人的同意；以法律的形式進(jìn)行管理。（ 4分） ⑵不同：強(qiáng)調(diào)服從天皇，培養(yǎng)“忠良臣民”。 41．（ 16分）歷史 A. 〔選修 1— 歷史上重大改革回眸〕 ⑴理念：學(xué)問是立身之本；學(xué)習(xí) 實(shí)用之學(xué)；教育（機(jī)會）平等。 ⑵湖泊 水質(zhì)惡化 ； 影響 魚類和 水生植物 生存（生物多樣性減少）；加劇 湖底 有害物質(zhì) 淤積；湖泊變淺變小。 C.〔 選修 6— 環(huán)境保護(hù) 〕 ⑴ 出水口污染程度低于進(jìn)水口（ 2 分），差值呈縮小趨勢（ 1 分）。 ⑵合理開采地下 水； 人工增雨作業(yè) ； 推廣農(nóng)業(yè)抗旱技術(shù) （節(jié)水農(nóng)業(yè)）； 造林 種草、 興建和維護(hù)水利設(shè)施 。（ 2分） ③如果勞動(dòng)者不注重思想道德修養(yǎng)，即使提高了文化修養(yǎng)，也難以避免人格上的缺陷，甚至危害社會（ 2分） (評分說明 : 本題如果只回答思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系，沒有具體分析說明加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性，只能給理論依據(jù)分 2分 ) 〔選考部分〕（ 41分） B.〔 選修 5— 自然災(zāi)害與防治 〕 ⑴旱災(zāi) （ 3分） 。） （ 4） ①提高知識技能，是影響勞動(dòng)者收入水平、造福社會的重要因素。 （評分說明 : 第一，每點(diǎn) 3分，其中能正確結(jié)合材料分析說明的給 2分，哲學(xué)道理 1分；只羅列材料，沒有寫出哲學(xué)道理的不給分；第二，答案①和②選擇一點(diǎn)得分，兩點(diǎn)都寫的只給 3分。 ⑤為提高效率、促進(jìn)收入分配公平，調(diào)整分配政策，體現(xiàn)黨堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià) 值選擇。 ③為正確處理效率與公平關(guān)系，調(diào)整收入分配政策，體現(xiàn)價(jià)值觀對認(rèn)識、改造 世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。） （ 3） ①隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，調(diào)整收入分配政策，體現(xiàn)社會存在決定社會意識。（ 2分） ②政府應(yīng)該切實(shí)履行管理與服務(wù)職能，（ 2 分）解決收入差距過大問題，促進(jìn)社會公平、和諧，使人民生活幸福、更有尊嚴(yán)。（ 1分） （ 2） ①我國是人民當(dāng)家作主的社會 主義國家，政府要為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)。（ 1分） 中國實(shí)行對外開放從沿海開始，日益快速融入國際經(jīng)濟(jì)體系，奠定了中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)（ 2 分）。（ 2分） 論證： 近代以來西方列強(qiáng)憑借海權(quán)優(yōu)勢 , 從海上入侵中國，使中國淪為半殖民地深淵（ 2分）。（ 4分） 原因：自然經(jīng)濟(jì)仍占統(tǒng)治地位；封建專制統(tǒng)治的強(qiáng)化；明清時(shí)期的海禁和閉關(guān)政策；農(nóng)耕社會相對封閉保守的思想觀念； 宋元更替打斷其進(jìn)程。（ 4分） 影響：促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展；壯大了工商業(yè)奴隸主階層；促進(jìn)了僭主政治或民主政治的建立。 第 II卷共 6小題，共 156分。 （ 1）對圓珠筆提出數(shù)十種缺點(diǎn)，這種發(fā)散思維方式采用的技法是（ 4分） A．列舉法 B．檢核表法 C．信息交合法 （ 2）結(jié)合材料說明發(fā)散思維有助于思維創(chuàng)新。有人很快就對這種筆提出多種缺點(diǎn)。 （ 1）美國財(cái)政預(yù)算案須經(jīng)國會通過說明（ 4分） A．法律由國會制定 B．行政權(quán)受國會制約 C．國會是國家權(quán)力中心 （ 2）民主黨和共和黨為什么有時(shí)“激烈紛爭”有時(shí)“成功合作” o（ 6分） B． [選修 4—— 科學(xué)思維常識 ] 閱讀下列材料，回答問題。 美國國會通過了總統(tǒng)奧巴馬提交的 1． 1萬億美元的 20 15財(cái)政預(yù)算案，使美國政 府避免了再次關(guān)門的窘境。答題時(shí)請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)位置上填涂選答的題號。政治》 材料二 予之計(jì)劃，首先注重于鐵路、道路之建筑，運(yùn)河、水道之修治，商港、市街之建設(shè)，蓋此皆為實(shí)業(yè)之利器 ，非先有此種交通、運(yùn)輸、屯集之利器，則雖全其（具）發(fā)展實(shí)業(yè)之要素，而亦無由發(fā)展也。若不能設(shè)法，即不亡國，也要窮死。國人但知賠款為大漏卮（ ，比喻國家利益外溢的漏洞），不知進(jìn)出口貨價(jià)相抵，每年輸出，以棉貨一項(xiàng)論，已二萬一千余萬兩。（ 8分） （ 2）歸納材料二對“合法的政府”這一問題的 認(rèn)識。 —— （英）洛克《政府論》（ 1690年） 材料二 政府是為了或者應(yīng)當(dāng)是為了人民、國家或社會的共同利益、保障和安全而設(shè)立的；??當(dāng)發(fā)現(xiàn)任何政府不適合或違反這些宗旨時(shí)，社會的大多數(shù)人享有不容置疑、不可剝奪和不能取消的權(quán)利，得以公認(rèn)為最有助于大眾利益的方式，改革、變換或廢黜政府。這樣，而且也只有這樣，才會或才能創(chuàng)立世界上任何合法的政府。（ 8分） B．（選修 2一近代社會的民主思想與實(shí)踐 ] 閱讀下列材料，回答問題。如是，則不獨(dú)可為朕之忠良臣民，目足以顯彰爾先祖之遺風(fēng)。??自今以后，一般人民須邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人。 材料一，人人自立其
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