【正文】 一、政治思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時刻和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。 2021 年 10 月取得小學(xué)一級教師資格。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。在這 3 年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。 總之，任職以來我雖然在教育教學(xué)工作上取得了一定的成績，但與黨的要求還有一定的距離，今后我會更進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷進(jìn)取，為培養(yǎng)出適應(yīng)新 世紀(jì)需要的學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)，為黨的教育事業(yè)奮斗終身！ 我自認(rèn)為本人符合副高教師任職資格條件，請領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)。 2021 年指導(dǎo)黃思宇同學(xué)攥寫的《森林城市 —— 我心中的綠色教員》在全縣“創(chuàng)森”征文大賽中獲三等獎。 2021 年攥寫的教學(xué)論文《小學(xué)創(chuàng)新教育 —— 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，實(shí)施高效教學(xué)》獲得縣一等獎。《小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴體會》獲縣一等獎。 2021 年攥寫教學(xué)論文《淺析小學(xué)五年級語文課程教學(xué)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中最好的老師》、《小學(xué)教育教學(xué)反思》分別獲得縣二等獎。由 于勤奮工作，吃苦耐勞，所教班級成績優(yōu)異教學(xué)效果好。 五、工作業(yè)績本人任職以來，由于工作扎實(shí)，總是一絲不茍地完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)這種情況，我經(jīng)常找他個人談心，了解他的內(nèi)心世界，開發(fā)他啟迪他，對癥下藥，幫助他明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常鼓勵他，在班上只要發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步都要加以表揚(yáng)。任教以來，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，不講價錢，備課仔細(xì)，認(rèn)真上課，批改作業(yè)細(xì)心，每天都上班早，下班晚，忠于職守，從不因故缺學(xué)生一節(jié)課，深受學(xué)生和家長的好評及喜愛。二是帶頭上示 范課、觀摩課和研究課，積極開展教研教改活動，推動教學(xué)工作；并經(jīng)常指導(dǎo)年輕教師上課，多次指導(dǎo)屈燕飛老師上示范課。每天寫好班務(wù)日記，即使登記好晨午檢。在班務(wù)工作上，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，狠抓班風(fēng)班紀(jì)，教育學(xué)生要熱愛學(xué)校，熱愛班集體，要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，要做個文明守紀(jì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。除此之外我還善于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，在班上經(jīng)常舉行素質(zhì)教育活動，如唱歌、朗讀競賽、講故事、書法比賽、體育運(yùn)動比賽等。此外我還學(xué)習(xí) 行家們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用于自己的教學(xué)實(shí)踐，使教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平明顯提高。三十多年的教學(xué)生涯，我深知教師肩負(fù)傳到、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)和培養(yǎng)祖國接班人的重任，于是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鉆研教材精心備課，認(rèn)真上課，掌握和應(yīng)用教學(xué)技巧及現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高自身素質(zhì)。做到因材施教、因人施教。 三、教育教學(xué)能力 自任教以來，我一直擔(dān)任班主任，在教學(xué)方面，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。 1991 年 6 月我?guī)煼懂厴I(yè)，畢業(yè)后重新回到原學(xué)校任教，為了滿足學(xué)生渴求知識的愿望，我不斷更新指自己的知識，并訂了大量的自 學(xué)書籍和報(bào)刊，多次參加縣教師進(jìn)修校組織的短期培訓(xùn)。從教后，我努力工作、努力學(xué)習(xí)； 1986 年 7 月至 1989年 7 月在縣進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)。歷年來從未缺學(xué)生一節(jié)課，年年出滿勤。從教以來，我默默無聞的工作，見困難就上、見榮譽(yù)就讓，不圖名不圖利。工作任勞任怨，專業(yè)知識牢固。嚴(yán)格遵紀(jì)守法，堅(jiān)持崗位，努力工作，以人民的教育事業(yè)為主重，關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，稱我是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。 1984 年 2 月參加工作， 1984 年 2 月至1998 年 7 月一直在雙牌縣尚仁里學(xué)區(qū)的農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)任教， 1998 年 9月調(diào)入雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū)任教至今，我已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了 32個春秋。 —— 我的述職報(bào)告 瀧泊學(xué)區(qū)盧桂枝 我叫盧桂枝，女， 1964 年 5 月出生，現(xiàn)年 53 歲。在今后的教育教學(xué)工作中，我 ~29~ 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加校本教研，努力改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有更大的提高，為辦好人民群眾更加滿意的教育，奉獻(xiàn)自己的畢生精力。正因?yàn)樽约簩逃聵I(yè)的無私奉獻(xiàn)，受到了廣大師生、家長和社會的好評。如說話講文明講禮貌，講究衛(wèi)生、助人 為樂，勤于思考，按時完成作業(yè)等。教學(xué)之余，我經(jīng)常與班主任溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，協(xié)助他們共同管理學(xué)生；共同培養(yǎng)好學(xué)生。 積極參加觀課議課教研活動，和同行共同探討打造高效課堂的方法，同時積極參加外出培訓(xùn)，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，精益求精，不斷提高教學(xué)水平。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與，主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中去創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。 在教育教學(xué)工作中，我重點(diǎn)做了以下幾方面的工作： 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好 課。重視學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，盡心盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作。近四十年來，自己敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤學(xué)樂教，一直工作在教學(xué)第一線，曾多次獲得鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”稱號。我相信 ,在我不斷的探索和實(shí)踐中 ,我會成長起來的 ,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。 我熱心參加學(xué)校的一切活動，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類活動比賽：有“六一匯演”、《講故事》、《迎奧運(yùn)，促和諧》征文，演講、《改革開放農(nóng)村的變化》等等。我想 ,教學(xué)相長 ,學(xué)生就是老師最大的力量源泉 .我是教育者 ,也是學(xué)習(xí)者 ,只有不斷學(xué)習(xí) ,才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。 2021 年 ,我參加了福建師范大學(xué)大專班的學(xué)習(xí) ,成績優(yōu)良 ,于 2021 年順利畢業(yè) 。 四、不斷學(xué)習(xí) 我深知，要給學(xué)生一杯水 ,教師就得有一桶水，甚至長流水。在教學(xué)中 ,我 刻苦鉆研 ,虛心求教 ,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力 ,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。我在 2021被評為福安市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、分別在 、2021. 被評為灣塢中心小學(xué)的“優(yōu)秀少先隊(duì)輔 導(dǎo)員”。九八年至今 ,我一直擔(dān)任班主任工作 ,在我的 精心指導(dǎo)下，班委能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用，我所帶的班級，都能形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。 二、關(guān)愛學(xué)生 熱愛學(xué)生 ,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界 ,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友 ,去感受他們的喜怒哀樂。因此，我平常非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的 教育方針，注重 師德的相關(guān)要求，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的靈感，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能獲得同等機(jī)會的教育。 小學(xué)高級教師述職報(bào)告 尊 敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位同仁： 你們好！ 一九九八年，當(dāng)我從福安電大師范學(xué)校的大門跨出，來到教育界這個大課堂時，我就下定決心，要用畢生精力實(shí)現(xiàn)我的理想，做一個名符其實(shí)的教育者；當(dāng)我第一次站在講臺，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛時，更加堅(jiān)定了我的信心。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事 業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力 ! 針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進(jìn)步的工作精神，自認(rèn)為符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。成績只能代表過去，未來的路還很長。工作之余，我還自費(fèi)參加了電腦班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)制作電腦多媒體課件，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2021 年 2021 年間，我參加了湖南師范大學(xué)大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑。 2021年，參加了衡陽市小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)，取得了良好成績。在工作中，我虛心向同行教師請教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志，全方位地提升自己應(yīng)對教學(xué)上的能力。 四、業(yè)務(wù)水平 作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。 “教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的 子女。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。 “學(xué)高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會做人，在工作中，我經(jīng)常用自己的言行去 感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。 一、政治思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時刻和黨 中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè) ，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。 2021 年 10 月取得小學(xué)一級教師資格。 能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求，工作幾年中，由于我工作踏實(shí)，刻苦上進(jìn)，多次受到上級教育部門嘉獎，先后被評為“蒸湘區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、“蒸湘區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。在這 3 年中，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ)。受家庭教育的熏陶，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級教師，懇請各級評審小 組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。教育生涯，學(xué)無止境。 回顧從前，展望未來。 考核中被評為優(yōu)秀公務(wù)員。 考核中被評為優(yōu)秀公務(wù)員。 全國數(shù)學(xué)邀請賽被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo) 員”。 被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。 被評為全鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。 在寧夏中小教師電教論文評比活動中，榮獲一等獎。 制作的課件《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》在原州區(qū)優(yōu)秀教學(xué) 作品評選活動中，評為三等獎。 在寧夏中小學(xué)教師“多媒體教學(xué)論文”評比活動中，榮獲三等獎。 在全鎮(zhèn)教師基本功說話比賽中榮獲優(yōu)秀獎。 論文獲獎情況 。 全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測數(shù)學(xué)第四名。 全鎮(zhèn)科學(xué)質(zhì)量抽測六年級第三名。 全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測榮獲數(shù)學(xué)第一名。 黑城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動一等獎。 五、工作業(yè)績 課堂教學(xué) 固原縣優(yōu)質(zhì)課評選活動小學(xué)語文二等獎。 2021 年，參加了中衛(wèi)市海原縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，取得了良好成績。 19972021 年參加漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試，以優(yōu)異的成績?nèi)〉脤？飘厴I(yè)證。在工作中，我虛心向同行教師請教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了大量的教育雜志 ，全方位地提升自己應(yīng)對教學(xué)上的能力。 四、業(yè)務(wù)水平 作為一名青年教師，我更是感受到了肩上的壓力。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。其次，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。 “教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。我還利用家校通和家訪，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好教學(xué)工作的宗旨。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，干出自己的特色。 “學(xué)高為師，道高為范”，我深知要育人，首先自己要學(xué)會做人，在工作中，我經(jīng)常用自己 的言行去感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。 一、政治思想 堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，時刻和黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，愛崗敬業(yè)， 與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，團(tuán)結(jié)同志，為人師表，以身立教，自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任。 1998 年 9 月取得小學(xué)一級教師資格。 1993 年 9月參加工作，任 職于三河鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我所剩不多的幾年中不斷的探索和實(shí)踐中，我會羽翼豐滿起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！ 小學(xué)高級教師述職報(bào)告 三河鎮(zhèn)中心小學(xué)孫亞玲 1990 年，我很幸運(yùn)的被固原民族師范錄取。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。二就是和秦?zé)粜g(shù)、 鐘素英兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助他們成長，他們現(xiàn)能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績。 榮